2019-2020年高中地理 1.3《人口的合理容量》學(xué)案 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中地理 1.3人口的合理容量學(xué)案 新人教版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解環(huán)境人口容量的概念以及影響因素。2、理解環(huán)境人口容量與人口合理容量的區(qū)別?!局R梳理】一、地球最多能養(yǎng)活多少人1、環(huán)境承載力(用來表示環(huán)境對人口的容量的限度)(1)概念:_。(2)衡量指標(biāo):_。2、環(huán)境人口容量:(1)為了估算一個地區(qū)、一個國家,乃至整個地球能持續(xù)供養(yǎng)的_科學(xué)家提出了_的概念。(2)簡單地說,環(huán)境人口容量就是環(huán)境所能容納的_人口數(shù)。(3)制約因素:環(huán)境人口容量受到許多因素的制約,其中_、_、_以及地區(qū)對外開放程度,對其影響最大。在制約環(huán)境人口容量的因素中,科技發(fā)展水平與環(huán)境人口容量成_關(guān)系,生活和文化消費水平與環(huán)境人口容量成_關(guān)系,資源與環(huán)境人口容量成_關(guān)系, 地區(qū)對外開放程度與環(huán)境人口容量成_關(guān)系。3、對環(huán)境人口容量的不同估計:(1)樂觀論:_(2)悲觀論:_(3)中間論:_二、地球上適合養(yǎng)活多少人1、人口的合理容量的概念:是指按照合理的_,保障_的生活水平,同時又不妨礙未來人口_的前提下,一個國家或地區(qū)_人口數(shù)量。2、特點:理想的、難以確定精確數(shù)值的“_”3、概念提出的意義:對于制定一個地區(qū)或一個國家的_和_有著重要的意義,進而影響區(qū)域的_戰(zhàn)略。(1)現(xiàn)實中的人口問題(如人口過快增長、人口城市化和_等)引發(fā)了嚴(yán)重的_問題和_問題。發(fā)達國家的人均消耗資源量很大,_資源和_的地域超出了本國的范圍。發(fā)展中國家不僅人口數(shù)量_,人均消費水平_,而且一些國家的人口仍在快速增長。若在現(xiàn)有的經(jīng)濟基礎(chǔ)上,把發(fā)展中國家人均_提高到與發(fā)達國家相當(dāng)?shù)乃?,所引發(fā)的資源短缺和環(huán)境問題將會相當(dāng)嚴(yán)重,解決的難度也很大。(2)對制定區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的意義就整個世界來說:國際社會要倡導(dǎo)各國,尤其_國家要盡最大可能把人口控制在_的規(guī)模之內(nèi);要建立_的秩序,保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的_權(quán)利。就各國、各地區(qū)來說發(fā)達國家和發(fā)展中國家,都應(yīng)尊重_發(fā)展的客觀規(guī)律,_制定本區(qū)域持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,既保持好_,又不斷提高人們的_。合作探究:讀課本12頁 “木桶效應(yīng)”圖,完成讀圖思考:1)假如各塊桶板代表不同的資源種類,那么“木桶效應(yīng)”揭示了什么道理?2)人類獲得資源的數(shù)量會不會變化?其變化與哪個因素的關(guān)系最為密切?資源的數(shù)量對環(huán)境人口容量的大小有什么影響? 重難點突破二 環(huán)境人口容量和人口合理容量的區(qū)別:二者含義不同,環(huán)境人口容量可以理解為一個地區(qū)的最大人口容量,而人口合理容量是一個地區(qū)的最佳人口數(shù)量;二者的數(shù)量不同,環(huán)境人口容量要比人口合理容量大得多。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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