2019-2020年八年級下冊同步練習(xí)(人教版)物理 第八章 運動和力 第2節(jié) 二力平衡.doc
《2019-2020年八年級下冊同步練習(xí)(人教版)物理 第八章 運動和力 第2節(jié) 二力平衡.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級下冊同步練習(xí)(人教版)物理 第八章 運動和力 第2節(jié) 二力平衡.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級下冊同步練習(xí)(人教版)物理 第八章 運動和力 第2節(jié) 二力平衡1、 情境導(dǎo)入 牛頓第一定律:一切物體在_時,總保持_或_。二、課堂探究知識點1:力的平衡 閱讀課本第20頁,完成下列問題:1.放在桌面上的花瓶處于_狀態(tài)?;ㄆ渴艿降牧κ莀和桌面對花瓶的_。2.在平直道路上勻速行駛的汽車處于_狀態(tài)。在豎直方向上,汽車受到的力是_和_;在水平方向上,汽車受到的力是_和_。3.物體不受力時會保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài);在受力的情況下,物體有時也會保持_狀態(tài)或_狀態(tài),即運動狀態(tài)不變。4.物體在受到幾個力作用時,如果保持_狀態(tài)或_狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài)使物體處于平衡狀態(tài)的這幾個力叫_力5.如果物體在兩個力的作用下,保持_狀態(tài),我們就說這二力平衡。知識點2:二力平衡1、物體受兩個力作用一定就能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)嗎? _。舉例:電梯受_和向上的_,起動時,速度越來越快。2、如果物體只受到兩個力,且物體處于平衡狀態(tài),這兩個力應(yīng)該滿足什么樣的條件呢?猜想:二力平衡可能與作用力的_、_、_等有關(guān)。在探究“二力平衡條件”的實驗中:(1)甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計了不同的實驗裝置,木塊與小車的質(zhì)量相等,如圖所示_組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:_。(2)把小汽車放在(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩個盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量 (填“相等”或“不相等”)時,小車靜止。(3)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把小汽車扭轉(zhuǎn)一個角度后松手,發(fā)現(xiàn)小車 ,這是由于小汽車所受的兩個拉力F1和F2 。(4)如果將小車從中間鋸開,小車的兩部分_(能不能)平衡??偨Y(jié):我分析實驗現(xiàn)象得出二力平衡的條件是:作用在_的兩個力,如果_、_,并且在_,這兩個力就彼此平衡。知識點3:二力平衡條件的應(yīng)用1根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),可以分析出作用在物體上力的大小和方向(1)如圖1所示,吊在空中重為5N的電燈,靜止不動時,電線對它的拉力是_N。圖1(2)靜止在桌面上的茶杯,茶杯受到_與_是一對平衡力。(3)在平直道路上勻速行駛的汽車,汽車受到的重力與_是一對平衡力;汽車受到的牽引力與_是一對平衡力。2根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運動狀態(tài)物體不受力或物體受平衡力時,應(yīng)保持靜止或保持勻速直線運動狀態(tài)例如,火車在平直的軌道上行駛。在豎直方向上重力和支持力平衡,如果牽引力_阻力,火車將加速;如果牽引力_阻力,火車將減速;如果牽引力_阻力時,水平方向二力平衡,火車勻速直線前進圖2練一練:跳傘運動員在空中勻速豎直下落,降落傘和人共受重力為1000N,在此過程中傘和人受到空氣阻力的大小為_.三、達標(biāo)練習(xí):1.在下圖的各圖中,哪個圖中的兩個力能夠平衡()2如圖2所示,用彈簧測力計上掛一物體,則物體的重力是_N,物體受到的重力與_是一對平衡力。3如圖3所示,吊車以1 m/s的速度將1104 N的重物勻速向上提起,這時鋼索對重物的拉力大小是_N;若吊車改為以2 m/s的速度使該重物勻速下降,則鋼索對重物的拉力大小是_N,方向是_。圖34小熊貓能夠輕松地倒掛在竹子上,當(dāng)它倒掛在竹子上靜止時,下列說法正確的是( )A.竹子對小熊貓的作用力和小熊貓所受的重力是一對平衡力B.小熊貓對竹子的作用力和小熊貓所受的重力是一對平衡力C.小熊貓對竹子的作用力和竹子對小熊貓的作用力是一對平衡力D.小熊貓很輕,其重力不需要平衡就能靜止在空中四、課堂總結(jié):這節(jié)課的收獲是:還存在的問題是:五、前置作業(yè):觀察門前或浴室里的腳墊,是比較光滑還是比較粗糙?思考為什么做成這樣?觀察5-6名同學(xué)的鞋底,有什么共同特點。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級下冊同步練習(xí)人教版物理 第八章 運動和力 第2節(jié) 二力平衡 2019 2020 年級 下冊 同步 練習(xí) 人教版 物理 第八 運動 平衡
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2697201.html