2019年高中歷史 專題一 古代中國的政治制度 1.3 君主專制政體的演進與強化課后提升訓練 人民版必修1.doc
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2019年高中歷史 專題一 古代中國的政治制度 1.3 君主專制政體的演進與強化課后提升訓練 人民版必修1一、選擇題(每小題4分,共32分)1.(xx定州高一檢測)錢穆說:漢代宰相是首長制,唐代宰相是委員制。這反映的實質問題是()A.漢代宰相位高權重B.唐代宰相權力下降C.宰相數量逐漸增加D.皇權不斷加強【解析】選D。根據材料信息可知材料反映的是宰相職權的變化,體現的實質是皇權的加強,因此D說法正確;A、B說法片面,不符合題意;C說法不是本質,可以排除。本題答案為D。2.(xx溫州高一檢測)唐朝中央政府具有較高的行政效率,主要原因在于()A.增設機構,獨立施政B.分工明確,相互協調C.一職多官,互相牽制D.簡化機構,總攬于上【解析】選B。唐朝政府行政效率提高,主要是由于實行了三省六部制,各部門和職官分工明確,互為補充,相互配合、協調。故選B。A“獨立施政”,C“一職多官”,D“簡化機構”不符合唐代史實。3.(xx撫州高一檢測)下面是古代中國某朝代中樞機構示意圖(局部),這一朝代應該是()A.秦朝B.西漢C.唐朝D.宋朝【解析】選D。根據結構示意圖中的“三司使”“政事堂”“樞密院”等信息,即可判斷出該中樞機構于北宋時期出現,故D正確。4.漢書記載,漢武帝時,某一官員“周行郡國,省察治狀,黜陟能否,斷治冤獄”這一官員的身份應是()A.監(jiān)御史B.郡守C.州牧D.刺史【解析】選D。依據“漢武帝”可知是西漢時期的政策;由“周行郡國”“省察治狀”可知是加強中央對地方的控制。漢武帝時期,全國劃分為十三州部,每州部設刺史一名,以監(jiān)察地方政治,加強中央對地方的控制?!就卣寡由臁勘O(jiān)察制度和諫議制度不同(1)從對象上看:前者是君對臣、中央對地方的監(jiān)督;后者是臣對君的監(jiān)督。(2)從所處的地位上看:前者的機構、制度越來越完善,地位越來越重要;后者的作用越來越小,直至取消這一制度。出現這種區(qū)別的關鍵在于中國封建社會專制皇權的不斷強化,其他機構和制度都是為加強皇權服務的。5.我國古代與反貪倡廉相關的制度建設不包括()A.西漢:刺史制度B.唐代:御史臺C.宋代:提點刑獄司D.元代:行省制度【解析】選D。行省制度屬于地方行政機構,而不是監(jiān)察機構?!狙a償訓練】唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉,主要評議皇帝得失;宋代諫官由皇帝選拔,主要評議宰相是非。這說明()A.唐代君主的權力不受制約B.唐代以諫官削弱宰相的權力C.宋代諫官向宰相和皇帝負責D.宋代君主專制的程度高于唐代【解析】選D?!疤拼G官由宰相薦舉,主要評議皇帝得失;宋代諫官由皇帝選拔,主要評議宰相是非”可知君主專制在不斷加強。A不對,唐代諫官主要評議皇帝得失,可見君主的權力受到一定的制約;B不對,唐代以諫官制約君主的權力;C不對,宋代諫官由皇帝選拔,應是向皇帝負責。6.(xx寧波高一檢測)東晉南朝時期,譜學成了一門新興的學問,豪門士族和政府都熱衷于編撰族譜,名門望族的族譜被官府收藏,成為任命官員的主要依據。材料反映了這一時期()A.宗法制度再度復興B.重視家族歷史的傳承C.士族享有政治特權D.九品中正制遭到破壞【解析】選C。宗法制度一直貫穿整個封建時代,并未消亡過,因而不能說再度復興,A錯誤;重視家族歷史的傳承只是表面現象,并沒有看到本質,故B錯誤;根據材料“名門望族的族譜被官府收藏,成為任命官員的主要依據”可知,官府收藏的是名門望族的族譜,是選官的一項依據,這說明魏晉時期的名門望族享有特權,故C正確;九品中正制被科舉制取代的時間是隋朝,故D錯誤。7.(xx湖南學業(yè)水平測試)從隋朝到清末,把讀書、考試和做官緊密聯系起來,有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源、提高官員文化素質的制度是()A.世襲制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制【解析】選D。科舉制是中國古代選官制度的一大進步,它把讀書、考試與做官緊密結合起來,有利于打破特權壟斷,擴大官吏人才來源,提高官員文化素質,故選D。8.(xx唐山高一檢測)元代在全國分設十個行中書省,各行中書省()A.其以下的行政區(qū)劃為州縣二級制B.官員定期覲見皇帝并向皇帝述職C.采取省官相互監(jiān)督形式進行監(jiān)督D.重大的軍政要務必須呈報中書省【解析】選B。行省以下的行政區(qū)劃,依次為路、府、州、縣,故A錯誤;行省官員要定期覲見皇帝,向皇帝述職,故B正確;行省制度未采取省官相互監(jiān)督形式進行監(jiān)督,故C錯誤;重大的軍政要務必須呈報樞密院而非中書省,故D錯誤。【補償訓練】元朝時,我國地方行政制度的最大創(chuàng)新是設立了()A.中書省B.節(jié)度使C.行省制D.三省六部制【解析】選C。元朝建立后,為加強對遼闊疆域的統治,在地方推行行省制度,開創(chuàng)了中國省級管理地方的先例。二、非選擇題(18分)9.有學者認為:“就歷史經驗論,任何一制度,絕不能有利而無弊。任何一制度,亦絕不能歷久而不變。歷史上一切以往制度俱如是?!遍喿x下列材料,回答問題。材料一“漢有天下,矯秦之枉,徇周之制,剖海內而立宗子,封功臣。”“天子之政行于郡,不行于國,制其守宰,不制其侯王”唐柳宗元封建論材料二江浙省調兵剿捕之際,行省官凡有輕重事務,若是一一咨稟,誠恐緩不及事。(如今)凡有調遣軍情重事及創(chuàng)動官錢,不須咨稟交他每(們)從便區(qū)處。元劉孟保等南臺備要材料三知封建之所以變而為郡縣,則知郡縣之弊而將復變。然則將復變而為封建乎?曰:不能。有圣人起,寓封建之意于郡縣之中,而天下治矣封建之失,其專在下;郡縣之失,其專在上顧炎武顧亭林詩文集(1)據材料一并結合所學知識,指出漢朝推行的地方行政制度及其出現的問題。(4分)(2)據材料二并結合所學知識,歸納元行省擁有的權力。(4分)(3)據材料三,概括顧炎武關于我國古代地方行政制度的看法。(6分)(4)綜合上述材料,就中央政府加強對地方管理,談談你的認識。(4分)【解析】第(1)題通過材料并結合所學知識回答漢朝推行的地方行政制度即可。漢朝出現的問題主要是王國問題,隨著實力的增強,王國不斷叛亂,直接威脅到中央集權。第(2)題材料二中的“凡有調遣軍情重事及創(chuàng)動官錢,不須咨稟交他每(們)從便區(qū)處”足以證明元行省擁有的權力是非常大的,元行省擁有的權力主要包括經濟、軍事大權,特別是元行省還有緊急事務處置權。元行省的權力如此之多也足以證明行省設立的目的是加強中央對地方的控制。第(3)題材料三中顧炎武關于我國古代地方行政制度的看法一方面充分肯定了郡縣制度,另一方面希望通過分封制度的優(yōu)點來消除郡縣制度的一些弊端。第(4)題本題是一個開放性問題,在回答認識時主要是從多個角度來談談認識。答案:(1)制度:郡國并行制。問題:隨著諸侯國勢力的強大,國家行政命令難以在封國內推行;威脅中央集權。(2)權力:行省擁有經濟、軍事大權;行使權力時受中央限制;行省擁有緊急事務處置權。(任答兩點即可)(3)看法:顧炎武肯定了郡縣制(社會不可倒退實行分封制);提出“寓封建之意于郡縣之中”的主張;分封制的弊端在于地方權力過大,郡縣制的弊端在于中央權力過于集中。(4)認識:正確吸取歷史經驗教訓;加強對地方管理是維護統一的需要;中央強化對地方管理的同時須適當放權以增強地方政府的積極性;中央政府對地方的管理應該隨著時代的變化而變化。(任答兩點即可,言之有理也可酌情給分)- 配套講稿:
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