2019年高考語文總復(fù)習(xí) 專題14 理解常見文言實詞在文中的含義課時檢測.doc
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2019年高考語文總復(fù)習(xí) 專題14 理解常見文言實詞在文中的含義課時檢測訓(xùn)練一一詞多義1下列對加點詞“道”的解釋,不正確的一項是()A從酈山下,道芷陽間行 道路B師者,所以傳道受業(yè)解惑也 道理C于是廢先王之道 主張,思想,學(xué)說D人道是,三國周郎赤壁 說,談?wù)?下列對加點詞“相”的解釋,不正確的一項是()A勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將 互相B伯樂學(xué)相馬,顧玩所見,無非馬者 察看,仔細(xì)看C至于幽暗昏惑而無物以相之 幫助,輔佐D顛而不扶,則將焉用彼相矣 輔助盲人走路的人3下列對加點詞“間”的解釋,不正確的一項是()A至京口,得間奔真州 機會B時時而間進(jìn) 間或C從酈山下,道芷陽間行 秘密D肉食者謀之,又何間焉 參與4下列對加點詞“伐”的解釋,錯誤的一項是()A坎坎伐檀兮 砍伐B十年春,齊師伐我 討伐、進(jìn)攻C北救趙而西卻秦,此五霸之伐也 戰(zhàn)爭D功大而不伐 自夸、夸耀5下列對加點詞“疾”的解釋,錯誤的一項是()A君有疾在腠理 病B君疾貧富不均 憎恨、厭惡C聲非加疾也 大D龐涓恐其賢于己,疾之 憎恨6下列各項中加點詞語的意思相同的兩項是()()A帝感其誠,命夸娥氏二子負(fù)山B此誠危急存亡之秋也C戰(zhàn)敗而亡,誠不得已D今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇E不可定誠,使吏執(zhí)而問之7下列對加點詞“度”的解釋錯誤的一項是()A予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲 譜曲B卒起不意,盡失其度 法度C度我至軍中,公乃入 估計D乃曰:“吾忘持度” 尺碼訓(xùn)練二通假字1下列都有通假字的一組是()安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。(茅屋為秋風(fēng)所破歌)奄奄黃昏后,寂寂人定初。(孔雀東南飛)殺一老卒,何甲也?吾戴吾頭來矣。(段太尉逸事狀)或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi)。(蘭亭集序)東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。(核舟記)河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”(愚公移山)良將勁弩,而守要害之處,信臣精卒,陳利兵而誰何。(過秦論)今臣后之治東阿也,屬托行,貨賂至,并曾賦斂,倉庫少內(nèi)。(晏子治東阿)A BC D2下列句子中有兩個通假字的一項是()A距關(guān),毋內(nèi)諸侯 B君子生非異也C孝子不匱,永錫爾類 D箱簾六七十,綠碧青絲繩3下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是()A令將軍與臣有郤 郤:通“隙”,隔閡B所識窮乏者得我與 得:通“德”,名詞,恩惠C贏糧而景從 景:通“影”,名詞作狀語,像影子那樣D則知明而行無過矣 知:通“智”,智慧4下列各句中加點詞的解釋,不正確的一項是()A愿伯具言臣之不敢倍德也 倍:加倍B何時眼前突兀見此屋 見:通“現(xiàn)”,呈現(xiàn),露出來C今若遣此婦,終老不復(fù)取 ?。和ā叭ⅰ?,娶妻D(zhuǎn)是誰之過與 與:通“歟”,疑問語氣詞,呢5在括號里填寫通假字的本字。(1)五萬兵難卒()合。(2)奉命于危難之間,爾來二十有()一年矣。(3)秦王必說()見臣,臣乃得有以報太子。(4)欲居之以為利,而高其直(),亦無售者。(5)滿坐()寂然,無敢嘩者。(6)其后秦欲伐齊,齊與楚從()親。(7)屬()予作文以記之。(8)人生如夢,一尊()還酹江月。訓(xùn)練三古今異義詞、偏義復(fù)詞1下列加點詞的解釋,不正確的一項是()A自名秦羅敷,可憐體無比 可憐:可愛B暮去朝來顏色故 顏色:面容、臉色C寡助之至,親戚畔之 親戚:指父母兄弟等親屬D天子以生人付公理 生人:陌生人2下列加點詞的解釋,不正確的一項是()A沛公居山東時 山東:崤山以東B率妻子邑人來此絕境 妻子:妻子和兒女C因為長句,歌以贈之 因為:因此寫作D古之學(xué)者必有師 學(xué)者:在學(xué)術(shù)上有一定成就的人3下列加點詞的解釋,不正確的一項是()A先帝不以臣卑鄙 卑鄙:指品德低下B烈士暮年,壯心不已 烈士:有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人C犧牲玉帛,弗敢加也 犧牲:祭祀用的豬、牛、羊等祭品D枝枝相覆蓋,葉葉相交通 交通:交錯相通4下列句子中加點詞的意義,與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A聞道有先后B秋天漠漠向昏黑C行李之往來,共其乏困D顏色憔悴,形容枯槁5下列句子中加點詞的意義,與現(xiàn)代漢語相同的一項是() A悅親戚之情話B將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南C吾入關(guān),秋毫不敢有所近D既窈窕以尋壑6下列句子中的加點詞不是偏義復(fù)詞的一項是() A備他盜之出入與非常也B晝夜勤作息C奉使往來,無留北者 D先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂7下列句子中的加點詞不是偏義復(fù)詞的一項是()A陟罰臧否,不宜異同 B以先國家之急而后私仇也C我有親父兄,性行暴如雷D中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲訓(xùn)練四實詞綜合練習(xí)1對下列句子中加點詞的解釋,有誤的一項是()A少無適俗韻,性本愛丘山 愛:喜愛、愛好B既來之,則安之 安:使安定C肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀 鄙:鄙陋、淺薄D愿伯具言臣之不敢倍德也 倍:加倍 2對下列句子中加點詞的解釋,有誤的一項是()A君子病無能焉,不病人之不己知也 病:疾病B后刺史臣榮舉臣秀才 舉:推薦,薦舉C序八州而朝同列 朝:使朝拜D所以動心忍性,曾益其所不能 曾:通“增”,增加3對下列句子中加點詞的解釋,有誤的一項是()A乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān) 乘:登上B臣誠知不如徐公美 誠:實在,確實C尋蒙國恩,除臣洗馬 除:除掉,免去D君子疾夫舍曰欲之而必為之辭 辭:托詞,借口4對下列句子中加點詞的解釋,有誤的一項是()A.B.C.D.5對下列句子中加點詞的解釋,有誤的一項是()A顛而不扶 顛:跌倒B勿奪其時 奪:奪取C善假于物 假:借助D吾嘗跂而望矣 跂:提起腳后跟站著6對下列句子中加點詞的解釋,有誤的一項是()A.B.C.D.7對下列句子中加點詞的解釋,正確的一項是()A敢竭鄙懷,恭疏短引 鄙:敬辭,以示尊重對方B草木皆兵 兵:名詞,兵器C不愛珍器重寶肥饒之地 愛:愛慕、欣賞D愿伯具言臣之不敢倍德也 倍:通“背”,違背,背叛8對下列句子中加點詞的解釋,錯誤的兩項是()()A小大之獄,雖不能察,必以情 察:詳審、細(xì)究B朝聞道,夕死可矣 朝:早晨C沛公軍霸上,未得與項羽相見 得:希望D從酈山下,道芷陽間行 道:小路E料大王士卒足以當(dāng)項王乎 當(dāng):抵擋、抵抗9對下列句子中加點詞的解釋,正確的一項是()A知己知彼,百戰(zhàn)不殆 殆:危險B沛公旦日從百余騎來見項王 從:跟隨C如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為 辭:說話D除暴安良 除:躲避10對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A女行無偏斜,何意致不厚 致:招致B山重水復(fù)疑無路 復(fù):回環(huán)C不久當(dāng)還歸,誓天不相負(fù) 負(fù):違背,背棄D善始者實繁,克終者蓋寡 克:能夠11對下列句子中加點詞的解釋,正確的兩項是()()A固不如也,且為之奈何? 固:固執(zhí),頑固B吾妻歸寧 歸:古代女子出嫁C登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng) 國:國家D至微至陋,過蒙拔擢 過:過分E徐公何能及君也 何:怎么12對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A臣事君,猶子事父也,子為父死,無所恨恨:遺憾B田園將蕪胡不歸 胡:為什么C太守即遣人隨其往 即:即使D馬之千里者,一食或盡粟一石 或:有時13對下列各句中加點詞的解釋,完全正確的一組是()肴核既盡,杯盤狼藉(已經(jīng))心目耳力俱窮,絕無蹤響(中斷)石錯出其間,如林立(之間、中間)生孩六月,慈父見背(副詞,用在動詞前,表偏指一方,可譯為“我”)而世務(wù)卒卒,此志莫就 (接近)假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛,與螻蟻何以異(如果、假如)A BC D14對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A妾不堪驅(qū)使,徒留無所施堪:愿意B中繪殿閣,類蘭若 類:似,像C可憐體無比,阿母為汝求 可憐:可愛D佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章 彌:愈,更加15對下列句子中加點詞的解釋,正確的一項是()A不期而遇 期:希望B予左遷九江郡司馬 左遷:升遷C長嘆空房中,作計乃爾立 爾:這樣D問其深,則其好游者不能窮也 窮:明白訓(xùn)練五知能演練1閱讀下面的文言文,完成后面的題。王進(jìn),幽州良鄉(xiāng)人也。為人勇悍,走及奔馬。少聚徒為盜,鄉(xiāng)里患之,符彥超遣人以賂招置麾下。彥超鎮(zhèn)安遠(yuǎn)軍,軍中有變,遣進(jìn)馳奏京師,明宗怪其來速,嘉其足力,以隸寧衛(wèi)指揮。漢高祖為侍衛(wèi)親軍指揮使,以進(jìn)為軍校。高祖鎮(zhèn)河?xùn)|,因以之從,每有急,遣進(jìn)馳至京師,往返不過五六日,由是愈親愛之,累遷奉國軍都指揮使。從周太祖起魏,遷虎捷右?guī)贾笓]使。歷汝、鄭二州防御使、彰德軍節(jié)度使。顯德元年秋,以疾卒,贈太師。 嗚呼!予述舊史,至于王進(jìn)之事,未嘗不廢書而嘆曰:甚哉,五代之君,皆武人崛起,其所與俱勇夫悍卒,各裂土地封侯王,何異豺狼之牧斯人也!雖其附托遭遇,出于一時之幸,然猶必皆橫身陣敵,非有百夫之勇,則必一日之勞。至如進(jìn)者,徒以疾足善走而秉旄節(jié),何其甚歟!豈非名器之用,隨世而輕重者歟?世治則君子居之而重,世亂則小人易得而輕歟?抑因緣僥幸,未始不有,而尤多于亂世,既其極也,遂至于是歟?豈其又有甚于是者歟?當(dāng)此之時,為國長者不過十余年,短者三四年至一二年。天下之人,視其上易君代國,如更戍長無異,蓋其輕如此,況其下者乎!如進(jìn)等者,豈足道哉!易否泰消長,君子小人常相上下,視在上者如進(jìn)等,則其在下者可知矣。予書進(jìn)事,所以哀斯人之亂,而見當(dāng)時賢人君子之在下者,可勝道哉!可勝道哉! (1)解釋下列句中加點字的意思。 符彥超遣人以賂招置麾下 _少聚徒為盜,鄉(xiāng)里患之 _明宗怪其來速 _歷汝、鄭二州防御使、彰德軍節(jié)度使 _世治則君子居之而重 _(2)下列加點詞與“徒以疾足善走而秉旄節(jié)”中的“善”意思相同的一項是()A故善用兵者,不以短擊長 B仁安記人之善,忘人之過C夷吾善鮑叔牙 D善刀而藏之(3)下列加點詞不屬于古今異義的一項是()A未嘗不廢書而嘆B往返不過五六日C嘉其足力D走及奔馬2閱讀下面的文言文,完成后面的題。永有某氏者,畏日,拘忌異甚。以為己生歲直子,鼠,子神也,因愛鼠,不畜貓犬,又禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚,悉以恣鼠,不問。由是,鼠相告,皆來某氏,飽食而無禍。某氏室無完器,椸無完衣,飲食,大率鼠之余也。晝累累與人兼行,夜則竊嚙斗暴,其聲萬狀,不可以寢,終不厭。數(shù)歲,某氏徙居他州。后人來居,鼠為態(tài)如故。其人曰:“是陰類惡物也,盜暴尤甚,且何以至是乎哉?”假五六貓,闔門撤瓦灌穴,購僮羅捕之。殺鼠如丘,棄之隱處,臭數(shù)月乃已。嗚呼!彼以其飽食無禍為可恒也哉!(1)對下列句子中加點詞的解釋,錯誤的一項是()A畏日,拘忌異甚拘忌:拘束和禁忌B不可以寢,終不厭 厭:厭煩C棄之隱處,臭數(shù)月乃已 已:停止D晝累累與人兼行 累累:常常(2)下列加點詞與“因愛鼠,不畜貓犬”中的“愛”意思相同的一項是()A愛而不見,搔首躑躅B齊國雖褊小,吾何愛一牛C秦愛紛奢,人亦念其家D父慈子孝,兄愛弟敬專題十四理解常見文言實詞在文中的含義【題型對練】訓(xùn)練一一詞多義1A解析:A項“道”是“取道”的意思。2A解析:A項“相”指動作偏指一方,“她”。3C解析:C項“間”是“從小路”的意思。4C解析:C項“伐”是“功績”的意思。5D解析:D項“疾”是“妒忌”的意思。6BC解析:A項“誠”是名詞,“誠意”;B、C項“誠”是副詞,“確實、實在”;D項“誠”是連詞,表假設(shè);E項“誠”是名詞,“真實情況”的意思。7B解析:“度”在這里是“常態(tài)”的意思。訓(xùn)練二通假字1B解析:沒有通假字;中“奄奄”通“晻晻”;中“悟”通“晤”;中“惠”通“慧”;中“內(nèi)”通“納”。2A 解析:A項中“距”通“拒”,“內(nèi)”通“納”;B項中“生”通“性”;C項中“錫”通“賜”;D項中“簾”通“奩”。3B解析:B項中“得”通“德”,名詞用作動詞,“感恩,感激”。4A解析:A項中“倍”通“背”,“倍德”即“背德”,“違背恩義”。5(1)猝(2)又(3)悅(4)值(5)座(6)縱(7)囑(8)樽訓(xùn)練三古今異義詞、偏義復(fù)詞1D解析:“生人”即“生民”,避太宗之諱,指老百姓。2D解析:“學(xué)者”指求學(xué)的人。3A解析:“卑鄙”在古代表示地位低,見識短淺。4A解析:B項“秋天”古義為秋季的天空,今義為秋季。C項“行李”古義為出使的人,今義為出門時帶的包裹、箱子。D項“形容”古義為形體和容貌,今義為對事物的形象或性質(zhì)加以描述。5C解析:A項“親戚”古義指父母兄弟等直系親屬,與今義不同。B項“河北、河南”古義指黃河以北、以南,今義是兩個省的行政名稱。C項“秋毫”指極細(xì)小的東西,古今同義。D項“窈窕”古義指深遠(yuǎn)、幽深,今義指女子身材苗條。6D解析:A項“出入”是偏義復(fù)詞,“進(jìn)入”,“出”是襯字。B項“作息”是偏義復(fù)詞,“息”是襯字。C項“往來”是偏義復(fù)詞,“去,離開”,“來”是襯字。D項“崩殂”是同義連用,不是偏義復(fù)詞,都是指帝王去世。7D解析:A項“異同”是偏義復(fù)詞,“不同”,“同”是襯字。B項“國家”義在“國”,“家”是襯字。C項“父兄”指“兄”,“父”是襯字。D項“中間”不是偏義復(fù)詞,是“中間夾雜”之意。訓(xùn)練四實詞綜合練習(xí)1D解析:D項“倍”通“背”,“背棄、背叛”。2A解析:A項“病”是動詞,“擔(dān)憂、憂慮”。3C解析:C項“除”指“拜官、任職”。4D解析:D項“悉”指“詳盡地敘述”。5B解析:B項“奪”指“耽誤”。6A解析:A項“吊”指“安慰”。7D解析:A項“鄙”是謙詞,指自己;B項“兵”是“士兵”的意思;C項“愛”是“吝惜”的意思。8CD解析:C項“得”是“能夠、可以”的意思;D項“道”是“取道”的意思。9A解析:B項“從”是“使跟從”的意思;C項“辭”是“告辭”的意思;D項“除”是“除掉”的意思。10B解析:B項“復(fù)”是“繁復(fù),重復(fù)”的意思。11DE解析:A項“固”是“本來、原來”的意思;B項“歸”此處是“出嫁女子返回娘家”的意思;C項“國”是“國都、京都”的意思。12C解析:C項“即”是“立即、馬上”的意思。13D解析:“絕”指“絕對、全然”;“就”指“實現(xiàn)”。14A解析:A項“堪”是“忍受”的意思。15C解析:A項“期”是“約定”的意思;B項“左遷”是“貶謫、放逐”的意思;D項“窮”是“走到盡頭”的意思。訓(xùn)練五知能演練1. (1)財物。年少,年輕。認(rèn)為奇怪,驚詫。歷任。安定太平。(2)A解析:A項與例句中的“善”都是“善于”的意思;B項“善”是“與惡相對,好的地方”的意思;C項“善”是“熟悉”的意思;D項“善”是“揩拭”的意思。(3)C解析:A項“廢”是古今異義詞,古義是“放下”,今義是“廢除”。B項“不過”是古今異義詞,古義是“不超過”,今義是放在句首表轉(zhuǎn)折。C項“嘉”古今義相同,“褒獎”。D項“走”是古今異義詞,古義是“跑”,今義是“步行”。參考譯文 王進(jìn)是幽州良鄉(xiāng)人,為人驍勇強悍,跑起來能趕上奔馬。年少時聚眾做盜賊,家鄉(xiāng)的人無不害怕,符彥超派人收買招其為部下。符彥超鎮(zhèn)守安遠(yuǎn)軍時,軍隊有變,遣王進(jìn)進(jìn)京報急,唐明宗驚詫其來得竟然如此迅速,并褒獎其跑得快,反應(yīng)迅速,而后收在寧衛(wèi)指揮麾下。在后漢高祖劉知遠(yuǎn)當(dāng)侍衛(wèi)親軍指揮使時,以王進(jìn)為軍校。劉知遠(yuǎn)鎮(zhèn)守河?xùn)|地區(qū),王進(jìn)跟從他,每當(dāng)有急事時就派遣王進(jìn)回京,往返來回不超過五六天,因此劉知遠(yuǎn)特別器重他,官職多次升遷到了奉國軍都指揮使。后來王進(jìn)跟從后周太祖郭威起于魏地,官升虎捷右?guī)贾笓]使。歷任汝州、鄭州兩地防御使、彰德軍節(jié)度使。顯德元年秋天,因病逝世,朝廷贈太師職位。哎呀!我檢看舊史,至于王進(jìn)的事,總是放下史書而感嘆:厲害啊,五代的君主帝王,全部出身于行伍,他們身邊的人也全部都是勇夫悍卒,他們各自分搶土地自封侯王,(有這樣的部下,)就像是被豺狼所圍繞一樣!各位君主的發(fā)跡,即使有的是出于一時的寵幸,可是必定都經(jīng)歷過身陷敵陣,拼死一戰(zhàn)的戰(zhàn)事,其中如果不是有百夫之勇的表現(xiàn),就是有一日之勞的成績。像王進(jìn)這樣的人,只憑借跑得快而得到寵幸,持節(jié)秉旄,是多么諷刺的事啊。難道是對人才的使用,是隨著世道變化而不同嗎?難道是太平世道時君子少見而重視君子,混亂世道時小人輩出而輕賤小人?還是由于命運僥幸,前后之世不見,而特別多出于亂世,到了極點,就出了王進(jìn)這樣的人?是不是以后還有比王進(jìn)更諷刺的小人產(chǎn)生出來?在五代這個亂世,建國時間長的不過十幾年,短的三四年至一兩年。天下的人,看待皇帝君主變更,好像更換戍長那樣,帝王都被輕視成這樣,何況他們的部下呢!像王進(jìn)這樣的人,哪里值得一提呢!易經(jīng)稱“否泰消長”,君子小人常相上下,命運起伏不定,小民出身的人,混得好的就像王進(jìn)這樣的,混得差的情況就可以推測了。我寫王進(jìn)之事,是為了感嘆當(dāng)時世道之亂,當(dāng)年混在下層社會的君子們啊,你們有多少說不過來啊。2(1)D解析:D項“累累”指“成群結(jié)隊”。(2)C解析:C項與例句中的“愛”都是“喜歡”的意思;A項“愛”是“隱藏”的意思;B項“愛”是“吝惜”的意思;D項“愛”是“友愛”的意思。參考譯文 永州有個人,怕犯日忌,拘束禁忌特別過分。他認(rèn)為自己出生的年份正值子年,而鼠是子神,所以愛護老鼠,不養(yǎng)貓狗,又禁止仆人擊殺老鼠。糧倉廚房中,都放縱老鼠恣意妄為而不過問。因此,老鼠互相傳告,都來到某氏家,吃得飽飽的卻沒有危險。某氏家里沒有完好的物品,衣架上沒有完好的衣服,吃的大都是老鼠剩下的東西。白天老鼠們成群結(jié)隊與人并行,晚上撕咬打架,發(fā)出各種聲音,讓人不能安寢,可是他總是不厭煩。過了幾年,某氏搬到了別的州郡,后面的人來居住,老鼠仍和過去一樣猖獗。那人就說:“老鼠是在陰暗角落活動的可惡動物,這里的老鼠偷咬吵鬧又特別厲害,為什么會達(dá)到這樣嚴(yán)重的程度呢?”他借來了五六只貓,關(guān)上屋門,翻開瓦片,用水灌洞,獎勵仆人圍捕老鼠。捕殺到的老鼠堆得像座小山,把它們丟棄在偏僻的地方,臭氣散發(fā)了好幾個月才停止。唉!那些老鼠還以為它們吃得飽飽的沒有災(zāi)禍?zhǔn)强梢蚤L久的呢!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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