2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第39講 生態(tài)工程真題演練（含解析）新人教版.doc

2019年高考生物總復(fù)習(xí) 第39講 生態(tài)工程真題演練（含解析）新人教版1．(xx海南高考)有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲，鴨糞用作肥料下列關(guān)于該模式的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)A．雜草和水稻是生產(chǎn)者B．鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系C．雜草和水稻的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)解析：選D　僅由生產(chǎn)者和消費(fèi)者不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)包括非生物的物質(zhì)、能量及分解者2．(xx大綱全國高考Ⅰ) 右圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)A．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量B．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者解析：選C　在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物，家畜也能成為人的食物，沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈、人和家畜糞便中的有機(jī)物，而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料，沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣又能成為人類的能源物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率沼氣池中的微生物利用的是無生命的有機(jī)物，因此在生態(tài)系統(tǒng)中的地位屬于分解者。

能量是不能循環(huán)利用的3．(廣東高考)要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列措施最合理的是(　　)A．通過生物技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源B．使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用D．大力開墾濕地，擴(kuò)大糧食種植面積解析：選C　淀粉生產(chǎn)可再生能源是對(duì)淀粉等糧食作物的浪費(fèi)；化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害易引發(fā)環(huán)境污染，盲目開墾濕地大大降低了其畜水防洪作用，不足取4．(2011新課標(biāo)全國高考)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地回答問題1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步凈化在這個(gè)過程中，微生物通過________呼吸將有機(jī)物分解2)植物池中，水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了________(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第________營養(yǎng)級(jí)植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于________所固定的________能3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、________和________等原理。

4)一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力解析：(1)依據(jù)題干提供的信息分析，污水流經(jīng)厭氧沉淀池時(shí)，有些微生物能通過無氧呼吸分解有機(jī)物；流經(jīng)曝氣池時(shí)，有些微生物能通過有氧呼吸分解有機(jī)物；流經(jīng)兼氧池時(shí)，微生物能通過有氧呼吸和無氧呼吸分解有機(jī)物2)據(jù)本小題提供的信息可推知植物池中所有的生物構(gòu)成了群落植物處于食物鏈的第一營養(yǎng)級(jí)；植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于生產(chǎn)者所固定的太陽能3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等4)根據(jù)小題中提供的信息可推測(cè)出，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境或受損的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)答案：(1)無氧和有氧(或細(xì)胞)(2)群落　一　生產(chǎn)者　太陽(3)物質(zhì)循環(huán)再生　物種多樣性(4)已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))。