2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.5.2 體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡導(dǎo)學(xué)案 浙教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 4.5.2 體內(nèi)物質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡導(dǎo)學(xué)案 浙教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握泌尿系統(tǒng)的組成及腎臟的結(jié)構(gòu)2、認(rèn)識(shí)尿的形成3、了解排尿的意義及水鹽平衡重點(diǎn): 尿的形成,水鹽平衡的意義,新陳代謝的含義難點(diǎn):血液流經(jīng)腎臟的成分變化【合作預(yù)習(xí)】(學(xué)習(xí)程序:課前預(yù)習(xí)書(shū)本143-145頁(yè),然后完成基礎(chǔ)部分。課前小組對(duì)學(xué)、群學(xué);課內(nèi)討論預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的困惑,并將遺留問(wèn)題匯報(bào)進(jìn)行組間交流,時(shí)間5分鐘。)1.泌尿系統(tǒng)的組成及功能 :產(chǎn)生尿液, :運(yùn)輸尿液到膀胱, :暫時(shí)貯存尿液, :尿液由膀胱經(jīng)尿道排出【合作探究】(學(xué)習(xí)程序:課內(nèi)小組根據(jù)流程及演示實(shí)驗(yàn)安排進(jìn)行實(shí)驗(yàn)合作研討。時(shí)間共25分鐘。)1、 泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成?它們有什么功能?2、 輸尿管與腎臟的哪一部分結(jié)構(gòu)相連接?為什么腎臟的皮質(zhì)部分比髓質(zhì)部分顏色深?3、 尿液的形成過(guò)程是怎樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)單歸納。4、 人體內(nèi)的水分可以通過(guò)哪些途徑排出體外?5、 為什么當(dāng)人嚴(yán)重腹瀉、劇烈嘔吐時(shí),需要輸液補(bǔ)充?【合作提升】1.血液流經(jīng)腎臟后,發(fā)生的主要變化是( )A.養(yǎng)料增加 B.尿素減少 C.氧氣增加 D.尿素增加2.下列入體四種液體中,不含葡萄糖的是( )A.血漿 B.原尿 C.組織液 D.終尿 3.尿的形成過(guò)程中,起濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是( )A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.輸尿管 4.腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是( )A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎單位5.尿液最終形成的部位是( )A.腎小球 B.腎小管 C.輸尿管 D.腎小囊 6.健康人每天形成的原尿約為 150升,而每天排出的尿液卻只有1.5升,其原因是( )A.大部分水以水蒸氣形式通過(guò)呼吸排出體外 B.大部分水通過(guò)汗液排出體外 C.大部分水隨糞便排出體外 D.大部分水通過(guò)腎小管的重吸收作用返回血液 7.血液從心臟流出,流經(jīng)腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是( )A.氧、尿酸、尿素含量減少,二氧化碳含量不變 B.氧、尿酸、尿素含量增加,二氧化碳含量減少C.氧、尿酸、尿素含量減少,二氧化碳含量增加 D.氧、尿酸、尿素含量減少,二氧化碳含量也減少8.人患急性腸道炎時(shí),靜脈滴注5%的葡萄糖-氯化鈉注射液的主要目的是( )A.為人體提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.補(bǔ)充體內(nèi)鹽分 C.補(bǔ)充體內(nèi)水分 D.以上三項(xiàng)都是9.我們每天應(yīng)喝適量的開(kāi)水,這有利于( )A.代謝廢物及時(shí)隨尿排出 B.對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收 C.對(duì)葡萄糖的吸收 D.腎小管的重吸收 【課堂小結(jié)】(學(xué)習(xí)程序:要求先獨(dú)立整理,再進(jìn)行小組合作補(bǔ)充。時(shí)間5分鐘)1.尿液是如何形成的?2.新陳代謝的意思是什么?3.你還有什么困惑?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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