2019-2020年八年級物理下冊 8.3《測量小燈泡的電功率》教案1 新人教版.doc
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2019-2020年八年級物理下冊 8.3測量小燈泡的電功率教案1 新人教版課 題本學(xué)期總第13課時(shí)本單元第3課時(shí)日 期課 型新授主備人復(fù)備人感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1、知識和技能l 加深對電功率概念的理解l 鞏固電流表和電壓表的操作技能2、過程和方法l 通過測量,體驗(yàn)額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別l 鍛煉學(xué)生根據(jù)測量公式()設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀l 通過討論和交流,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度。重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)測定小燈泡的功率,對實(shí)際功率和額定功率的理解難點(diǎn):電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器的正確使用器材電源(電池組)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、小燈泡(帶燈座)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)復(fù)備標(biāo)注 教學(xué)過程一、引入新課同學(xué)們在上一章的第五節(jié)已經(jīng)測量過小燈泡的電阻,還記得是怎么測的嗎?我們是利用電流表測出通過小燈泡的電流,再利用電壓表測出了小燈泡兩端的電壓,然后利用歐姆定律的變形公式算出了小燈泡的電阻。而且為了測量更準(zhǔn)確,還利用變阻器進(jìn)行了多次測量,然后求平均值。我們已經(jīng)學(xué)過了電功率,你還記得什么是電功率嗎?電功率是表示用電器消耗電能快慢的物理量。用電器在1s內(nèi)消耗的電能叫用電器的電功率。電功率能測量嗎?怎么測量?根據(jù)公式,可以利用電能表和鐘表測。也可以根據(jù)公式測出電壓和電流,計(jì)算出電功率。想一想,如果我們要測“小燈泡”的電功率,用哪種方法呢?小燈泡不能接在家庭電路上,也就不能用電能表測量所消耗的電能,所以應(yīng)該用第二種方法測量。二、新課學(xué)習(xí)同學(xué)們能設(shè)計(jì)一個(gè)方案來測出小燈泡的功率嗎?大家一定還記得用電器在額定電壓下工作時(shí)的功率叫做(同學(xué)們一起說)額定功率。如果不是在額定電壓下叫做實(shí)際功率,我們所要測量的就是實(shí)際功率,明白了嗎?測量要求:分別測量以下三種情況下的實(shí)際功率。1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想(實(shí)驗(yàn)原理):實(shí)驗(yàn)電路:實(shí)驗(yàn)器材:(注明使用器材規(guī)格)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(記錄)表格:2.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作步驟:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄:實(shí)驗(yàn)中存在什么問題:教師提醒學(xué)生做實(shí)驗(yàn)(2)時(shí),需小心調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,以免實(shí)際電壓超過額定電壓,因電壓過大而燒壞燈泡.在同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中教師要認(rèn)真巡視,及時(shí)指導(dǎo)。3.分析和論證4.評估5.交流(實(shí)驗(yàn)報(bào)告)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,選擇23組同學(xué)利用投影和大家交流。 復(fù)習(xí)歸納總結(jié)想想議議設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 板書設(shè)計(jì) 測量原理: 結(jié)論:小燈泡的發(fā)光情況由小燈泡的實(shí)際功率來決定,在額定電壓下,小燈泡才能正常發(fā)光。反思通過本節(jié)課的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們進(jìn)一步加深了對電功率的理解,鞏固了電流表、電壓表的操作技能,鍛煉了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,希望同學(xué)們在課后能更充分交流,在相互交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足甚至是錯(cuò)誤,在不斷改正錯(cuò)誤的過程中學(xué)到更多知識。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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