2019-2020年九年級政治全冊 第十三課 第三課時 立志成才報效祖國教學設計 陜教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 第十三課 第三課時 立志成才,報效祖國教學設計 陜教版教學目標:1、情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的意識和奉獻精神。立志成才報效祖國。2、能力:培養(yǎng)學生選擇恰當?shù)某刹拍繕?,制定成才?guī)劃的能力。3、知識:學會選擇恰當?shù)某刹拍繕恕V攸c難點:明確青年肩負的神圣使命,立志成才,報效祖國。課前準備:收集無私奉獻的典型事例。排練小品20年年后的我們過程與方法:一、導入小品20年年后的我們師:在全面建設小康社會的新時期,無數(shù)人在自己平凡的崗位上愛崗敬業(yè),埋頭苦干,默默無聞,無私奉獻,我們要怎么樣做呢?二、新知探索設計四個環(huán)節(jié)1、活動一:談談“觀后感”播放中央電視臺2004年6月23日 新聞聯(lián)播溫家寶看望許振超側記,也可以講述。師:什么是振超精神?他為什么被人們譽為“民族復興的脊梁 ”?你有什么感受?生:回答略師:就是愛崗敬業(yè)精神,無私奉獻精神,艱苦奮斗精神,創(chuàng)新精神,團隊精神。師:一個普通工人始終站在時代前列,順應社會前進的潮流,不斷發(fā)展自己,勇挑大梁成為世界航運界敬佩的一流橋吊專家。我們應該向他學習。2、講一講:“無私奉獻的故事”師:閱讀教材“閱覽人生”中讓青春之歌更嘹亮思考:我們青少年應該向莫鋒學習什么?為了讓你的青春之歌更嘹亮,你準備今后怎么做?生:討論回答略師:學習艱苦奮斗,默默奉獻的精神。我們要樹立遠大理想,艱苦奮斗努力學習科學文化掌握專業(yè)技能,克服困難挫折,擔負起歷史的責任。師:根據(jù)你們收集的材料,講一個無私奉獻的故事。生:略師:祖國的改革開放為我們創(chuàng)造了良好的條件,我們要肩負起時代的神圣使命,樹立遠大的理想,選擇恰當?shù)某刹拍繕耍瞰I社會報效祖國。師:請閱讀指點迷津思考:馬克思的擇業(yè)觀是什么?生:略師:人類的幸福和自身的完美。3、說一說“我的成才計劃”完成第二個圈的相關內(nèi)容師 :選擇成才目標的前提和標準是什么?生:社會發(fā)展的要求和人民的根本利益師:出發(fā)點呢?生:從實際出發(fā)。師:下面請談談你的成才目標,并制定我的成才規(guī)劃。可以選擇以下的模式 長遠目標我將來要成為 樣的人,希望從事的職業(yè)是 中期目標高中畢業(yè)后我要 (上大學或找工作等) 近期目標(1)在思想品德上要 。(2) 在學習上要 。(3)在人際交往上要 。(4)在身體健康上要 。(5)在愛好專長上要 。(6)在其他方面要 。師:成才目標的規(guī)劃要和自己的實際情況吻合,不要過高,也不要過低,近期目標一定要具體。4.活動四:想唱就唱我的未來不是夢欣賞歌曲我的未來不是夢三、小結人生之路,緊要 的往往只有幾步,希望我們在這個人生的重要選擇時期,做出正確的選擇,做一個無 愧于時代和人民的人!四、教后回味:- 配套講稿:
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