2017級(jí)高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)三班法制教育主題班會(huì)課件演示課件

1,—— 走好青春的每一步,2017級(jí)高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)三班法制安全教育主題班會(huì),法 在 身 邊,.,本次班會(huì)目的,加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效的樹立和維護(hù)學(xué)校良好地學(xué)風(fēng)以及社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展3,你知道的法律有哪些？,《憲法》《刑法》《民法通則》 《刑事訴訟法》《民事訴訟法》 《婚姻法》《繼承法》《兵役法》 《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》 《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》,.,4,法律詞典,違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；（二）攜帶自制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物（四）多次偷竊；（五）參與賭博，屢教不改；（六）吸毒、注射毒品；,嚴(yán)重不良行為：,.,中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；（五）偷竊、故意損壞財(cái)物；（六）吸煙、酗酒。

中度不良行為：,.,輕度不良行為是泛指與學(xué)生守則、學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對(duì)其相關(guān)群體及其個(gè)人的危害上如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為輕度不良行為,.,觸目驚心：,據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外, 青少年違法犯罪的自身原因很重要,.,自我預(yù)防—— 勿以惡小而為之， 勿以善小而不為,正身避邪，防微杜漸 大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為一、曠課、夜不歸宿,有逃學(xué)、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾種情況：一是中學(xué)時(shí)形成的習(xí)慣，對(duì)自己已經(jīng)失望；二是受家長、教師的批評(píng)；三是受社會(huì)上不三不四哥們的拉攏，經(jīng)常在外游樂由于他們的精力不放在學(xué)習(xí)上，加上脫離家長、學(xué)校的監(jiān)控，往往容易走上歧途二、攜帶管制刀具,《治安管理處罰條例》第二十條規(guī)定： 非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。

這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇三、打架斗毆，辱罵他人,講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為謙讓名人軼事： 美國著名政治家帕金斯30歲那年任芝加哥大學(xué)的校長，有人懷疑他那樣年輕是否是能勝任大學(xué)校長職位，他知道后說了一句“一個(gè)30歲的人所知道的是那么少，需要依賴他的助手兼代理校長的地方是那么多”就短短這一句話，使那些原來懷疑他的人一下子放心了，對(duì)他敬意倍增我們經(jīng)常講一句話，叫有理也要讓三分我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)工作、生活中也應(yīng)學(xué)習(xí)這位校長忍讓的胸懷四、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,通常稱“敲竹杠”這種行為小則違法，大則犯罪如某技校一團(tuán)委副書記文秀，乘全校教師開會(huì)時(shí)溜進(jìn)老師的辦公室，在抽屜中發(fā)現(xiàn)出好的期中考試的試卷，就用紙抄下來，抄的時(shí)候被同班同學(xué)月娥發(fā)現(xiàn)。

那次的期中考試文秀考了98.5分月娥因掌握文秀抄試卷的事，就經(jīng)常以借為名向文秀索要鈔票和好的衣服過了一階段，文秀偷看試卷的事也在同學(xué)中間傳開了文秀認(rèn)為是月娥說出去的，“你不仁，我不義”，主動(dòng)向班主任坦白了偷看試卷，月娥敲其錢、衣服的事一星期后，兩人分別被學(xué)校作了處分五、偷竊、故意損壞財(cái)物（一）偷竊,偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊法律知識(shí)鏈接,《刑法》第二 百六十三 條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)務(wù)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金二）故意損壞財(cái)物,故意損壞財(cái)物是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為 日常生活中的故意損壞財(cái)物，多出于報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)，你對(duì)我不義那我就將你的財(cái)物損壞，使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)惹嗌倌曛卸喑鲇诩刀驶驅(qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。

這種行為既損害了別人也害了自己行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任；不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰六、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)行的營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所主要有如下幾種：（一）營業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院；（二）帶有賭博性的娛樂室、游戲廳；（三）營業(yè)性臺(tái)球房；（四）卡拉OK廳和電子游戲廳在學(xué)校上課期間，不能向中小學(xué)生開放未成年人識(shí)別能力較差，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能力不強(qiáng)，進(jìn)入這些場(chǎng)所易受到負(fù)面影響另外，這些地方往往是不法分子浪跡的地方，經(jīng)常去這些場(chǎng)所隨時(shí)有可能受到他人的不法侵害，,.,,在我校也會(huì)發(fā)生同樣的現(xiàn)象：,1、某同學(xué)看到別人有漂亮的手機(jī)，就想把它占這已有,2、某同學(xué)從家里帶來的錢不 夠花，就去敲詐小同學(xué)的錢,3、你的同鄉(xiāng)受到別人的欺侮，你去幫忙教訓(xùn)別人,4、有的同學(xué)告訴老師某同學(xué)罵了，我就用凳子砸了他,.,怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)？,1、要依法自律2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己 的合法權(quán)益格言：,1、無規(guī)矩不成方圓2、秩序是自由的第一條件3、做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。

法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序4、若要美德得以保存，法律是必須的； 而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的老師寄語：,希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹立法治意識(shí)，做一個(gè)懂法、守法的好學(xué)生、好公民！,。