2019年二年級語文下冊《晚上的太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)2 蘇教版.doc

2019年二年級語文下冊《晚上的太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)2 蘇教版教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課10個(gè)生字，認(rèn)識一個(gè)偏旁理解由生字組成的詞語2能正確流利地朗讀課文教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會生字認(rèn)識偏旁，能正確流利地朗讀課文教學(xué)建議及策略：就題設(shè)疑：1、 題中的太陽為什么要加引號？晚上有太陽嗎？晚上的太陽指的什么？激發(fā)學(xué)生的興趣2、 引導(dǎo)學(xué)生帶著上述問題自己朗讀課文，要求：讀順語句、讀通課文，并標(biāo)明課文自然段序號教師要認(rèn)真檢查學(xué)生的朗讀效果3、 指導(dǎo)寫字要抓住重點(diǎn)，歸類指導(dǎo)，“醫(yī)、性”兩個(gè)字要重點(diǎn)指導(dǎo)，按筆順描紅，要強(qiáng)調(diào)醫(yī)字的最后一筆是點(diǎn)，“意”字注意中間部位的寫法，要寫的扁一些第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)默讀課文，并能有條理地講述課文故事2、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)愛迪生從小遇事就積極動腦動手，尋找解決問題的方法教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)愛迪生從小遇事就積極動腦動手，尋找解決問題的方法教學(xué)建議及策略：1、 教師可簡單介紹愛迪生在科學(xué)上的巨大貢獻(xiàn)，講講急性闌尾炎的認(rèn)識，加深學(xué)生的體驗(yàn)2、 默讀后思考，當(dāng)時(shí)情況怎樣？引導(dǎo)學(xué)生抓住“油燈的光線很暗”“醫(yī)生猶豫了”“媽媽痛苦的呻吟著”“爸爸無可奈何的搓著手”3、 三、四段重點(diǎn)抓住醫(yī)生和愛迪生的話來理解，讓學(xué)生明白，正是由于愛迪生從小就善于動腦，積極思考，并且一直這樣去做，長大后有了偉大的發(fā)明創(chuàng)造。

4、 指導(dǎo)默讀、復(fù)述課文小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁。