2019年二年級語文下冊《晚上的太陽》教學(xué)設(shè)計2 蘇教版.doc

《2019年二年級語文下冊《晚上的太陽》教學(xué)設(shè)計2 蘇教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年二年級語文下冊《晚上的太陽》教學(xué)設(shè)計2 蘇教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年二年級語文下冊《晚上的太陽》教學(xué)設(shè)計2 蘇教版 教學(xué)目標： 1、學(xué)會本課10個生字，認識一個偏旁。理解由生字組成的詞語。 2能正確流利地朗讀課文。 教學(xué)重、難點： 學(xué)會生字認識偏旁，能正確流利地朗讀課文。 教學(xué)建議及策略： 就題設(shè)疑： 1、 題中的太陽為什么要加引號？晚上有太陽嗎？晚上的太陽指的什么？激發(fā)學(xué)生的興趣。 2、 引導(dǎo)學(xué)生帶著上述問題自己朗讀課文，要求：讀順語句、讀通課文，并標明課文自然段序號。教師要認真檢查學(xué)生的朗讀效果。 3、 指導(dǎo)寫字 要抓住重點，歸類指導(dǎo)，“醫(yī)、性”兩個字要重點指導(dǎo)，按筆順描紅，要強調(diào)醫(yī)字的最后一筆是點，“意”字注意中間部位的寫法，要寫的扁一些。 第二課時 教學(xué)目標： 1、學(xué)習(xí)默讀課文，并能有條理地講述課文故事。 2、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)愛迪生從小遇事就積極動腦動手，尋找解決問題的方法。 教學(xué)重難點 學(xué)習(xí)愛迪生從小遇事就積極動腦動手，尋找解決問題的方法。 教學(xué)建議及策略： 1、 教師可簡單介紹愛迪生在科學(xué)上的巨大貢獻，講講急性闌尾炎的認識，加深學(xué)生的體驗。 2、 默讀后思考，當時情況怎樣？引導(dǎo)學(xué)生抓住“油燈的光線很暗”“醫(yī)生猶豫了”“媽媽痛苦的呻吟著”“爸爸無可奈何的搓著手”。 3、 三、四段重點抓住醫(yī)生和愛迪生的話來理解，讓學(xué)生明白，正是由于愛迪生從小就善于動腦，積極思考，并且一直這樣去做，長大后有了偉大的發(fā)明創(chuàng)造。 4、 指導(dǎo)默讀、復(fù)述課文。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁