2019版九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 6《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教案2 新人教版.doc
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2019版九年級歷史下冊 第三單元 第二次世界大戰(zhàn) 6第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案2 新人教版教學(xué)目標(biāo) 知識與能力:掌握慕尼黑會議,認(rèn)清“綏靖政策”的實(shí)質(zhì)及惡劣影響。了解二戰(zhàn)爆發(fā)的原因、德國突襲波蘭、二戰(zhàn)全面爆發(fā)和德國突襲蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港二戰(zhàn)擴(kuò)大的史實(shí)。 通過對二戰(zhàn)爆發(fā)原因的分析,增強(qiáng)知識的遷移能力、歸納和分析能力。 過程與方法:思考探究觀察分析:第二次世界大戰(zhàn)初期性質(zhì)是什么,后期為什么會發(fā)生變化?第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是什么? 議論解疑綜合歸納:西方大國為什么對德國法西斯推行綏靖政策?大戰(zhàn)初期歐洲許多國家為什么會迅速敗亡? 情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過對二戰(zhàn)爆發(fā)原因的分析,認(rèn)識綏靖政策的危害;通過對英國、蘇聯(lián)等國反法西斯戰(zhàn)爭有關(guān)歷史知識的學(xué)習(xí),要認(rèn)識到不屈不撓、英勇戰(zhàn)斗的精神是戰(zhàn)勝敵人的重要武器。教學(xué)重點(diǎn) 二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴(kuò)大的標(biāo)志,莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn),太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),珍珠港事件 教學(xué)難點(diǎn)德日法西斯在第二次世界大戰(zhàn)初期連戰(zhàn)連捷不可一世的原因教 學(xué) 內(nèi) 容 及 師 生 雙 邊 活 動教學(xué)流程教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課學(xué)生觀看視頻資料“日本偷襲珍珠港”導(dǎo)入新課。二、出示內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):1、以慕尼黑會議為例,說明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響2、簡述德國進(jìn)攻不波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。明確本課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。三、講授新課 一、慕尼黑陰謀 1、投影燈片,學(xué)生帶著問題自讀34-35頁, 1)、什么是慕尼黑陰謀?慕尼黑陰謀有何后果或影響?2)、綏靖政策的含義。3)、英法為什么要對希特勒的侵略采取綏靖政策?4)、綏靖政策的實(shí)質(zhì)、影響是什么?小組討論,代表發(fā)言。教師小結(jié),強(qiáng)調(diào):綏靖政策的實(shí)質(zhì)是縱容侵略二、戰(zhàn)爭的爆發(fā)和擴(kuò)大 1、學(xué)生自學(xué)課文,并歸納列舉二戰(zhàn)的前期大事年表2、展示學(xué)生制作的二戰(zhàn)的前期大事年表3、教師小結(jié):1)、二戰(zhàn)的全面爆發(fā) 1939年9月1日,德國閃擊波蘭,英法對德宣戰(zhàn),二戰(zhàn)全面爆發(fā)2)、德軍進(jìn)攻西歐(1940年) (1)法國投降,意大利加入德國一方 (2)英國遭猛烈空襲不列顛之戰(zhàn) 英國首相丘吉爾堅(jiān)持抗擊德軍,德軍未能得逞,3)二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大(1)、1941年6月德軍侵略蘇聯(lián),蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā),標(biāo)志著二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大,莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)-德軍不可戰(zhàn)勝神話被打破。(2)、1941年12月7日日本偷襲珍珠港(珍珠港事件)1941.12.8 美國對日宣戰(zhàn)。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。標(biāo)志著二戰(zhàn)的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。4)學(xué)生討論:有人說,日軍偷襲珍珠港揭開了第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場序幕,這種說法對不對?談?wù)勀愕目捶?。答:這種說法不對。因?yàn)樵缭谌哲娡狄u珍珠港之前,第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前后,日軍已對中國的東北、華北地區(qū)進(jìn)行了侵略。第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場的序幕早已拉開。日軍偷襲珍珠港只是揭開了太平洋戰(zhàn)爭的序幕,并非第二次世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場的序幕。5)補(bǔ)充史料,珍珠港事件有可能是羅斯福的“苦肉計(jì)”三小結(jié)“綏靖政策” 時(shí)間:1938年慕尼黑陰謀 內(nèi)容:割蘇臺德地區(qū)給德國 后果:助長德國擴(kuò)張野心,加速戰(zhàn)爭的爆發(fā)大戰(zhàn)全面爆發(fā) 德國突襲波蘭:1939年9月1日 德國突襲蘇聯(lián) 1941年6月22日 (蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) 歐洲戰(zhàn)場擴(kuò)大)大戰(zhàn)全面擴(kuò)大 日本偷襲珍珠港 1941年12月7日 (太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) 二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題一、選擇題(每小題2分,共30分) 1第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是() A資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡 B經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊 C德日法西斯的擴(kuò)張 D英法等國實(shí)行綏靖政策 2使第二次世界大戰(zhàn)擴(kuò)大到最大規(guī)模、成為一場名副其實(shí)的世界大戰(zhàn)的事件是() A德國閃擊波蘭 B英國對德國宣戰(zhàn) C日本偷襲珍珠港 D慕尼黑協(xié)定的簽訂 3波蘭迅速滅亡的主要原因是() A波蘭孤立無援 B對戰(zhàn)爭準(zhǔn)備不充分 C德軍力量過于強(qiáng)大 D蘇聯(lián)趁機(jī)進(jìn)軍波蘭 4下列事件發(fā)生的先后順序是() 德軍侵占巴黎德軍突襲波蘭德軍突襲蘇聯(lián)德軍吞并捷克斯洛伐克 A B C D 5慕尼黑協(xié)定簽訂時(shí)的英國首相是() A勞合喬治 B達(dá)拉第 C張伯倫 D丘吉爾教后反思上完這節(jié)課之后,感慨很多。本節(jié)課我付出了很大的努力,備課非常仔細(xì)。但還是存在不足的地方,比如在時(shí)間及內(nèi)容的協(xié)調(diào)上就不是很好。此部分是兩課的內(nèi)容,因?yàn)檎n時(shí)緊張,所以在備課的時(shí)候,我用一節(jié)課的時(shí)間上完了兩課的內(nèi)容,現(xiàn)在看來效果并不是特別好,因?yàn)檎n堂容量的增多增加了知識鞏固的難度,也給課堂練習(xí)帶來了麻煩。比如前面二戰(zhàn)的開始、擴(kuò)大及進(jìn)一步擴(kuò)大就講的非常詳細(xì)、充足,但在后面二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折和結(jié)束時(shí),卻顯得有點(diǎn)局促,感覺進(jìn)行的有點(diǎn)快,所以有的學(xué)生就反應(yīng)的不是很快,使得我的講課也有些被動。結(jié)果很顯然,當(dāng)堂檢測時(shí)間很少,有的班甚至沒來的及,這勢必對下節(jié)課的內(nèi)容帶來了壓力,細(xì)想想,應(yīng)該跟分成兩課講的效果差不多??梢哉f這也成了本節(jié)課的一大遺憾,只能在下節(jié)課再次補(bǔ)充并強(qiáng)調(diào)了。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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