二年級(jí)數(shù)學(xué)下《認(rèn)識(shí)鐘表》.doc
《二年級(jí)數(shù)學(xué)下《認(rèn)識(shí)鐘表》.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)下《認(rèn)識(shí)鐘表》.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
二年級(jí)數(shù)學(xué)下認(rèn)識(shí)鐘表2、從即使工具的演變過(guò)程中,體連數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)著探索與創(chuàng)造,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)感受時(shí)間的重要性,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間的習(xí)慣。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:7072頁(yè)例1-3,課堂活動(dòng)1,2教學(xué)目的:1、了解生活中的時(shí)間,認(rèn)識(shí)鐘面,時(shí)針和分針。2、掌握整時(shí),幾時(shí)半和大約幾時(shí)的表示方法。3、會(huì)認(rèn)讀時(shí)間。4、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):掌握整時(shí),幾時(shí)半和大約幾時(shí)的表示方法,會(huì)認(rèn)讀。教具準(zhǔn)備:掛圖,實(shí)物鐘面教學(xué)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)鐘面1、 出示主題圖,你看到了什麼?2、 認(rèn)識(shí)各種鐘表3、 認(rèn)識(shí)時(shí)針?lè)轴樼娒嫔嫌惺颤N?有1-12個(gè)數(shù)字,還有兩根針,長(zhǎng)的叫分針,短的叫時(shí)針。二、教學(xué)整時(shí)1、 看圖,小紅什麼時(shí)候起床?你怎麼知道的?他什麼時(shí)候吃午飯?什麼時(shí)候放學(xué)?你怎麼知道?2、 歸納:分針指著12,時(shí)針指著幾就是幾時(shí)。3、 學(xué)生人時(shí)間:8時(shí), 7時(shí)分針指12,時(shí)針指9三、認(rèn)識(shí)幾時(shí)半1、 看圖,每幅圖畫(huà)的是什麼?在什麼時(shí)間?2、 學(xué)生獨(dú)立認(rèn)識(shí),小組交流,全班交流。3、 歸納小結(jié):分針指著6,時(shí)針指著8、9之間是8時(shí)半,那分針指者6,時(shí)針指著9,10之間,是9時(shí)半。4、 師:幾時(shí)半是口語(yǔ),鐘面上用幾時(shí)30分表示。5、 練習(xí)認(rèn)時(shí)間:2時(shí)半,6時(shí)30分,10時(shí)30分四、教學(xué)例31、 看圖。(10小紅早上到校,是什麼時(shí)候?你怎麼知道?(2)小紅什麼時(shí)候上美術(shù)課?你怎麼知道?2、 小結(jié):時(shí)針剛過(guò)一個(gè)數(shù)或接近一個(gè)數(shù),就是大約幾時(shí)。五、練習(xí)12頁(yè)1,2課后記:第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:7375頁(yè)15題教學(xué)目的:1、進(jìn)一步熟練掌握整時(shí),幾時(shí)半和大約幾時(shí)。2、熟練認(rèn)讀時(shí)間。3、從計(jì)時(shí)工具的演變,體連數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿(mǎn)探索與創(chuàng)造,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),感受時(shí)間的重要性,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間,合理安排時(shí)間的習(xí)慣。練習(xí)過(guò)程:一、師撥鐘,學(xué)生認(rèn)讀。認(rèn)讀整時(shí),幾時(shí)半和大約幾時(shí)。并歸納方法。二、指導(dǎo)練習(xí)1、 連線(xiàn)書(shū)73頁(yè)1題2、 把小鳥(niǎo)讀錯(cuò)的改過(guò)來(lái)。書(shū)73頁(yè)2題,學(xué)生獨(dú)立完成。3、 認(rèn)一認(rèn)書(shū)73頁(yè)3題4、 快樂(lè)的星期日上午指導(dǎo):學(xué)生看圖。觀察第二排時(shí)間,怎樣與圖畫(huà)聯(lián)系起來(lái)?學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正5、 在鐘面上撥開(kāi)車(chē)時(shí)間和到達(dá)時(shí)間(1) 獨(dú)立撥時(shí)間(2) 小組交流(3) 全班交流三加深了解1、 思考題在鐘面上畫(huà)時(shí)針和分針。學(xué)生小組交流。2、 了解數(shù)學(xué)文化,看書(shū)74頁(yè)課后記:第六單元 100以?xún)?nèi)的加法和減法教學(xué)目的:1、會(huì)口算,能用豎式計(jì)算100以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法和退位減法,連加連減,加減混合。3、 能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算,并解釋估算過(guò)程。4、 了解算法的多陽(yáng)性在合作過(guò)程中探討算法的多樣性,經(jīng)歷與他人合作的過(guò)程,有與同伴合作解決問(wèn)題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)合作意識(shí)。5、 能根據(jù)問(wèn)題情景提一些簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能解決問(wèn)題 。進(jìn)位加法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:7879頁(yè)例1,2,書(shū)80頁(yè)1,2題教學(xué)目的:1、掌握進(jìn)位加法的口算方法,了解算法多樣性,學(xué)會(huì)有條理的思考問(wèn)題。2、探索進(jìn)位加法的口算方法。3、 能從生活中提出問(wèn)題,并能解決問(wèn)題。教學(xué)重難點(diǎn):掌握進(jìn)位加法的口算方法。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1、 口答36里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一 8個(gè)十和3個(gè)一是( )2、 口算8+9 7+5 73+6 7+52 36+103、 豎式計(jì)算8+71 92+5二、探究新知1、 教學(xué)例1(1) 出示例1圖,引導(dǎo)生思考:你看到了什麼?(2) 算一共有多少輛車(chē)?怎樣列式?(3) 你會(huì)算27+8嗎?學(xué)生嘗試練習(xí),小組交流。(4) 計(jì)算時(shí),遇到了什麼問(wèn)題?引導(dǎo)學(xué)生擺小棒,邊擺邊說(shuō)計(jì)算過(guò)程。(5) 學(xué)生匯報(bào)拿8根小棒中的3根和7根捆成一捆,7+3=10 10+20=30 30+5=35拿27根中的2根與8根捆成一捆,2+8=10 10+20=30 30+5=357+8=15 20+15=35(6) 除了可以用口算,還可以用豎式計(jì)算。學(xué)生練習(xí)。 27+ 83 5問(wèn):豎式中1表示什麼?(個(gè)位和十位相加滿(mǎn)十,向十位進(jìn)一)2、 教學(xué)例2(1)出示例2 9+75(3) 學(xué)生觀察思考:怎樣計(jì)算?小組交流。(4) 學(xué)生匯報(bào)算法。三、課堂活動(dòng)1、 80頁(yè)1題,學(xué)生邊擺邊說(shuō),然后計(jì)算。課后記:第二課時(shí)練習(xí)內(nèi)容:80頁(yè)課堂活動(dòng)3題,練習(xí)十九1,2練習(xí)目的:1、進(jìn)一步理解算法。2、 進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。練習(xí)過(guò)程:一、基訓(xùn)1、7+5 6+6 9+5 4+9 4+8 3+7 8+8 8+6 7+7 5+8 5+9 9+82、豎式計(jì)算47+6 8+59小結(jié)算法。二指導(dǎo)練習(xí)1、 80頁(yè)3題說(shuō)說(shuō),和的十位上是幾?學(xué)生獨(dú)立完成。歸納方法;兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法,個(gè)位相加滿(mǎn)十,向十位進(jìn)一。小組說(shuō)算法,全班口述。2、 學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),一年級(jí)跳繩比賽,誰(shuí)跳得多,我們?nèi)ギ?dāng)小裁判。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,集體訂正。3、 書(shū)80頁(yè)2題課后記:第三課時(shí)練習(xí)內(nèi)容:82頁(yè)35練習(xí)目的:1、進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法。2、熟練掌握筆算書(shū)寫(xiě)格式和計(jì)算方法。3、提高計(jì)算能力。7 / 7- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 認(rèn)識(shí)鐘表 年級(jí) 數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí) 鐘表
鏈接地址:http://ioszen.com/p-4389728.html