包膠棍傳動軸的數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與斯沃編程仿真.zip
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任務(wù)書 二級學(xué)院:XXX學(xué)生姓名專業(yè)班級選題名稱包膠棍傳動軸加工工藝設(shè)計(jì)與程序編制選題類型(請?jiān)趯?yīng)選項(xiàng)打)產(chǎn)品設(shè)計(jì)( ) 工藝設(shè)計(jì)() 方案設(shè)計(jì)( ) 其它( )指導(dǎo)教師(學(xué)校/企業(yè))姓名曾輝藩職稱副教授姓名陳淼林職稱高級工程師選題目標(biāo)選題目標(biāo):通過對某廠包膠棍傳動軸的加工工藝設(shè)計(jì)及仿真加工,使學(xué)生掌握解決機(jī)械制造工藝問題的方法,全面了解數(shù)控加工工藝及加工流程。學(xué)會查閱相關(guān)技術(shù)資料,能利用CAD/CAM等軟件進(jìn)行零件的設(shè)計(jì)與制造,掌握數(shù)控加工工藝編制,熟練編制數(shù)控加工程序,掌握刀具,量具,夾具的選用,學(xué)會撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。選題如下:某生產(chǎn)加工企業(yè)承接了包膠棍傳動軸的加工任務(wù),請按照相應(yīng)的工藝設(shè)計(jì)流程和標(biāo)準(zhǔn),完成該包膠棍傳動軸的加工工藝設(shè)計(jì)與仿真加工。該零件的材料為45鋼,毛坯尺寸為90mm500mm,生產(chǎn)數(shù)量為1件,詳圖如下所示。主要任務(wù)1、擬訂零件的加工工藝過程,確定合理的加工工藝方案,選擇各工序的加工設(shè)備和工藝裝備;2、編制工藝文件:數(shù)控加工過程卡片、數(shù)控工序卡、數(shù)控刀具卡片3、繪制零件圖、UG實(shí)體圖,零件加工走刀路線圖,完成零件的加工程序編制;4、用仿真軟件仿真加工出零件;5、撰寫設(shè)計(jì)說明書一份。實(shí)施步驟與 方 法(一)任務(wù)準(zhǔn)備階段1、接收設(shè)計(jì)任務(wù)書,明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求。2、收集相關(guān)資料,包括該廠的加工工藝設(shè)計(jì)流程和標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有的加工設(shè)備(型號、參數(shù)、數(shù)量等)及技術(shù)水平,現(xiàn)有的工量刀夾具等。3、如有必要,進(jìn)一步熟悉機(jī)械CAD/CAM軟件(AutoCAD 2007/2008、UG NX 8.5/10.0等)及辦公軟件(Word、PowerPoint,或WPS)。(二)任務(wù)實(shí)施階段1、分析零件的機(jī)械加工工藝性。 對零件圖進(jìn)行機(jī)械加工工藝性審查。 如有必要,對零件圖提出修改建議。2、制定零件的機(jī)械加工工藝方案。 確定零件的機(jī)械加工工藝方案,填寫機(jī)械加工工藝過程卡。 進(jìn)行零件的數(shù)控銑削工藝路線設(shè)計(jì)及工序設(shè)計(jì),填寫數(shù)控加工工藝卡、數(shù)控加工刀具卡。3、編寫零件的數(shù)控加工程序。4、撰寫設(shè)計(jì)說明書。(三)考核總結(jié)階段1、修改完善畢業(yè)設(shè)計(jì),形成畢業(yè)設(shè)計(jì)成果,包括畢業(yè)設(shè)計(jì)方案、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果報(bào)告書等。2、參加畢業(yè)答辯,進(jìn)一步修改完善畢業(yè)設(shè)計(jì)。3、提交畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果等資料的電子稿和紙質(zhì)稿,并將電子稿按規(guī)定上傳至學(xué)校指定的網(wǎng)絡(luò)空間。進(jìn)度安排起始時間完成時間階段內(nèi)容與要求2018.11.122018.11.15接收設(shè)計(jì)任務(wù)書,收集相關(guān)資料,進(jìn)一步熟悉相關(guān)軟件2018.11.162018.11.30分析零件的機(jī)械加工工藝性,制定機(jī)械加工工藝方案,編寫數(shù)控加工程序2018.12.012018.12.23撰寫設(shè)計(jì)說明書2018.12.242019.01.04修改完善畢業(yè)設(shè)計(jì),參加畢業(yè)答辯,提交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果預(yù)計(jì)成果1、零件的機(jī)械加工工藝過程卡1張。2、零件的數(shù)控加工工藝卡、數(shù)控加工刀具卡1套。3、零件的數(shù)控加工程序清單1套。4、零件數(shù)控加工仿真模型。5、完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書1份。6、完成學(xué)校規(guī)定的其他任務(wù)。教 研 室審核意見負(fù)責(zé)人(簽名):年 月 日
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包膠棍
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包膠棍傳動軸的數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與斯沃編程仿真.zip,包膠棍,傳動軸,數(shù)控,加工,工藝,設(shè)計(jì),編程,仿真
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