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2019 春八下物理第十二章第 1 節(jié)杠桿練習(xí)(新人教版)(與)2019 春八下物理第十二章第 2 節(jié)滑輪練習(xí)(新人教版)(與)2019 春八下物理第十二章第 3 節(jié)機(jī)械效率練習(xí)(新人教版)合集2019 春八下物理第十二章第 1 節(jié)杠桿練習(xí)(新人教版)第 1 節(jié) 杠桿12013齊齊哈爾 下圖 1218 所示的生活用具中,使用時屬于省力杠桿的是 ( B )圖 1218【解析】 筷子的動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故 A 錯誤;核桃夾的動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故 B 正確;鑷子的動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故 C 錯誤;面包夾的動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故 D 錯誤。2圖 1219 是各式各樣剪刀的示意圖,現(xiàn)要用它們來剪開較硬的物體,其中最合適的剪刀是 ( B )圖 121932013安徽 如圖 12110,輕質(zhì)杠桿 AB 可以繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動,在 A 點(diǎn)用細(xì)線懸掛一重物,在 B 點(diǎn)施加一豎直向下的動力,使杠桿在水平位置保持平衡 。若將動力的方向改為沿虛線方向,仍使杠桿在水平位置保持平衡,則 ( D )A動力臂增大,動力增大B動力臂增大,動力減小C動力臂減小,動力減小D動力臂減小,動力增大【解析 】 在 A 點(diǎn)用細(xì)線懸掛一重物,在 B 點(diǎn)施加一個豎直向下的動力時,動力臂最長,因此當(dāng)動力沿虛線方向拉杠桿時,動力臂將變小,而阻力和阻力臂均不變,可知動力將變大。4一根輕質(zhì)杠桿,在左右兩端分別掛上 200 N 和 300 N 的重物時,杠桿恰好平衡,若將兩邊物重同時減少 50 N,則杠桿 ( B )A左端下沉 B右端下沉C仍然平衡 D無法確定5如圖 12111 所示,杠桿 AOB 的 A 端掛重為 GA 的物體,B 端掛重為 GB 的物體,杠桿平衡時 AO 處于水平位置,若 AOBO,杠桿自重不計(jì),則 GA 和 GB 的大小關(guān)系是 ( C )圖 12111AGAGB BGAGBCGAGB D無法比較62013 慶陽 園 藝師傅使用剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸靠近,這樣做的目的是為了 ( D )A增大阻力臂,減小動力移動的距 離B減小動力臂,減小動力移動的距離C增大動力臂,省力D減小阻力臂,省力【解析】 樹枝盡量往剪刀軸靠近,可以減小阻力臂,更省力。7圖 12112 中關(guān)于力 F1 力臂的作圖中,正確的是 ( C )圖 121128在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,多次改變力和力臂的大小主要是為了 ( D )A減小摩擦B使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確C多次測量取平均值減小誤差D獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律9如圖 12113 所示是用長棒撬石塊的示意圖,當(dāng)在 A 點(diǎn)用豎直向下的力 F1 壓長棒時,石塊未撬動。采取下列措施,最有利于把石塊撬動的一項(xiàng)是( A )圖 12113A把墊著的小石塊移得離大石塊近一點(diǎn),而且用力方向改為 F2 方向B把墊著的小石塊移得離大石塊近一點(diǎn),而且用力方向仍為 F1 方向C把墊著的小石塊移得離大石塊遠(yuǎn)一點(diǎn),而且用力方向改為 F2 方向D把墊著的小石塊移得離大石塊遠(yuǎn)一點(diǎn),而且用力方向仍為 F1 方向102013佛山 如圖 12114 為我國古代建造宮殿移動大石料的情景,對此圖提供的信息 解釋不合理的是 ( D )A左邊的人所使用的撬棒相當(dāng)于省力杠桿B大木料下放置小圓木是為了減小摩擦力C通過杠桿移動木料時可以省力D抬起大 木料的一端則另一端對地面的壓力等于重力112013南京 如圖 12115 所示,小明正在做俯臥撐,把他的身體看作一個杠桿,O 為支點(diǎn),A 為重心,他的體重為 550 N。地面對手的支持力 F 的力臂是_1.5_m,大小為_330_ N。圖 12115【解析】 (1)根據(jù)圖示可知,支點(diǎn)到重力作用線的垂線段和支持力作用線的垂線段分別為動力臂和阻力臂,即動力臂 L10.9 m0.6 m1.5 m,L20.9 m;(2)根據(jù)杠桿平衡的條件可得:FL1GL2F1.5 m550 N0.9 mF330 N12以 O 為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿掛上 10 N 重物 A,杠桿同時還受另一個大小與 FA 不等、豎直向上的力 FB 作用,處于平衡。在圖 12116 中畫出:(1)FA 的力臂 lA;(2)FB的示意圖并標(biāo)示它的大小。圖 12116解:如答圖所示。第 12 題答圖13(1)圖 12117 是一種常見的活塞式抽水機(jī)的示意圖,根據(jù)圖中提供的動力 F1 及阻力 F2 的方向,畫出動力臂 l1 及阻力臂 l2。圖 12117(2)生活中許多器械是用杠桿原理來工作的,如圖 12118 所示的剪刀就是杠桿。請畫出這把剪刀的動力 F 的力臂和這根杠桿上 B 點(diǎn)所受的阻力的大致方向。圖 12118解:(1)如答圖甲所示。(2)如答圖乙所示。第 13 題答圖甲 第 13 題答圖乙14衣服夾是一種常用物品,圖 12119 給出了用手捏開和夾住物品時的兩種情況。下列說法正確的是 ( B )圖 12119A當(dāng)用手將其捏開時,它是費(fèi)力杠桿B當(dāng)用其夾住物品時,它是費(fèi)力杠桿C無論用手將其捏開還是夾住物品時,它都是費(fèi)力杠桿D無論用手將其捏開還是夾住物品時,它都是省力杠桿15在圖 12120 中,O 為支點(diǎn),畫出使杠桿保持平衡的最小力 F( 保留作圖痕跡)。圖 12120解:如答圖所示。第 15 題答圖16如圖 12121 所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放。車前行時,需經(jīng)過障礙物。當(dāng)車的前輪遇到障礙物 A 時,售貨員向下按扶把,這時手推車可以視為杠桿,若手推車和貨物總重 200 N,動力臂和阻力臂之比為 23,則服務(wù)員作用在扶把上的動力為_300_N。當(dāng)后輪遇到障礙物 A 時,售貨員豎直向上提扶把,這時支點(diǎn)是_B_(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn),這種情況下,手推車可以視為_省力_(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。圖 1212117小明要測量一根 1 m 左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量,通過估測發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會超出現(xiàn)有天平的量程。于是,他想用其他方法進(jìn)行測量。現(xiàn)有器材:天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為 20 cm 的刻度尺和幾根足夠長的細(xì)繩。只利用現(xiàn)有器材,請你幫他設(shè)計(jì)測量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案,要求:(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測量的物理量;(2)寫出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測量量表示)。解:(1)主要實(shí)驗(yàn)步驟:用天平稱出金屬塊的質(zhì)量 m;用細(xì)繩和刻度尺測出木棒的長度 L;將用細(xì)繩系好的金屬塊系在木棒的一端,然后將另一細(xì)繩一端做成繩環(huán)套在木棒上,用手提起該繩的另一端,并移動繩環(huán)的位置,使木棒保持水平平衡; 用細(xì)繩和刻度尺測量出繩環(huán)到系金屬塊那端的木棒長度 L。(2)如圖,以 O 為支點(diǎn),第 17 題答圖杠桿平衡,G 鐵L G12LL即:mgLMg12LL解得,木棒的質(zhì) 量:M2LL2Lm2019 春八下物理第十二章第 2 節(jié)滑輪練習(xí)(新人教版)第 2 節(jié) 滑輪1如圖 1228 所示,在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時,拉力分別為 F甲、F 乙、F 丙、F 丁,比較 它們的大小(不計(jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦),正確的是( B )圖 1228AF 甲F 乙 B. F 乙F 丙CF 丙F 丁 D一樣大2關(guān)于滑輪,下列說法錯誤的是 ( B )A使用定滑輪不省力,但能改變力的 方向B使用動滑輪能省一半力,還能改變力的方向C定滑輪實(shí)質(zhì)是個等臂杠桿D動滑輪實(shí)質(zhì)是個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿32013泉州 如圖 1229 所示,用下列裝置提升同一重物,若不計(jì)滑輪自重及摩擦,則最省力的是 ( C )圖 12294用如圖 12210 所示的動滑輪拉重為 30 N 的物體勻速上升 1 m,則拉力 F 的大小和拉力作用點(diǎn)移動的距離分別是(不計(jì)繩重、摩擦及動滑輪重)( C )圖 12210A15 N、1 mB30 N、2 mC15 N、2 mD30 N、1 m5圖 12211 是滑輪的兩種用法,以下說法中正確的是 ( B )甲 乙圖 12211A 甲是動滑輪,使用時不能省力B乙是動滑輪,使用時可以省力C甲是定滑輪,使用時可以省力D乙是定滑輪,使用時不能省力6圖 12212 所示的甲、乙、丙是使用動滑輪的三種不同的方法,動滑輪質(zhì)量不計(jì),其中最省力的使用方法是 ( B )圖 122 12A甲圖 B乙圖C丙圖 D一樣大72013內(nèi)江 如圖 12213 所示,用一根繩子繞過定滑輪,一端拴在鉤碼上,手執(zhí)另一端,分別用力 F1、F2、F3 勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說法中正確的是( D )圖 12213AF1 較小BF2 較大CF1、F2、F3 的大小不能確定D如果將鉤碼提升相同的高度,那么力 F1、F2、F3 做的功相等【解析】 由圖可知,圖中滑輪是定滑輪,定滑輪不能省力,所以 F1、F2、F3 都與物體重力相等,所以三種拉法所用拉力一樣大,故 A、B、C 錯誤;如果將鉤碼提升相同的高度,由 WFs 可知,力 F1、F2、F3 做的功相等,故 D 正確,故選 D。8(多選)如圖 12214 所示,用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動,使物體以相等速度移動相同的距離。所用拉力分別是 F1、F2、F3,這三個力的作用點(diǎn)移動距離分別是 s1、s2、s3,移動速度分別為 v1、v2、v3,不計(jì)滑輪摩擦,則 ( BD )圖 12214AF1F2F3214 s1s2s3214BF1F2F3214 s1s2s3241CF1F2F3241 v1v2v3214DF1F2F3214 v1v2v32419如圖 12215 所示是利用滑輪組提起重物,已知重物重 G1500 N,若不計(jì)滑輪重和摩擦,則拉力 F 是_500_N,如果動滑輪重 30 N,則拉力 F 是_510_N。圖 1221510用如圖 12216 所示的滑輪組勻速 向左拉動重為 100 N 的物體 A,所用拉力 F 為10 N,(不計(jì)滑輪重和繩重及滑輪和繩之間的摩擦)則 A 受到地面對它的摩擦力大小為_30_N,方向向_右_(填“左”或“右”)。圖 1221611圖 12 217 是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用的自動升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖,它可以很方便地晾起洗好的衣服,取下曬干的衣服,其實(shí)就是通過一些簡單機(jī)械的組合來實(shí)現(xiàn)此功能。圖中動滑輪有_2_個,此裝置_能_(填“能”或“不能”)改變動力的方向。圖 1221712用圖 12218 所示的滑輪組提升重物,要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的 2 倍,請?jiān)趫D上畫出繞線的方法。圖 12218解:如答圖所示。第 12 題答圖13小軍同學(xué)為了探究“使用動滑輪的省力情況”,使用了如圖 12219 所示的裝置。實(shí)驗(yàn)前,小軍用彈簧測力計(jì)測得動滑輪的重力為 1.0 N,每個鉤碼的重力為 0.5 N;實(shí)驗(yàn)過程中,小軍多次改變動滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下每次所掛鉤碼的重力及對應(yīng)的彈簧測力計(jì)的示數(shù),并將其填寫在預(yù)先設(shè)計(jì)好的記錄表中。圖 12219動滑輪重 G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0所掛鉤碼 的重力 G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0彈簧測力計(jì)示數(shù) F/N 0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下,彈簧測力計(jì)的示數(shù) F 與鉤碼的重力 G 以及動滑輪的重力 G0 的關(guān)系為_FGG02_;在動滑輪的重力大于或等于物體 的重力的條件下,使用動滑輪_不省力_。14定滑輪在使用時相當(dāng)于一個杠桿。如圖 12220 所示,某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼,已知人手的拉力為 F ,鉤碼重力為 G。(1)請?jiān)趫D中標(biāo)出這只“杠桿”的支點(diǎn) O,畫出拉力 F、鉤碼重力 G 及它們的力臂(保留作圖痕跡)。圖 12220(2)若不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重,請用杠桿平衡條件推證:FG。解:(1)如答圖所示。第 14 題答圖(2)由幾何知識知:l1l2R(R 為滑輪半徑)根據(jù)杠桿平衡條件:F1l1F2l2,即 Fl1Gl2,得:FG15物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則。小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動滑輪特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,完成了如圖 1222 1 所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)。圖 12221實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 G/N 使用定滑輪時測力計(jì)的示數(shù) F1/N 使用動滑輪時測力計(jì)的示數(shù) F2/N1 1.00 0.60 0.652 1.50 1.10 0.903 2.00 1.60 1.15通過分析數(shù)據(jù),與書中結(jié)論有較大偏差?;卮鹣铝袉栴}:(1)該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這種結(jié)果的主要原因是什么?(2)對小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見。解:(1)由表中數(shù)據(jù)可看出,使用定滑輪時(圖乙 )F1G,這是由于沒有考慮彈簧測力計(jì)外殼受到 的重力,使用動滑輪時(圖丙)F2G2,是由于沒有考慮動滑輪受到的重力。(2)使用定滑輪時(圖乙),將彈簧測力計(jì)倒過來使用(或水平拉動彈簧測力計(jì);或?qū)嶒?yàn)前先測出彈簧測力計(jì)自身的重力);使用動滑輪時(圖丙),要先測出鉤碼和動滑輪的總重,然后比較拉力與總重的關(guān)系(或采用輕質(zhì)滑輪或增加鉤碼數(shù)量)。2019 春八下物理第十二章第 3 節(jié)機(jī)械效率練習(xí)(新人教版)第 3 節(jié) 機(jī)械效率12013河南 一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用 它將同一物體勻速 提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比 ( D )A有用功減少,總 功減少B有用功增加,總功增加C有用功不變,總功不變D有用功不變,總功減少【解析】 任何機(jī)械都不能省功,因此有用功不變,A、B 排除;機(jī)械效率為有用功和總功的比值,有用功不變,機(jī)械效率增大,則總功減小。所以 D 正確。2下列說法正確的是 ( C )A機(jī)械的效率越高,做功一定越多B機(jī)械效率低的機(jī)械做功少C使用任何簡單機(jī)械都不省功D提 高滑輪組的機(jī)械效率的辦法是增加滑輪的個數(shù)32013樂山 如圖 1237 所示,不計(jì)摩擦,把重 G 16 N 的物體勻速提起所用的拉力 F 10 N,則關(guān)于該動滑輪的說法中,錯誤的是 ( D )A動滑輪重 4 NB使該用動滑輪要費(fèi)距離C該動滑輪的機(jī)械效率為 80 %D提升物體的速度越快,機(jī)械效率越高【解析】 根據(jù) F12(G 物G 動)得 G 動2FG 物210 N16 N4 N,所以 A 正確。動滑輪可以省一半的力,但費(fèi)距離,所以 B 正確。W 有用 W 總100 %GhFs100 %16 Nh10 N2h100 %80 %,所以 C 正確。提升物體的速度快,則做功快,功率大,但效率不變,所以 D 錯誤。42013德州 某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖 1238 所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速提起相同的重物。不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是 ( C )圖 1238A甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大B甲圖省力,機(jī)械效率一樣大C乙圖省力,機(jī)械效率一樣大D乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大【解析】 不計(jì)繩重及摩擦,拉力 F1n(G 物G 輪),n12,n23,繩子受的拉力:F1 12(G 物G 輪),F(xiàn)213(G 物G 輪),F(xiàn)1F2,乙圖省力;動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W 額G 輪 h,W 有用G 物 h,利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,則總功相同, W 有用 W 總,滑輪組的機(jī)械效率相同。52013武漢 如圖 1239 所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為 300 N 的物體,拉力 F 的大小為 30 N。若物體和地面之間的摩擦力大小為 45 N,則 A 處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為 ( B )A45 N、50 % B45 N、75 %C60 N、50 % D60 N、75 %【解析】 物體在水平地面上 做勻速運(yùn)動,則此時 A 處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對平衡力,物體和地面之間摩擦力為 f45 N,A 處的拉力大小為 FAf 45 N。從圖可知,由 2 段繩子與動滑輪相連,則 s2s 物,F(xiàn)30 N,f45 N,滑輪組的機(jī)械效率為:W 有用 W 總fs 物F2s 物f2F45 N230 N100%75%。6如圖 12310 所示,工人師傅用 250 N 的力將重 400 N 的物體勻速提升 1 m,在此過程中滑輪組的機(jī)械效率是 ( A )A80%B62.5%C125%D20%7如圖 12311 所示,用滑輪組提升重物時,重 800 N 的物體在 10 s 內(nèi)勻速上升了 1 m,已知拉繩子的力 F 為 500 N,則提升重物的過程中 ( A )A做的有用功是 800 JB拉力 F 的功率是 80 WC繩子自由端被拉下 3 mD滑輪組的機(jī) 械效率是 60%82013哈爾濱 如圖 12312 所示,工人用 250 N 的力 F 將重為 400 N 的物體 10 s內(nèi)勻速提升 2 m,在此過程中,滑輪組的機(jī)械效率為_80_%_,拉力的功率為_100_W。圖 123129用相同的滑輪和繩子分別組成如圖 12313 所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的物體提升相同的高度,在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下,甲所用的拉力_大于_乙所用的拉力;甲滑輪組的效率_等于_乙滑輪組的效率。(均填“大于”、“小于”或“等于”)圖 12313 圖 1231410小雪用三個質(zhì)量相同的滑輪組成如圖 12314 所示的滑輪組,將重為 120 N 的物體勻速提高了 4 m,若機(jī)械效率為 80%,不計(jì)繩重及摩擦,則每個滑輪重為_30_N。11如圖 12315 所示,工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面 6 m 高的三樓,沙子的質(zhì)量為 50 kg,裝沙子的桶的質(zhì)量為 8 kg,動滑輪的質(zhì)量為 2 kg,工人勻速拉繩子的力為 300 N。(忽略摩擦和繩重,g 取 10 N/kg)求:(1)工人做的總功。(2)工人做的額外功。圖 12315解:(1)由圖知,n2,拉力端移動的距離s26 m12 m,拉力做功:W 總Fs300 N12 m360 0 J;(2)忽略摩擦和繩重,W 額(G 桶G 動)h(m 桶m 動)gh(8 kg2 kg)10 N/k g6 m600 J。122013南京 在“測定動滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖 12316 所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)序號 鉤碼重 鉤碼上升高度 h/cm 拉力 F/N 繩端移動的距離 s/cm 1.0 20.0 0.7 40.0 2.0 20.0 1.2 40.0 3.0 20.0 1.7 40.0圖 12316(1)實(shí)驗(yàn)時,用 手_勻速_拉動彈簧測力計(jì),使掛圖在動滑輪下的鉤碼緩緩上升。(2)第次實(shí)驗(yàn)時,測得動滑輪的機(jī)械效率為_71.4_%_。(3)第次實(shí)驗(yàn)時,鉤碼上升的速度為 0.05 m/s,則拉力的功率為_0.17_W。(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將_增大_(填“增大”、“減小”或“不變”)。13某實(shí)驗(yàn)小組利用圖 12317 示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:圖 12317用輕繩懸掛杠桿一端的 O 點(diǎn)作為支點(diǎn),在 A 點(diǎn)用輕繩懸掛總重為 G 的鉤碼,在 B 點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計(jì),使杠桿保持水平;豎直向上拉動彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升(保持 O 點(diǎn)位置不變),在此過程中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為 F,利用刻度尺分別測出 A、B 兩點(diǎn)上升的高度為 h1、h2?;卮鹣铝袉栴}:(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為 _Gh1Fh2_。(用已知或測量的物理量符號表示)(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是_杠桿的自重_。(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由 A 移至 C,O、B 位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將_變大_(填“變大”、“變小”或“不變”)。14如圖 12318 所示為傾角 30的固定斜面,方明同學(xué)用平行于斜面 500 N 的推力將質(zhì)量為 70 kg 的物體在 5 s 時間內(nèi)勻速推高 1 m。(g 取 10 N/kg)求:(1)推力做的總功和推力的 功率。(2)斜面的機(jī)械效率。(3)斜面對物體的摩擦力。解:(1)1000 J 200 W (2)70% 150 N【解析】 (1)W 總FsF2h500 N21 m1000 JPW 總 t1000 J5 s200 W(2)W 有Ghmgh70 kg10 N/kg1 m700 JW 有 W 總700 J1000 J100%70%(3)W 額W 總 W 有1000 J700 J300 J因?yàn)?W 額fs 所以 fW 額 s300 J2m150 N- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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