西南師大版2020年小升初語文沖刺試卷(二) 全國通用.doc
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西南師大版2020年小升初語文沖刺試卷(二) 全國通用姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 語文常識(shí) (共10題;共20分)1. (2分)給下面加橫線字注音正確的一項(xiàng)是( )。A . 掃帚( zhu) 麥壟(lng)B . 摧照 (zho) 女貞(zhng)C . 枝丫( y) 瘦削( xu )2. (2分)下面句子的順序排列正確的一項(xiàng)是( )。a植物的這些反應(yīng)是靠什么東西引起的呢?b如果有,植物的神經(jīng)又在哪里呢?c到目前為止,科學(xué)家們還沒有肯定的答復(fù)。d又是怎樣傳遞的呢?e植物對(duì)力、熱、光、磁、聲等刺激,能夠作出靈敏的反應(yīng),引起人們的深思。f難道它也像動(dòng)物那樣有神經(jīng)嗎?A . eadfbcB . eafbdcC . ecadbfD . acedbf3. (2分)劃線詞語用錯(cuò)的那句是( ) A . 大掃除開始了,王明囫圇吞棗地擦著桌子,一點(diǎn)也不認(rèn)真。B . 我們既要學(xué)會(huì)讀書又要學(xué)會(huì)做人,這個(gè)道理是不言而喻的。C . 因?yàn)槲覀兪呛门笥?,所以我?huì)一如既往地幫助你、支持你。4. (2分)下列句子中劃線字的字音或字形沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 野曠(kung)天底樹,江清月近人。B . 黑云翻墨(m)未遮(zhe)山,白雨跳珠亂入船。C . 舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)(zhun)溪橋忽見(xin)。D . 移舟泊煙渚(zh),日幕(m)客愁新。5. (2分)選擇合適的詞來代替畫線的部分。輸血已經(jīng)臨近眼前,十分緊迫。_A . 迫不得已 B . 迫在眉睫6. (2分)下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )A . 在王宇璇明白了事情真相以后,就一直被濃濃的暖意包裹著,促使她不斷反思著自己的錯(cuò)誤。B . 范進(jìn)中舉著有個(gè)市井人物胡屠戶、此人在文中有許多生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的語言和行動(dòng)。C . 能否切實(shí)形成艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的風(fēng)尚,關(guān)鍵在于全面提高國民的基本素養(yǎng)。D . 為了避免類似問題的發(fā)生,我們一方面思想上要重視,另一個(gè)方面要進(jìn)一步加大管理力度。7. (2分)下列內(nèi)容正確的排序是( )。 在那平靜的水面上,鋪滿了荷葉,碧綠的顏色,像翠玉一般的溫厚,呈現(xiàn)出盎然的生機(jī),更像一把把大傘,層層疊疊地伸向遠(yuǎn)方.走近塘邊,還能聞到一股清香,嗅一口頓覺神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲響,聽著令人心曠神怡。微風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)搖擺、仿佛在向人們點(diǎn)頭微笑.午后的陽光下,我們漫步在荷塘周圍,綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花,看上去仿佛一幅美麗的水彩畫映入眼簾看著眼前盛開的荷花,我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉,更為荷花出污泥而不染的高尚品格而自豪.A . B . C . 8. (2分)給劃線字選擇正確的解釋。 (1)德高望重( ) A . 看B . 拜訪C . 希圖,盼D . 名望、聲譽(yù)(2)意味深長( ) A . 意思B . 愿望C . 料想(3)寢不安席( ) A . 睡覺B . 睡覺的地方C . 停止前行D . 面貌難看(4)興高采烈( ) A . 摘取B . 選取C . 神采、神色、精神9. (2分)判斷下面哪個(gè)說法正確。 (1)“揠苗助長”這則寓言告訴我們( ) A . 我們要有理想,只要自己努力了,不實(shí)現(xiàn)也無所謂。B . 人人都有理想,但理想不一定能實(shí)現(xiàn)。C . 要按規(guī)律辦事,急于求成,往往會(huì)弄巧成拙。(2)“鄭人買履”這則寓言告訴我們( ) A . 記憶不好的人總是事倍功半。B . 做事要從實(shí)際出發(fā),不能生搬硬套。C . 做任何事情都要有充分的準(zhǔn)備。10. (2分)屬于我國貝雕產(chǎn)地的是( )A . 海南省B . 湖北省C . 浙江省D . 江蘇省二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共10分)11. (3分)請(qǐng)補(bǔ)寫空缺部分。 (1)操千曲而后曉聲,_。 (2)守信是一項(xiàng)財(cái)寶,_。 (3)_,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 12. (4分)按原文或要求填空。 (1)_,江船火獨(dú)明。 (2)_,西出陽關(guān)無故人。 (3)又送王孫去,_。 (4)_,唯見長江天際流。 (5)未至,道渴而死。_。 (6)日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,_。 (7)_,始于足下。 (8)_。擇其善者而從之,其不善者而改之。 (9)兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”孰:_;知:_;句意:_。 (10)人的天職在于_(哥白尼) (11)被稱為我國最大的、古典藝術(shù)寶庫的著名石窟是_。(12)我國古典四大名著分別是_、_、_、_。(13)南門立木的故事講的是_講誠信。 (14)我的伯父魯迅先生是一個(gè)_的人。 13. (3分)選擇題。 (1)古典文學(xué)名著西游記中,最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的故事是( ) A . 智取芭蕉扇B . 大鬧天宮C . 三打白骨精D . 真假美猴王(2)小王子一書中,小王子拜訪的第二個(gè)星球住著( ) A . 酒鬼B . 扳道工C . 虛榮的人D . 漂亮的人三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共20分)14. (20分)我來設(shè)計(jì) (1)保護(hù)地球人人有責(zé),4月22日是世界地球日,請(qǐng)你以環(huán)保為主題,設(shè)計(jì)一則宣傳標(biāo)語。 (2)“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!边@是有關(guān)學(xué)習(xí)的諺語。請(qǐng)你自己設(shè)計(jì)兩條鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的宣傳語。 (3)親愛的同學(xué)們,為了擴(kuò)大我校的知名度,我校準(zhǔn)備到電視臺(tái)做一則廣告,校長想請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)廣告設(shè)計(jì)師,為這則廣告設(shè)計(jì)一句廣告詞。同學(xué)們,愿意為咱們學(xué)校獻(xiàn)出你們的智慧嗎? (4)畢業(yè)在即,請(qǐng)你給老師或同學(xué)寫一句贈(zèng)言,并選用一首古詩中的名句來表達(dá)你們之間的依依惜別之情。(句中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名) 四、 閱讀理解 (共2題;共14分)15. (7分)閱讀下面的文言文,回答問題。 孫休好射雉孫休好射雉 , 至其時(shí),則晨去夕反。群臣莫不止諫:“此為小物,何足甚耽!”休日:“雖為小物,耿介過人,朕所以好之?!薄咀ⅰ繉O休:是吳國君主孫權(quán)的兒子,后繼位。雉:野雞。耽:沉溺,貪戀。耿介:正直有節(jié)操。(1)解釋下列語句中劃線詞的意思。 孫休好射雉_則晨去夕反_此為小物_何足甚耽_(2)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (3)孫休在位期間,頒布良制,嘉惠百姓,促進(jìn)了東吳的繁榮。從文中看,孫休是個(gè)_的人。 16. (7分)閱讀天地。 _有一年疾?。?留)行,華(hu hu)佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著,痛不欲生。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來到西山,拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜見師傅后,師傅說:“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧。”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化,研究用藥的情況。因此,他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。一天,師傅說:“你已磨練了3年,學(xué)了不少東西,但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?!彼麕A佗來到內(nèi)室,只見到處是書籍、掛圖。華佗高興(極 急)了,從此便不分晝夜、如饑似(s sh)渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來,又是3年。一天,華佗正在讀醫(yī)書,忽然有個(gè)人跑來說:“師傅病了,你快去看看吧!”華佗連忙跑過去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅沒有大病,自己會(huì)好的?!比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時(shí)候,師傅突然(坐 座)起來,哈哈大笑說:“華佗說得對(duì),我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的?!北娙寺犃?,個(gè)個(gè)慚愧,不得不佩服華佗的本領(lǐng)?!坝兄菊呤戮钩?!”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。(1)在橫線上給文章加個(gè)合適的題目。 (2)劃去括號(hào)內(nèi)不正確讀音和字詞。 (3)從文中找出下列詞的近義詞。 責(zé)備_ 羞愧_ 餐風(fēng)飲露_(4)華佗為什么立志學(xué)醫(yī)?在短文中用找出有關(guān)句子。 (5)文中的哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭?。 (6)文中的“_、_”等詞語寫出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。 (7)讀了這篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含義,請(qǐng)把它寫下來。 五、 作文 (共1題;共5分)17. (5分)習(xí)作大舞臺(tái)。 森林里,住著一只小象,叫嘟嘟。他沒有一個(gè)朋友,大家都不喜歡他。因?yàn)樗眢w巨大,總把事情搞砸。于是,嘟嘟心想:如果我變成請(qǐng)你根據(jù)上面的材料,想一想接下來會(huì)發(fā)生什么事,以小象變形記為題進(jìn)行續(xù)寫。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 語文常識(shí) (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、二、 積累與運(yùn)用 (共3題;共10分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、12-9、12-10、12-11、12-12、12-13、12-14、13-1、13-2、三、 綜合性運(yùn)用 (共1題;共20分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 閱讀理解 (共2題;共14分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、16-7、五、 作文 (共1題;共5分)17-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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