2019-2020年高中生物專(zhuān)題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題1菊花的組織培養(yǎng)練習(xí)新人教版選修.doc
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2019-2020年高中生物專(zhuān)題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題1菊花的組織培養(yǎng)練習(xí)新人教版選修1植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性。2植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程:外植體愈傷組織根、芽新植物體。3影響植物組織培養(yǎng)的因素有:植物材料、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、植物激素及pH、溫度、光照等。4菊花莖段組織培養(yǎng)一般選擇未開(kāi)花的植株莖上部新萌生的側(cè)枝,且培養(yǎng)基中不必添加植物激素。5組織培養(yǎng)中,生長(zhǎng)素的使用量大于細(xì)胞分裂素時(shí),有利于根的分化,抑制芽的形成;反之,則利于芽的分化,抑制根的形成;比例適中時(shí),促進(jìn)愈傷組織生長(zhǎng)。植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程及影響因素自讀教材夯基礎(chǔ)1植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程(1)理論基礎(chǔ):植物細(xì)胞具有全能性。(2)基本過(guò)程:離體的植物組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽植物體(3)相關(guān)概念:愈傷組織:由離體的植物組織或細(xì)胞經(jīng)脫分化形成的一團(tuán)排列疏松而無(wú)規(guī)則、高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。脫分化:又叫去分化,是由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程。再分化:愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),重新分化成根或芽等器官的過(guò)程。2影響植物組織培養(yǎng)的因素(1)材料選?。翰煌闹参锝M織,培養(yǎng)的難易程度差別很大。同一種植物材料,材料的年齡、保存時(shí)間的長(zhǎng)短也有影響。菊花的組織培養(yǎng)一般選擇未開(kāi)花植株莖上部新萌生的側(cè)枝。 (3)植物激素:生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素,兩者的濃度、使用的先后順序及用量的比例等都會(huì)影響組織培養(yǎng)的結(jié)果。(4)pH、溫度、光照等。1你能說(shuō)出各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用嗎?同專(zhuān)題2中微生物培養(yǎng)基的配方相比,MS培養(yǎng)基的配方有哪些明顯的不同?提示:微量元素和大量元素提供植物細(xì)胞生活所必需的無(wú)機(jī)鹽;蔗糖提供碳源,同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓;甘氨酸、維生素等物質(zhì)主要是為了滿(mǎn)足離體植物細(xì)胞在正常代謝途徑受到一定影響后所產(chǎn)生的特殊營(yíng)養(yǎng)需求。微生物培養(yǎng)基以有機(jī)營(yíng)養(yǎng)為主。而MS培養(yǎng)基則需提供大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng),主要包括植物生長(zhǎng)必需的大量元素和微量元素。2生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的作用關(guān)系,說(shuō)明了什么問(wèn)題?提示:在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng)。3菊花的組織培養(yǎng),為什么一般選擇未開(kāi)花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝?提示:外植體的生理狀態(tài)是成功進(jìn)行組織培養(yǎng)的重要條件之一,生長(zhǎng)旺盛的嫩枝生理狀況好,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化。跟隨名師解疑難1細(xì)胞的全能性(1)原因:生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有本物種生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息。(2)實(shí)現(xiàn)全能性的條件:離體狀態(tài)和適宜的環(huán)境條件(如營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素、溫度等)。(3)細(xì)胞全能性大小與細(xì)胞種類(lèi)的關(guān)系: 受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞;植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞;分化程度低的細(xì)胞分化程度高的細(xì)胞。一般地說(shuō),離體后的植物細(xì)胞的全能性在一定條件下可充分體現(xiàn)。離體的動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,但其細(xì)胞核的全能性可借助卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)。未離體的細(xì)胞的全能性不能表達(dá),只是在機(jī)體的調(diào)控下進(jìn)行定向分化。2植物激素對(duì)組織培養(yǎng)的影響在配制好的MS培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素。植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。植物激素的濃度、使用的先后順序以及用量的比例等都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(1)使用順序不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同:使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞既分裂也分化同時(shí)使用分化頻率提高(2)使用的量及比例不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同:使用的量及比例實(shí)驗(yàn)結(jié)果比例適中促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素有利于根的形成生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素有利于芽的形成菊花組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作自讀教材夯基礎(chǔ)菊花組織培養(yǎng)的操作過(guò)程(1)制備MS固體培養(yǎng)基(2)外植體消毒:嫩枝流水沖洗體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中搖動(dòng)23次,持續(xù)67 s無(wú)菌水清洗放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液中 12 min無(wú)菌水至少清洗3次。 (4)培養(yǎng):最好在無(wú)菌箱中培養(yǎng)。培養(yǎng)期間應(yīng)定期消毒,培養(yǎng)溫度控制在1822_,且每日用日光燈光照12 h。(5)移栽和栽培:移栽前應(yīng)先打開(kāi)培養(yǎng)瓶的封口膜,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日。然后用流水清洗根部的培養(yǎng)基,將幼苗移植到消過(guò)毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間,等幼苗長(zhǎng)壯后再移栽到土壤中。1外植體為什么要經(jīng)過(guò)消毒才能接種?提示:外植體上殘留的雜菌會(huì)和外植體爭(zhēng)奪培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且產(chǎn)生大量對(duì)外植體有害的物質(zhì),導(dǎo)致外植體死亡,所以要先消毒再接種。2試管苗在栽培之前為什么要進(jìn)行移栽?提示:移栽的主要目的是壯苗。跟隨名師解疑難1試管苗的培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題(1)培養(yǎng)一株完整的試管苗,必須先進(jìn)行生芽培養(yǎng),然后進(jìn)行生根培養(yǎng),如果順序顛倒,就不好誘導(dǎo)生芽了。(2)試管苗應(yīng)該進(jìn)行見(jiàn)光培養(yǎng)。(3)試管苗一般在高濕、弱光、恒溫下異養(yǎng)生長(zhǎng),移出瓶后一定要保溫、保濕。(4)試管苗光合作用能力低,在移栽前應(yīng)給予較強(qiáng)光照且進(jìn)行閉瓶煉苗,以促進(jìn)小苗向自養(yǎng)轉(zhuǎn)化。2實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與評(píng)價(jià)(1)對(duì)接種操作中污染情況的分析:接種34 d后,在接種操作中被雜菌污染的培養(yǎng)物會(huì)表現(xiàn)出被污染的現(xiàn)象。統(tǒng)計(jì)污染率,分析原因:一般情況下,細(xì)菌污染可能是由接種人員造成的,如未戴口罩,接種時(shí)說(shuō)話(huà),或手及器械消毒不嚴(yán)等。(2)是否完成植物組織的脫分化和再分化:觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,看是否培養(yǎng)出愈傷組織,記錄愈傷組織的出現(xiàn)時(shí)間,統(tǒng)計(jì)更換培養(yǎng)基后愈傷組織進(jìn)一步分化成根和芽的比例和時(shí)間。(3)是否進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、對(duì)照與記錄:做好統(tǒng)計(jì)和對(duì)照,填好結(jié)果記錄表,從第一步開(kāi)始做好實(shí)驗(yàn)記錄??梢苑纸M配制不同培養(yǎng)基,如誘導(dǎo)愈傷組織直接分化叢芽的培養(yǎng)基,做不同培養(yǎng)基配方的實(shí)驗(yàn)比較。(4)生根苗的移栽技術(shù):關(guān)鍵是既要充分清洗根系表面的培養(yǎng)基,又不能傷及根系。一般先使用無(wú)土栽培的辦法,培養(yǎng)基要提前消毒,苗壯后再移植到土壤??赏ㄟ^(guò)統(tǒng)計(jì)成活率來(lái)衡量移栽水平。影響植物組織培養(yǎng)的因素例1 下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素,說(shuō)法正確的是()A不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同,同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同B在植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基中必須添加植物激素C植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用是互相獨(dú)立的DpH、溫度、光照條件等對(duì)植物組織培養(yǎng)也特別重要解析不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同,同一種植物材料也會(huì)因年齡、保存時(shí)間的長(zhǎng)短等導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同,故A錯(cuò)誤;在植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基中常常要添加植物激素,但不是都必須添加植物激素,如菊花莖段組織培養(yǎng)不必添加植物激素,故B錯(cuò);各種植物激素的作用是相互聯(lián)系的,而不是互相獨(dú)立的,故C錯(cuò)。答案D歸納拓展植物組織培養(yǎng)時(shí)一般使用人工合成激素的原因組織培養(yǎng)時(shí)不用天然激素而是用人工合成的激素,是因?yàn)橹参镏写嬖谙鄳?yīng)的分解天然激素的酶而沒(méi)有分解相應(yīng)的人工合成激素的酶,所以天然激素在植物體內(nèi)作用和存在的時(shí)間短,人工合成激素的作用和存在的時(shí)間長(zhǎng),作用效果明顯。植物組織培養(yǎng)的過(guò)程例2請(qǐng)回答下列與菊花莖段組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)的問(wèn)題:(1)由于菊花莖段組織培養(yǎng)比較容易,故在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí),_(填“必須添加”或“不必添加”)植物激素。培養(yǎng)基配制完畢后,還需進(jìn)行_滅菌。(2)應(yīng)選用生理狀況好的菊花嫩枝莖段作為_(kāi),這是因?yàn)槠涓菀妆徽T導(dǎo)_。(3)菊花莖段在接種前要用適當(dāng)濃度的_溶液進(jìn)行表面消毒。(4)接種前,工作臺(tái)要用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精擦拭一遍。之后,所有的接種操作都必須在_旁進(jìn)行,并且每次使用器械后,都需要用_滅菌。(5)接種后的錐形瓶最好放在_中培養(yǎng)。培養(yǎng)期間應(yīng)注意的事項(xiàng)主要有:定期_、控制好_,并每日給予適當(dāng)時(shí)間光照。解析(1)菊花莖段自身能合成植物激素,因此培養(yǎng)基中不必添加植物激素,培養(yǎng)基配制完畢后需進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。(2)外植體的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗,因此應(yīng)選擇容易被誘導(dǎo)脫分化和再分化的菊花嫩枝作為外植體。(3)為防止微生物污染,菊花莖段在接種前要用適當(dāng)濃度的酒精和氯化汞溶液進(jìn)行表面消毒。(4)為避免接種前、接種中污染外植體以及接種后污染環(huán)境,因此接種前,工作臺(tái)要用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精擦拭一遍,接種過(guò)程中所有的接種操作都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行,并且每次使用器械后,都需要用火焰灼燒滅菌。(5)外植體在培養(yǎng)過(guò)程中要保持無(wú)菌環(huán)境,控制好溫度,并給予適當(dāng)光照。答案(1)不必添加高壓蒸汽(2)外植體脫分化和再分化(3)酒精和氯化汞(4)酒精燈火焰火焰灼燒(5)無(wú)菌箱消毒培養(yǎng)溫度隨堂基礎(chǔ)鞏固1下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是()A玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株B小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株解析:選D玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性。小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞,并沒(méi)有發(fā)育成個(gè)體,所以不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性。小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株體現(xiàn)的是植物生殖細(xì)胞的全能性。2影響植物組織培養(yǎng)的因素包括()培養(yǎng)基的配制外植體的選取激素的運(yùn)用消毒溫度、pH、光照ABC D解析:選A培養(yǎng)基是組織培養(yǎng)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源;外植體的選取決定培養(yǎng)的難易程度;激素決定培養(yǎng)物的生長(zhǎng)及發(fā)育情況;消毒是否成功決定培養(yǎng)的成敗;溫度、pH、光照決定植物組織的生長(zhǎng)狀況。3在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,關(guān)于接種時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),全部正確的是()接種室要消毒只要戴口罩,操作時(shí)可說(shuō)話(huà)外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒,取出用無(wú)菌水清洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無(wú)菌水清洗干凈接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行接種完畢后立即蓋好瓶蓋A DC D解析:選C組織培養(yǎng)過(guò)程中,要求進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作,因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)細(xì)菌或真菌污染,就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,其要求除題目中提到的項(xiàng)外,工作人員即使戴上口罩,也不許說(shuō)話(huà)。4試管苗在移栽前進(jìn)行一系列操作,使幼苗生長(zhǎng)健壯,耐環(huán)境變化能力增強(qiáng),這一過(guò)程叫“煉苗”。下列關(guān)于移栽的敘述,正確的是()A培養(yǎng)后的試管苗,打開(kāi)封口膜后,直接移栽至大田B試管苗在移栽時(shí)不需在培養(yǎng)間進(jìn)一步培養(yǎng)C試管苗在培養(yǎng)間培養(yǎng)一段時(shí)間后,用無(wú)菌水清洗根部培養(yǎng)基后,移栽入大田D幼苗在培養(yǎng)間培養(yǎng)一段時(shí)間后,最好用無(wú)菌水清洗根部培養(yǎng)基,再移入消過(guò)毒的蛭石、珍珠巖等環(huán)境煉苗解析:選D試管苗光合作用能力低,對(duì)不良環(huán)境的耐受能力差,一定要保溫、保濕。在培養(yǎng)一段時(shí)間后,由異養(yǎng)苗向自養(yǎng)轉(zhuǎn)化,并且要在蛭石、珍珠巖等無(wú)毒環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間,以適應(yīng)外界環(huán)境后,再移至大田栽培。5草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無(wú)病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過(guò)程如下:外植體愈傷組織芽、根植株請(qǐng)回答:(1)微型繁殖培育無(wú)病毒草莓苗時(shí),一般選取_作為外植體,其依據(jù)是_。(2)在過(guò)程中,常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和_。在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加_,有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后25 d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是_。(3)在過(guò)程中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是_。解析:(1)莖尖(根尖)病毒少,甚至無(wú)病毒,所以常作為外植體。(2)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除添加礦質(zhì)元素外,還含有有機(jī)物和植物激素。(3)生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的用量比值不同,誘導(dǎo)生根、發(fā)芽的結(jié)果不同。答案:(1)莖尖(或根尖)莖尖(根尖)病毒極少,甚至無(wú)病毒(2)有機(jī)物植物激素外植體消毒不徹底(3)培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素類(lèi)物質(zhì)用量與細(xì)胞分裂素類(lèi)物質(zhì)用量的比值偏低課時(shí)跟蹤檢測(cè)(滿(mǎn)分50分時(shí)間25分鐘)一、選擇題(每小題3分,共24分)1下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是()A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型都相同解析:選D植物細(xì)胞全能性要在離體、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素及其他適宜的條件下才能表現(xiàn)出來(lái),基本過(guò)程是離體的植物器官、組織或細(xì)胞經(jīng)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化形成根、芽,進(jìn)而發(fā)育成新植株個(gè)體。同一株綠色植物的體細(xì)胞與生殖細(xì)胞(精子或卵細(xì)胞)的染色體數(shù)目不同,因此基因型也就不相同,由它們經(jīng)有絲分裂培養(yǎng)成的愈傷組織的基因型也是不同的。2下列哪組符合菊花組織培養(yǎng)的基本步驟()A制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種培養(yǎng)移栽栽培B制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種培養(yǎng)栽培移栽C制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種栽培培養(yǎng)移栽D制備MS培養(yǎng)基外植體消毒接種移栽培養(yǎng)栽培解析:選A移栽是指將培養(yǎng)基上培養(yǎng)的幼苗長(zhǎng)壯后移栽到消過(guò)毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境下,栽培是對(duì)移栽到土壤中的幼苗進(jìn)行精細(xì)管理培養(yǎng)的過(guò)程,應(yīng)先移栽后栽培。3下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)中植物激素使用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A植物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素B先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素,有利于細(xì)胞分裂和分化C先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長(zhǎng)素,細(xì)胞既分裂也分化D同時(shí)使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素時(shí),兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向解析:選B在植物組織培養(yǎng)中,先使用生長(zhǎng)素,后使用細(xì)胞分裂素,有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化;先使用細(xì)胞分裂素后使用生長(zhǎng)素,對(duì)細(xì)胞的分裂和分化均有利。4下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A一般來(lái)說(shuō),容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)B對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功C接種后的錐形瓶放入無(wú)菌箱中,給予適宜的溫度和光照即可D移栽生根的試管苗之前,先打開(kāi)瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日解析:選C在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,分化程度越低的材料,越容易脫分化形成愈傷組織,接種后的錐形瓶放入無(wú)菌箱中,給予適宜的溫度和光照進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)期間應(yīng)定期消毒,防止細(xì)菌等微生物污染。5在下列選項(xiàng)中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株獲取大量的脫毒苗利用基因工程培育抗棉鈴蟲(chóng)的植株單倍體育種無(wú)子西瓜的快速大量繁殖ABCD解析:選B植物組織培養(yǎng)是指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞、原生質(zhì)體等,通過(guò)無(wú)菌操作,在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù),主要用于獲取脫毒苗、培育轉(zhuǎn)基因的植株、單倍體育種、快速大量繁殖植株等方面。利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株屬于多倍體育種,不需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)。6在菊花的組織培養(yǎng)操作完成34 d后,觀察同一溫室中的外植體,發(fā)現(xiàn)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng),有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡,你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是()A外植體來(lái)自衰老的植物組織,其中細(xì)胞活性低或結(jié)構(gòu)不完整B接種時(shí)培養(yǎng)基滅菌不徹底,接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體C培養(yǎng)過(guò)程中保持溫度、pH的適宜,沒(méi)有及時(shí)調(diào)整各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素的比例D愈傷組織形成初期沒(méi)有給予充足的光照解析:選D愈傷組織形成過(guò)程中,細(xì)胞還沒(méi)有開(kāi)始再分化,沒(méi)有葉綠素和葉綠體的形成,也不可能進(jìn)行光合作用,所以愈傷組織形成初期不需要充足的光照。7下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A上述過(guò)程中脫分化發(fā)生在步驟b,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用B再分化發(fā)生在步驟d,是愈傷組織重新分化形成根或芽等器官的過(guò)程C從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程利用的原理是植物葉片細(xì)胞具有全能性D人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題解析:選B植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性;再分化發(fā)生在步驟c,為愈傷組織重新分化形成根或芽等器官的過(guò)程;植物激素在啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化中發(fā)揮重要作用。8某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖不能得出的初步結(jié)論是()A污染的主要原因不是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短B污染不可能來(lái)源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問(wèn)題D調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問(wèn)題解析:選BA、C、D圖解所示的信息是隨培養(yǎng)基滅菌時(shí)間、培養(yǎng)基pH和培養(yǎng)溫度的增加,污染率在90%上下波動(dòng),說(shuō)明污染源不是這三方面的原因;而B(niǎo)圖解中隨離體組織消毒時(shí)間的增加污染率急劇下降,因而,該曲線(xiàn)表明組織培養(yǎng)所用的離體組織是污染的主要因素。二、非選擇題(共26分)9(14分)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的有關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題:(1)植物組織培養(yǎng)所用到的培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基,原因是培養(yǎng)基中添加了_,培養(yǎng)基的主要成分是_、_和有機(jī)物。(2)培養(yǎng)基中添加有機(jī)物,說(shuō)明外植體的“代謝”是_(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)型。(3)培養(yǎng)基中常要添加_,且這兩種激素的_影響植物細(xì)胞的分化方向。如果外植體是菊花的莖段,則_(填“要”或“不必”)添加植物激素。(4)除以上因素外,_等外界因素對(duì)植物細(xì)胞的正常發(fā)育也起到很重要的作用。(5)外植體要經(jīng)過(guò)_(填“消毒”或“滅菌”)后,才能接種。(6)在工作臺(tái)上接種時(shí),為了避免細(xì)菌等污染,接種過(guò)程要在_旁進(jìn)行。解析:植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有機(jī)物和植物激素等。外植體在培養(yǎng)到愈傷組織的過(guò)程中其代謝類(lèi)型為異養(yǎng)需氧型。培養(yǎng)基中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的配比決定培養(yǎng)物的分化方向。菊花的莖段培養(yǎng)可以不添加植物激素,因?yàn)榫栈ㄇo段組織培養(yǎng)比較容易。pH、溫度、光照等外界因素對(duì)培養(yǎng)的植物組織的生長(zhǎng)情況有很重要的作用。無(wú)菌操作是植物組織培養(yǎng)成功的關(guān)鍵。整個(gè)操作過(guò)程中所使用的材料(除植物組織)、用具和試劑都要進(jìn)行滅菌處理。但不同的材料用不同的方法進(jìn)行滅菌,如培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌,同時(shí)在接種時(shí),要在酒精燈火焰旁進(jìn)行,以防細(xì)菌污染。答案:(1)瓊脂(凝固劑)大量元素微量元素(2)異養(yǎng)(3)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量比例不必(4)pH、溫度、光照(5)消毒(6)酒精燈火焰10(12分)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加有激素。下表是培養(yǎng)基中兩種植物激素在不同比例時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答:(其中6BA是一種細(xì)胞分裂素,IAA是一種生長(zhǎng)素)實(shí)驗(yàn)組別1234激素種類(lèi)及含量關(guān)系6BA6BAIAA6BAIAA6BAIAA結(jié)果組織塊產(chǎn)生愈傷組織組織塊分化出芽愈傷組織不斷生長(zhǎng)愈傷組織有生根趨勢(shì)(1)促進(jìn)愈傷組織產(chǎn)生的條件是_,愈傷組織不斷生長(zhǎng)的條件是_。(2)芽的分化條件是_,根的分化條件是_。(3)在植物組織培養(yǎng)中,脫分化可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)_和實(shí)驗(yàn)_中的激素含量關(guān)系,再分化時(shí)可用的激素組合是實(shí)驗(yàn)_和實(shí)驗(yàn)_中的激素含量關(guān)系。整個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,植物的生根、發(fā)芽等生命活動(dòng)是_的結(jié)果。(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有_,它的成分至少應(yīng)該含有_、_等。(5)判斷愈傷組織的依據(jù)是_。解析:從表中數(shù)據(jù)可以看出,只有靠細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的共同作用及適當(dāng)?shù)谋壤?,才能使組織培養(yǎng)過(guò)程順利進(jìn)行。培養(yǎng)基中必須具備植物激素、無(wú)機(jī)物(礦質(zhì)元素)、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而愈傷組織的特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則,高度液泡化,呈無(wú)定形狀態(tài)。答案:(1)必須有細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素含量相等(2)細(xì)胞分裂素的含量大于生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素的含量大于細(xì)胞分裂素(3)1324多種激素共同作用(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)機(jī)物(礦質(zhì)元素)有機(jī)物(5)細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則,呈無(wú)定形狀態(tài)- 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