2019-2020年二年級語文下冊 識字學詞學句(二)4教案 人教版.doc
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2019-2020年二年級語文下冊 識字學詞學句(二)教案 人教版教學目標:1學會本課14個生字,認識6個生字。能正確書寫由要求學會的生字組成的詞語。2正確、流利地朗讀同語和句子。選自己喜歡的句子背下來。3了解句子的意思,從中受到教育。教學過程:第一課時一、導入新課1同學們,你們知道什么是反義詞嗎?誰能說出幾對?2今天我們還要學習一些新的反義詞,看看哪位同學學得最好。二、學習左邊的詞語和句子1借助拼音自己讀詞語和句子。2畫出生字,多讀幾遍,讀準字音,看清字形,想想每對反義詞的意思怎樣?3出示生字卡片,指名認讀生字:緩退始強弱逆則4小組或同桌互讀詞語、句子,相互正音。5齊讀句子,畫出句中的反義詞。6讀句子,理解四組反義詞和句子。(l)緩:慢。(2)“逆水行舟”可通過畫圖理解。(3)始:開始。終:結束。“有始有終”:就是說做事要堅持到底。(4)“困難像彈簧”做動作示意和聯(lián)系生活實際理解。7采用多種形式朗讀課文,如同桌讀、分組讀,達到發(fā)音準,輕重分明,停頓恰當。把自己喜歡的句子背下來。8試用一組反義詞說話。9比一比誰最先記住生字。10指導書寫生字。要利用學生已有的知識和技能,注意新舊知識的聯(lián)系。重點指導以下生字的書寫:緩:右半部分下邊是“”。退:與“很”比較,“艮”的最后一筆捺變成點。弱:左右結構,書寫時右邊稍高一點。三、練習寫字,完成課后作業(yè)第2題的前半部分四、鞏固練習認真讀課文,記住四組反義詞。第二課時一、復習第一課時學習的內(nèi)容上節(jié)課你認識了幾對反義詞?二、學習右邊的詞語和句子1輕聲讀。2指導學習第一組。(1)讀句子,畫出反義詞。勤勞懶惰富裕貧窮(2)理解詞語。必定:一定。勤勞:不怕辛苦,努力勞動。懶惰:不愛勞動和工作。(3)說說你熟悉的人當中,誰勤勞?誰懶惰?(4)指導識記,書寫生字。懶:由“忄、束、負”三部分組成,注意每一部分不要寫得太寬。惰:右邊上面是“左”,下面是“月”,注意第九畫應是“豎”。3用同樣的方法,學習第二至四組反義詞。(1)讀句子,找出反義詞。(2)結合句子或生活實際理解詞意、句意。(3)想辦法記住生字的字形,以小組為單位互相說一說。(4)書寫生字,互相看一看,評一評。重點指導:費:上面“弓”要寫扁一點,筆順是:虎:半包圍結構,先寫偏旁“”,再寫里面的“幾”。三、采用多種形式練習朗讀,把自己喜歡的句子背下來四、完成課后第3題,讀寫詞語五、擴展練習根據(jù)平時積累的一些意思相對或相反的詞做游戲。一個同學說一個詞,其他同學找出一個意思相對或相反的詞,激發(fā)學習興趣。六、板書設計 緩急 勤勞懶惰進退 節(jié)約浪費始終 成功失敗 強弱 虛心驕傲附送:2019-2020年二年級語文下冊單元測試題全套一、開學這段時間,你又學會了不少的字,讀讀拼音,看看你能把這些字都寫對嗎?yn jing x yn m l xing s k lin lyu hi y yn zi j mng shng xn二、要求背誦的課文你完成得怎么樣了?下面的語句就是從這些課文中選出來的,請你把它們填寫完整。相信你一定會完成得很出色的。夏天,整個淀區(qū)蘆葦密布, , 是綠色的 。 白洋淀的葦席精 、 結實, 。那些荷花有 的, 有 的,還有 的,真好看。 不知 裁出,二月 。 春雨 人 , 撐出 來。三、下面的每組字你能分清嗎?請你分別用這些字組詞。根( )粉( ) 剪( )平( )組( ) 跟( )扮( ) 箭( )傘( )祖( )四、手拉手,找朋友。激 擠漸 沿 淺 脈 攀 jjjin qin yn pn mi 五、小對號,來幫忙,選對讀音真是棒!一幅(f f)畫 堆(tudu) 撐(chng zhng)陌(mm) 喜馬拉雅(y y)山 越(yu yn) 結(ji ji)實 六、我會填。1. 世界上最大的海洋叫 。2. 世界上最長的城墻是 。3. 世界上最大的廣場是 。七、把拼音寶寶送回家。jio jio教( )師節(jié) 二一班教( )室 教( )我唱歌hu hu華( )山 華( )北 中華( ) 八、詞語積累卡。春風 拂面 春暖 滿園 明媚 盎然九、閱讀小天地。天鵝湖是個圓形的湖,四周柳樹環(huán)繞,芳草如茵。草坪上零零星星地點綴(zhu)著紅的、黃的、藍的小野花,遠遠望去,就像是綴著彩色圖案的綠緞(dun)子。在湖的中央,橫跨著一座美麗的天鵝橋,像一根彩帶系(j)在那里,把天鵝湖打扮得更加漂亮。1. 這段話共有 句話。2. 把描寫顏色的詞語寫下來。 3. 把你喜歡的句子抄寫在采蜜集中。 冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷二一、我會把字寫漂亮!qu sh jng shen xing xn y si ki shj y y wi go su cng jng mng lun二、辨字組詞。識( ) 楊( ) 粒( ) 漂( )積( ) 揚( ) 位( ) 飄( )三、我會把讀音選正確。衰 (shui shi) 俊 (jn zn) 趴(b p) 俏(qio qio) 稠( zhu chu) 逮(di di) 屈(p q) 撫(f f )四、我會用兩種方法查字典?!案瘛弊郑匆粜虿樽址ú?,應查音序 ,再查音節(jié) ;按部首查字法,先在部首目錄中找到 部,再查 畫。用“格”字組詞 、 。五、把詞語寶寶送回家?;艔?慌忙1. 如果你遇到困難,可千萬不要( )。2. 老虎來了,小動物們( )逃跑了。驚喜 驚訝1. 他( )地發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了。2. 他( )地說:“我的種子怎么不發(fā)芽?”六、我背得熟,填得好。1. 大自然有很多天然的指南針,會 你 的方向。2. 太陽是個 的向導,它在天空給你指點方向。中午的時候它在 ,地上的樹影正指著 。 3. 北極星是盞指 ,它 高掛在 。 4. 遲日 , 。5. 朝看 辨西東,夜望 知北南。 七、看看你記得清不清。在小露珠一課中,小青蛙說小露珠像 那么 ;小蟋蟀說小露珠像 那么 ;小蝴蝶說小露珠像 那么 。八、閱讀小天地。這是晴朗的夏日早晨,我很早就起床了。天空是蔚藍的,我看見每片尖葉上都綴著一顆珍珠,比水晶還晶瑩。幾萬顆的珍珠,映著太陽閃閃地發(fā)光。一只黃鸝忽然跳到竹枝上。它輕輕一跳,很多的珍珠都滾下來了,掉到地上,浸濕了泥土1. 文中的珍珠指的是 。2. 第一自然段共有 句話。 3. 把你喜歡的詞語抄在采蜜集里。冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷三一、我是小小書法家。(我能拼寫這些詞語,而且還寫得漂漂亮亮。) p lo g sh bn j rn h di txn xin zh y b zi j mng b xng二、給下面偏旁找朋友。心 : 宀: : : 三、比一比,然后組成詞語寫下來。休( ) 室( ) 許( ) 怎( ) 極( )體( ) 屋( )件( ) 作( ) 級( )四、我是小小魔術師,加個偏旁變新字,變成新字再組詞。尺 ( ) 蟲 ( ) 加 ( ) 間 ( ) 足 ( ) 票 ( )五、在你認為正確的讀音下面畫上橫線。波(b p) 呵(h h) 瘦(shu su) 酷(k go)妨礙(fng i fng i) 傾(qng qng) 掠(l l)結實(ji shi ji shi) 簇(c z) 鋤(ch zh)六、我是背誦小能手。(1)下面這些句子是從課文中選出來的,請把它們填寫完整。歌聲會把 領進 ,讓 看到小溪里滾動的 。 到山花 的芳香, 聽到百鳥 的 。那琴聲 ,像一陣陣拂面的 ,洗去了蜘蛛爸爸的 ; 那琴聲 ,像是從山澗流出的小溪,滋潤著蜘蛛爸爸的 。七、我會用多音字組詞。 ( ) ( ) ( )得 切 重 ( ) ( ) ( )八、我會寫出這樣的詞語。挨挨擠擠 又快又穩(wěn) 一陣陣 九、閱讀小天地。 有一天,小白兔挎著一只籃子,帶著一把小紅傘出門采蘑菇去了。她來到果園里,看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來,小刺猬連聲道謝。小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘(yu)人,她剛想采,忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開小紅傘,成了一個可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔,就走過去了。小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過了危險(xin)。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨,小白兔打開小紅傘,高高興興回家了。1. 這篇文章共有 個自然段。2. 小白兔用小紅傘做了什么事情?(1) (2) (3) 3. 你認為這是一只怎樣的小白兔? 冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷四 一、我能看拼音寫漢字,并且能把字寫得好看。 hn ji xio sh du dng t rn pn wng xn k 二、我能給下面的偏旁找朋友。 亻 忄 扌 讠 三、我積累了好多成語。 五( )六( ) 五( )六( ) 五( )六( ) ( )( )猶豫 ( )( )得意 ( )以為( )四、你看,我把課文背得多熟。1. 從寒風中走進暖房里,滿目 立刻使孩子們的眼睛發(fā)亮。2. 三盆橘樹上各結有一個又圓又大的 的橘子。五、閱讀小天地。 小鷹和老鷹小鷹對老鷹說,它將來準備做一番大事業(yè)。 “什么樣的大事業(yè)呢?”“我要到全世界去旅行,飛遍人們沒有去過的地方。”“好的,你努力鍛煉吧!”從此,小鷹果然常常在練習飛翔了。糟糕的是,它除了飛翔以外,什么事也不愿做,什么事也不屑做。一天, 老鷹對小鷹說:“我們一道出去覓食吧!”“媽媽,你自己去好了,我是不愿做這些事的?!?“為什么?”“媽媽,你總愛用這些小事來麻煩我!你不是鼓勵我努力學習,將來去全世界旅游嗎?”“是的,孩子!”老鷹回答道,“不過,要是你連自己的吃食也不會找的話,那你的理想始終是個氣泡,無論如何也實現(xiàn)不了。那樣,你飛出去的第一天就會挨餓,第二天就飛不動了,而第三天,你就會餓死的!”拒絕做小事情,看不起日常勞動的人,應該從這個故事里吸取教訓。1. 讀詞語,理解詞義。(1)“什么事也不屑做”,“不屑”的意思是( )看不起 沒有力氣 不起來(2)“我們一道出去覓食吧”,“覓”的意思是( )喂 找 吃2. 文章前半部分中標有序號的話都是誰說的?是 說的。 是 說的。 是 說的。3. 讀了小鷹和老鷹,你懂得了什么? 六、我的小筆頭。你讀過白雪公主的故事嗎?你最喜歡故事中的誰?你能把這個故事用幾句話介紹給大家嗎? 冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷五一、拼拼寫寫我最棒。p lo rn h shng hi l zh zhng shchng xn hn ji xio sh x yn m l 二、根據(jù)拼音寫字組成詞。jshjin ( )直 ( )題 好( )了 ( )刀 格( ) 班( )hyjng 水( ) 似( ) ( )思( )訝 歡( ) 記( )三、快樂組詞識( ) 辛( ) 盼( ) 睛( ) 替( )積( ) 幸( ) 粉( ) 精( ) 曾( )四、我是辨音小能手。倆(li ling) 組(z z) 逮(di di) 婆(p p)糊涂(h du h tu) 乘(chng chng) 撫(f f)五、我會查字典啦!要查的字音序音節(jié)部首去掉部首有幾畫組詞(兩個)急稻六、我會把成語填完整。春風 百鳥 五 八 為是 種 樣 滿園七、我來對詩句。1、 ,小舟撐出柳陰來。2、不知細葉誰裁出, 。3、 ,春風花草香。4、朝看太陽辨西東, 。5、 ,方少時, ,習禮儀。八、課文我記得清。1. 白洋淀的葦席 、 , 。2. 小蝴蝶說小露珠像 那么 。3. 世界上最大的廣場是 。4. 我會排列蝴蝶的生長過程。 孵出毛毛蟲吐絲結繭 產(chǎn)卵 脫蛹皮,變蝴蝶 脫皮成蛹。 九、閱讀小天地。夏天,( )淀區(qū)蘆葦密布,( ),像是綠色的海洋。湖面上一片片荷葉挨挨擠擠,一枝枝荷花搖搖擺擺。那些荷花有白的,有粉的,還有紅的,真好看!湖中心,漁舟( )群。漁民們一會兒張網(wǎng),一會兒收網(wǎng),那些網(wǎng)就在湖中上下翻飛。等到魚兒滿艙的時候,漁舟就一個跟著一個向村邊劃去。1. 括號里該填什么?你來填一填。2. 這段話共有( )句。第( )和第( )句描寫了荷花。3. 把描寫顏色的詞語寫下來。 4. 哪兩個詞說明了荷葉很多? 。5. 把你喜歡的句子抄下來。 冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷六chnpngznlitnghuhuzhng一、小朋友該戴哪頂帽子?篷饞淌輝匯箏贊溜二、相信自己,會把字寫得正確又漂亮。yn xin tio yun yl jin zo b chngb xi bin zh y zh lu y sh d三、你能把字組一個最正確的詞,你就是最棒的!波() 階() 話() 忘()被() 價() 亂() 急()四、把拼音寶寶寫完整。l o h b z k l 壘 堡 轟 駁 醉 曠 縷 塌五、我會按課文填空。1. 天 了,云 了,太陽躲 了。2. 掠過樹梢,魚兒 水面,螞蟻 地說著悄悄話:“下雨啦!下雨啦!快搬家,快搬家!”3. 我想把小手安在桃樹枝上, 一串花苞,牽萬縷 。悠哇,悠悠出 春的 。4. 我想把腳丫 在 上,伸進 的 ,汲 甜美的 。長啊,長長成一綠色的帳篷。六、找朋友,拉拉手。捉 小魚 一只 野菜 歡唱的 歌曲含 蝴蝶 一藍 草葉 盛開的 黃鸝逮 草葉 一片 蝴蝶 動聽的 野菊七、快樂閱讀。 老人不緊不慢地說:“先別生氣,聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳 ,左邊淺,右邊深,就知道駱駝的左腳有點跛(b p)。我又看見路的左邊有一些蜜(mm),右邊有一些米(m m)。我想,駱駝(tu tuo)馱(tu tuo)的一定是這兩樣東西。我還看見駱駝啃過的樹葉上留下了牙齒印,所以知道它 qu k zh y ji jng 了一 牙齒。 駱駝 往(wng wng)哪里去了,你應該順著駱駝的腳印去找。”1. 老人共說了( )句話。2、在田字格中寫上漂亮的漢字。3. 給加點的字選一個正確的讀音。4. 我也會寫。不緊不慢 不 不 、 不 不 5. “左邊深,右邊淺”中的兩組反義詞是:6. 你認為短文中的老人是一個怎樣的人? 冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷七一、我能看拼音寫漢字,并且能把字寫好看。yu wn zhu wi yng chn chun xi j jingti l r li yng gn z rn yn g二、用組詞的方法分清下面的字。暗( ) 最( ) 膽( ) 值( )意( ) ?。?) 肚( ) 直( )逃( ) 靜( ) 流( ) 示( )跳( ) 精( ) 洗( ) 式( )三、我積累了好多成語。 大作 鮮 目 傾盆赫赫 毫 弱 聚 會四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標出來。弱?。╮u r) 泛起(f fn) 叛徒(pn bn) 握手(w w)威風(wi wu) 纖弱(qin xin) 掀(xin gi) 蓋(xin gi)五、我會用多音字組詞。 ( ) ( ) ( ) 空 大 擔 ( ) ( ) ( )六、你會填嗎?1. 劉胡蘭被捕的時間是 ,那時她才 歲。毛澤東主席聽到消息后,為她親筆題詞:“ , !”2. 你認為課文第十二塊紗布中的女護士是個 的人。哪那七、花落誰家?1. 我的語文書在( )里? 2. ( )個是你的書包?3. ( )里的景色真美。 4. ( )個女孩子兒是我的妹妹。八、日積月累。(根據(jù)所學內(nèi)容填空)1. 勤學早,白首方悔 。2. 明朝 明朝 ,努力請從 。3. 朝看 辨 ,夜望 北南。九、閱讀小天地。北京的秋天,天高云淡,風和日麗。白楊樹發(fā)出“沙沙沙”的響聲,好像在告訴人們:“秋天來了,秋天來了!”一陣秋風吹過,山坡紅了,那是火紅的楓葉。湖水清了,清得可以見底,可以照人。山菊花開了,那樣美麗,那樣嬌艷。還有那金黃的稻子,紅彤彤的柿子,紅艷艷的蘋果。北京的秋天,是一幅多么美麗的圖畫呀!1. 短文共有 句話。2. 短文中寫了幾種植物?分別是什么? 。3. 寫出描寫顏色的詞語。 4. 為什么說山坡紅了? 。5. 北京的秋天多美呀,把你認為最美的句子抄在采蜜集里吧! 冀教版小學語文二年級下冊單元測試卷八一、我是小小書法家,瞧,我寫得正確又漂亮!d n yo yun b b p d yu xti l mn chng fng zo sh ji nng hu li s 二、用組詞的方法分清下面的字。充( ) 黨( )漸( )亡( )育( ) 堂( )建( )忘( )京( ) 泥( )童( )村( )驚( ) 濕( )重( )襯( )三、我積累了好多成語。形 各 回 望 天辟心 巧 贊嘆 中外四、我是辨音小能手。能用“ ”把正確讀音標出來。險峻(zn jn) 活潑(b p) 砌成(qi q) 趁機(zhn chn)妨礙(fng fng) 摻和(chn huo chn he)側(c z) 辟(p b)五、我會背,填得也棒!1. 兒童 來早, 趁東風 鳶。2. 蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草 。 人借問 手,怕 魚 不 人。3. 五 天 ,三月春 。 4. 堂前住 ,籬下飛 。 六、我給句子排排隊。 閃電越來越亮,雷聲越來越響。 嘩,嘩,嘩,雨下起來了。 滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。雨越下越大。往窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。七、快樂閱讀。青蛙披著一身碧綠的衣裳,露出雪白的肚皮。青蛙的頭又寬又扁,頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短,后腿長,一蹦就有幾尺遠。一只飛蟲扇著翅膀飛過來了。青蛙猛地一躥(cun),張開大嘴吐出舌頭,一下子粘住了它,把它倒勾進嘴里,眨眨眼睛就咽下去了。小青蛙捉蟲的本領可真大,我們該好好保護它。1. 短文共有 個自然段。2. 用“”畫出描寫青蛙腿的一個句子。3. 用“ ”畫出描寫青蛙頭和嘴的一個句子。4. 小青蛙 的本領真大,我們應該 它。5. 我能從文中找到答案填在括號里。又( )又( ) 又( )又( ) ( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛- 配套講稿:
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