2019-2020年五年級體育上冊 第三十四課立定跳遠(yuǎn)考核教案.doc
《2019-2020年五年級體育上冊 第三十四課立定跳遠(yuǎn)考核教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年五年級體育上冊 第三十四課立定跳遠(yuǎn)考核教案.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年五年級體育上冊 第三十四課立定跳遠(yuǎn)考核教案第 34課時 授課記錄:12/16學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)考核學(xué)習(xí)步驟:一、 情景導(dǎo)入教師活動:1.教師組講解游戲的方法和示范游戲的方法 2.組織游戲 3.參與游戲 4.巡回指導(dǎo)學(xué)生活動:1.理解游戲的方法 2.自主的游戲 3.要積極的向高水平的同學(xué)挑戰(zhàn) 4.注意安全組 織:自由練習(xí) 二、 完成考核教師活動:1.教師組織考核前的練習(xí). 2.講解考核的方法 3.組織考核學(xué)生活動:1.積極的進(jìn)行考核前的練習(xí) 2.理解考核的方法 3.考出自己的最好水平組 織:分組的練習(xí) 三、 練習(xí),掌握技能教師活動:1.教師提出長繩的練習(xí)要求 2.組織練習(xí) 3.組織小組間的一分鐘長繩的比賽 學(xué)生活動:1.理解教師提出的要求 2.進(jìn)行練習(xí) 3.積極的熱情進(jìn)行比賽 組 織:分組的練習(xí)場地器材: 課后小結(jié):同學(xué)發(fā)揮的不錯,能很好的發(fā)揮自己的成績.附送:2019-2020年五年級體育上冊 第三十課跑教案第 30課時 授課記錄:12/3學(xué)習(xí)階段:水平三學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)內(nèi)容:跑學(xué)習(xí)步驟:四、 準(zhǔn)備活動教師活動:1.教師組織學(xué)生分小組的織隊列活動,提出要求. 2.教師組織小游戲 3.教師巡回指導(dǎo)學(xué)生活動:1.在教師的指導(dǎo)下分組的進(jìn)行隊列練習(xí)。 2.按照教師的要求,積極的參加游戲。組 織: 自由的練習(xí)和成圓形五、 情景導(dǎo)入重 點(diǎn):讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑的動作 難 點(diǎn):體會正確的跑的動作教師活動:1.教師講解游戲的方法, 2. 分發(fā)游戲器材,組織游戲. 3.注意提醒游戲的安全學(xué)生活動:1.認(rèn)真的聽教師的講解 2.積極的參加游戲 3.注意安全 組 織:散點(diǎn) 六、 合作探究教師活動:1.教師講解示范,講解利用一張紙來確定起跑動作的距離. 2.組織學(xué)生自主的了練習(xí). 3.組織進(jìn)行50米的加速跑 4.教師進(jìn)行動作的指導(dǎo),同時要求同伴及時糾正錯誤動作學(xué)生活動:1.認(rèn)真的看教師的示范,聽教師的講解. 2.和同伴一起自主的練習(xí)起跑動作 3.認(rèn)真完成加速跑的練習(xí) 4.注意動作的正確性組 織:自由練習(xí)七、 歡樂的練習(xí)教師活動:1.教師講解游戲追球的練習(xí)方法。提出要求 2.組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動:1.認(rèn)真的聽教師的講解 2.認(rèn)真的完成練習(xí)組 織:場地器材: 課后小結(jié):- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年五年級體育上冊 第三十四課立定跳遠(yuǎn)考核教案 2019 2020 年級 體育 上冊 第三 十四 立定 跳遠(yuǎn) 考核 教案
![提示](http://ioszen.com/images/bang_tan.gif)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5569236.html