2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時(shí)分層作業(yè)3 生活垃圾的分類處理 蘇教版選修1 .doc
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課時(shí)分層作業(yè)(三)生活垃圾的分類處理(建議用時(shí):45分鐘)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1下列廢棄物,可直接回收利用的是()C易拉罐能回收再利用,但不能直接利用;可充電電池報(bào)廢后也不可以再直接利用;玻璃白酒瓶洗刷干凈后可以直接利用;醫(yī)用點(diǎn)滴管是一次性用品。2生活垃圾資源化的方法中不包括()A用垃圾生產(chǎn)沼氣B從境外轉(zhuǎn)運(yùn)工業(yè)廢料C廢棄塑料的回收D廢玻璃的回收利用B此為國家嚴(yán)令禁止。3通常所說的“白色污染”指的是 ()A聚乙烯等塑料垃圾B石灰窯的白色粉塵C冶煉廠的白色煙塵D白色建筑廢料A白色污染就是指聚乙烯等廢舊塑料垃圾。4下列家庭垃圾中適合用堆肥法處理的是()A破舊的衣物B瓜果殼C舊報(bào)紙D塑料瓶BA、C、D三項(xiàng)垃圾均為可回收垃圾,瓜果殼主要成分為有機(jī)化合物(纖維素),可用于堆肥。5廢電池必須集中處理的首要原因是 ()A不使電池滲泄的電解液腐蝕其他物品B回收其中的石墨電極C防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬元素形成的有毒化合物對(duì)土壤和水源的污染D回收其中的各種金屬及塑料包裝等C廢舊電池中的汞、鉛、鎘等都屬于重金屬,通過對(duì)土壤和地下水的污染對(duì)人類健康構(gòu)成極大危害。6夏令營活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們將易降解的垃圾填埋,不易降解的垃圾帶回放入分類垃圾箱。下列垃圾物品中,易降解的是 ()塑料袋餐巾紙瓜皮果殼礦泉水瓶ABCDD餐巾紙和瓜皮果殼易降解。7環(huán)境問題關(guān)系到人類的生存和發(fā)展,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā),目前最有發(fā)展前景的一次性餐具是 ()A瓷器餐具B塑料餐具C淀粉餐具 D不銹鋼餐具C淀粉屬于可再生資源,且無污染。8將作物秸稈、垃圾、糞便等“廢物”在隔絕空氣的條件下發(fā)酵,會(huì)產(chǎn)生大量的可燃性氣體,這項(xiàng)措施既減少了“廢物”對(duì)環(huán)境的污染,又開發(fā)一種能做生活燃料的能源,這種可燃性氣體的主要成分是()ACH4BCO2CCODH2A作物秸稈、垃圾、糞便等廢物主要成分是復(fù)雜的有機(jī)物,在隔絕空氣情況下發(fā)酵生成沼氣,主要成分是甲烷,完全燃燒生成CO2和H2O,不污染環(huán)境。9下列對(duì)于廢棄塑料制品的處理方法中,最為恰當(dāng)?shù)氖?)A將廢棄物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中B將廢棄物焚燒C將廢棄物傾倒在海洋中D將廢棄物應(yīng)用化學(xué)方法加工成防水涂料或汽油D大部分廢舊塑料都可以回收利用,既減少了污染,又節(jié)約了資源。10要使垃圾中寶貴的再生資源得到充分利用,必須對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收,某住宅小區(qū)在進(jìn)行新年衛(wèi)生打掃時(shí)清理出以下垃圾:廢紙廢油漆桶剩飯菜、瓜果皮等廢鐵絲變質(zhì)食品廢熒光燈管廢橡膠廢水銀溫度計(jì)廢玻璃啤酒瓶塑料薄膜過期藥品廢舊電池(1)其中屬于可回收垃圾的是_,屬于不可回收垃圾的是_。(填序號(hào))(2)若該小區(qū)的垃圾箱上有如下標(biāo)志:a圖B和圖C的文字模糊不清,它們應(yīng)分別表示_垃圾和_垃圾。b若將小區(qū)內(nèi)的垃圾分類投放,則各應(yīng)放入什么垃圾箱內(nèi)?(填序號(hào))A_、B_、C_、D_、E_、F_、G_。(3)小區(qū)內(nèi)清理出的電池應(yīng)單獨(dú)處理,原因是_。(4)從2008年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋,其主要原因是這種超薄塑料袋被隨意丟棄,成為_污染的主要來源。【解析】(1)(2)a.根據(jù)圖示可知B為廚余垃圾,C為電池;b.根據(jù)垃圾類別對(duì)應(yīng)投放。(3)廢舊電池中含有汞、鉛、鎘等重金屬離子,若摻入生活垃圾進(jìn)行掩埋,會(huì)通過滲濾污染水體和土壤。(4)廢棄塑料制品造成的環(huán)境污染稱之為“白色污染”?!敬鸢浮?1)(2)a.廚余電池b(3)廢舊電池中的重金屬離子污染環(huán)境(4)白色能力提升練11下列說法錯(cuò)誤的是 ()A熱固性塑料和熱塑性塑料再利用的途徑相同B熱裂解的優(yōu)點(diǎn)是無需對(duì)廢棄塑料進(jìn)行嚴(yán)格分選C廢棄塑料的利用可以分為物理方法和化學(xué)方法D廢棄塑料要盡量按材料種類的標(biāo)志進(jìn)行回收A熱塑性塑料可以分類、清洗后再加熱熔融,將其重新制成塑料制品;熱固性塑料可以粉碎后加入黏合劑作為加熱成型產(chǎn)品的填料,二者再利用的途徑不一樣。12有一種鉛筆是由廢舊報(bào)紙卷制而成的。這種鉛筆的筆芯與普通鉛筆相同,而筆桿是由廢舊報(bào)紙卷制成的,使用時(shí)只需將報(bào)紙撕開即可。以下各種生活廢物的處理與之原理相似的是()A將廢舊鐵器送回鋼鐵廠重新冶煉B將廢塑料熔化后制成公園的柵欄C焚燒垃圾發(fā)電D將農(nóng)作物秸稈發(fā)酵生產(chǎn)沼氣B筆桿的使用是廢物的重新利用,這一利用過程只是形狀的變化,本質(zhì)沒有改變,與之相似的是B項(xiàng)。13當(dāng)都市里的人們陶醉在繁華的城市生活中時(shí),是否意識(shí)到有一支“垃圾大軍”正向我們逼近,影響我們的生活,危害我們的健康。(1)在意大利,人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得的。請?jiān)倥e一例生活垃圾回收利用的事例:_。(2)回收利用垃圾,首先要對(duì)垃圾進(jìn)行分類,一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類,他們在垃圾房放置了一些有分類標(biāo)志的垃圾回收箱,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)有許多居民并沒有分類放置。造成這種現(xiàn)象可以排除的原因是_。A居民嫌麻煩,沒有垃圾分類的習(xí)慣B居民每天生產(chǎn)的垃圾量太多C居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)D居民不清楚垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)(3)下圖是某居民小區(qū)中垃圾收集點(diǎn)(小圓圈)的布局,它在選址上存在的問題有_。垃圾收集點(diǎn)選址應(yīng)考慮的因素包括_。(4)有人設(shè)想在住宅小區(qū)附近建立小型生活垃圾焚燒廠,其流程如圖所示,請將圖中所要表達(dá)的內(nèi)容填在下面的橫線上。_;_;_?!窘馕觥勘绢}考查垃圾的分類利用與處理及資源化。(1)生活中使用過的廢舊的紙制品,塑料制品、玻璃制品等,都屬于生活垃圾。(2)注意這里要求判斷“可以排除的原因”?!敬鸢浮?1)用廢塑料制取燃料油(或用廢紙、廢塑料制造復(fù)合板;用廢玻璃瓶制造玻璃絲等)(2)B(3)垃圾收集點(diǎn)分布不均勻,垃圾收集點(diǎn)沿河設(shè)置,污染水源是否便于居民投放垃圾,是否影響居民的生活,是否影響居民區(qū)的景觀,是否造成二次污染,是否有利于垃圾的運(yùn)輸?shù)?4)垃圾收集點(diǎn)能量(熱能、電能)輸出設(shè)備可再利用的水輸出設(shè)備14據(jù)專家預(yù)測:在未來30年內(nèi),全球?qū)⒊霈F(xiàn)“十大新興技術(shù)”。其中,“垃圾回收利用技術(shù)”被排在第二位。“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。廢棄物的資源化、減量化和無害化,是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一條重要原則。(1)“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。請談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(2)在垃圾回收利用過程中,首先是將垃圾分類。生活垃圾可分為無機(jī)垃圾和有機(jī)垃圾,則碎玻璃屬于_垃圾,廢舊服裝屬于_垃圾。(3)有機(jī)垃圾處理方法之一是焚燒發(fā)電。若有機(jī)垃圾的平均化學(xué)組成為CxHyOz,則有機(jī)垃圾在焚燒過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_?!窘馕觥?1)垃圾經(jīng)恰當(dāng)?shù)奶幚?,可變?yōu)槟茉?如用有機(jī)垃圾生產(chǎn)沼氣)、生產(chǎn)原料(如廢塑料裂解產(chǎn)生的小分子化合物可用做化工原料等),某些垃圾還可回收再利用(如玻璃酒瓶等),所以,從這個(gè)意義上講,垃圾就是一種資源。(2)垃圾分無機(jī)垃圾和有機(jī)垃圾是從其組成成分角度來進(jìn)行分類的。碎玻璃主要成分是硅酸鹽,屬于無機(jī)垃圾;廢舊服裝,屬于有機(jī)垃圾。(3)有機(jī)垃圾中的碳元素焚燒變?yōu)镃O2,氫元素焚燒變?yōu)镠2O,CxHyOz焚燒過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CxHyOz(x)O2xCO2H2O?!敬鸢浮?1)見解析(2)無機(jī)有機(jī)(3)CxHyOz(x)O2xCO2H2O- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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