2018-2019學(xué)年高中語文 第三專題 歷史的回聲 課時分層作業(yè)9 阿房宮賦 蘇教版必修2.doc

課時分層作業(yè)(九)阿房宮賦一、基礎(chǔ)運用層1．下列句子中，加點詞的解釋不正確的一項是(　　)A．廊腰縵回，檐牙高啄　　 縵：縈繞B．轆轆遠聽，杳不知其所之也 杳：昏暗C．戍卒叫，函谷舉 舉：拔，攻占D．后人哀之而不鑒之 鑒：以……為借鑒B　[B項，杳：遠得沒有盡頭]2．下列各句中，加點虛詞的意義和用法相同的一項是(　　)【導(dǎo)學(xué)號：81462061】A．盤盤焉，焉縵立遠視，而望幸焉B．使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫青，取之于藍而青于藍C．矗不知乎幾千萬落生乎吾前，其聞道也固先乎吾D．后人哀之而不鑒之趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝B　[A項，形容詞詞尾，……的樣子/助詞，不譯；B項，都是介詞，比；C項，助詞，表停頓/介詞，相當(dāng)“于”，在；D項，連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列]3．下列加點詞的詞類活用現(xiàn)象相同的一項是(　　)①輦來于秦　②鼎鐺玉石，金塊珠礫?、鄢艘痪妫蓱z焦土?、芎笕税е昏b之　⑤朝歌夜弦?、蘩妊z回A．①②⑥　 B．②④⑤C．①③⑤ D．③④⑥A　[①②⑥名詞作狀語，③⑤名詞作動詞，④名詞的意動用法]4．下列各句中，與“管弦嘔啞，多于市人之言語”句式相同的一項是(　　)【導(dǎo)學(xué)號：81462062】A．秦人不暇自哀 B．蚓無爪牙之利C．滅六國者，六國也 D．師不必賢于弟子D　[例句與D項都是狀語后置句。

A項，賓語前置句；B項，定語后置句；C項，判斷句]5．下列語句，從修辭的角度加以分析說明，表述不正確的一項是(　　)【導(dǎo)學(xué)號：81462063】A．“六王畢，四海一蜀山兀，阿房出”一句運用了排比、對偶、夸張的修辭手法，既極其簡練地交代了阿房宮建造的背景，又寫出了阿房宮驚人的耗費量，為下文的展開作鋪墊B．“妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦”既遙承上文“六王畢”，又啟下文寫宮女之多說明宮女的來源和六國滅亡的可悲C．“明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也”既用豐富奇特的想象寫宮女之多，又暗寫阿房宮樓閣高聳入云和下臨渭水的地理形勢D．“燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，倚疊如山一旦不能有，輸來其間”寫了阿房宮里珍寶的由來，揭露秦朝統(tǒng)治者的窮奢極欲摽掠”一詞揭露了六國統(tǒng)治者的剝削罪行，表達了對人民的同情這里寫六國的君王不愛其民，為后文總結(jié)歷史教訓(xùn)伏下一筆A　[A項，沒有運用夸張的修辭手法]6．下列文化常識理解不正確的一項是(　　)【導(dǎo)學(xué)號：81462064】A．阿房宮被譽為“天下第一宮”，是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)制國家——秦帝國修建的新朝宮。

B．媵，指古代嫁女時陪嫁的人杜牧《阿房宮賦》“妃嬪媵嬙，王子皇孫”中的“媵”即為此意C．錙銖，古代重量單位，一錙等于六銖，一銖約等于后來一兩的二十四分之一錙、銖連用，極言其細微D．“七月既望”中的“既望”是農(nóng)歷每月的十五日，“晦”指農(nóng)歷每月最后一日D　[D項，“既望”是農(nóng)歷每月的十六日，“望”是農(nóng)歷每月的十五日]7．補寫出下列句子中的空缺部分1)描寫秦的紛奢是建立在對人民的掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財像泥沙一樣的浪費掉的語句：________________，________________？(2)描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉里的米粒還要多的兩句：________________，________________3)杜牧向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子：________________，________________答案】　(1)奈何取之盡錙銖　用之如泥沙(2)釘頭磷磷　多于在庾之粟粒(3)后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也8．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語1)長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？譯文：_____________________________________________________________(2)鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤。

譯文：_____________________________________________________________(3)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　(1)長橋橫臥(在)水面上，沒有云彩，哪里來的龍？兩層的通道跨越天空，不是雨過初晴，哪里來的彩虹？(2)把寶鼎看做鐵鍋，把美玉看做石頭，把黃金看做土塊，把珍珠看做石子，丟棄滿地3)秦朝統(tǒng)治者來不及哀嘆自己而后代的人哀嘆他們；后代的人哀嘆他們而不引以為鑒，也會使更后代的人又哀嘆(這些)后代人了二、閱讀提升層閱讀下面的文言文，完成9～12題導(dǎo)學(xué)號：81462065】杜牧，字牧之，京兆人也，善屬文初未第，來東都，時主司侍郎為崔郾，太學(xué)博士吳武陵進謁曰：“侍郎以峻德偉望，為明君選才，仆敢不薄施塵露①！向偶見文士十?dāng)?shù)輩，揚眉抵掌，共讀一卷文書，覽之，乃進士杜牧《阿房宮賦》。

其人，王佐才也因出卷朗誦之，郾大加賞曰：“請公與狀頭！”郾曰：“已得人矣曰：“不得，即請第五人更否，則請以賦見還！”辭容激厲郾曰：“諸生多言牧疏曠，不拘細行，然敬依所教，不敢易也后又舉賢良方正科沈傳師表為江西團練府巡官，又為牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記拜侍御史，累遷左補闕，歷黃、池、睦三州刺史，后遷中書舍人牧剛直有奇節(jié)敢論列大事指陳利病尤切卒年五十，臨死自寫墓志，多焚所為文章詩情豪邁，語率驚人識者以擬杜甫，故呼“大杜”“小杜”以別之《唐才子傳杜牧》)【注】?、俦∈m露：效微薄之力塵露，比喻微小的貢獻9．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(　　)A．牧剛直/有奇節(jié)/敢論列大事/指陳利病/尤切/B．牧剛直/有奇節(jié)敢論/列大事指陳/利病尤切/C．牧剛直有奇節(jié)/敢論列/大事指陳/利病尤切/D．牧剛直有奇節(jié)/敢論列大事/指陳利病尤切/D　[“論列”為動詞，其后應(yīng)有支配的事物，故與“大事”組合為一個動賓短語；“切”是形容詞，應(yīng)描繪事物的某種狀態(tài)，其前應(yīng)有主語據(jù)此可確定正確答案為D]10．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　)A．太學(xué)是中國古代的一種大學(xué)，始設(shè)于漢代，為中央官學(xué)、最高學(xué)府。

B．古代所說的博士專指在太學(xué)中的任教者，其職能職責(zé)與現(xiàn)代的博士基本相同C．中國古代科舉制度中，通過最后一級朝廷考試者稱為進士，是古代科舉殿試及第者之稱D．“賢良方正”是漢武帝時推選的一種舉薦官吏后備人員的制度，唐宋沿用，設(shè)賢良方正科B　[古代博士本為博學(xué)之士的通稱漢以前為君主的參謀或顧問，漢以后為執(zhí)教于太學(xué)、傳播經(jīng)典學(xué)說的學(xué)官另外，古代對專門從事某種職業(yè)的人亦稱博士，猶后世稱人師傅]11．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(　　)A．杜牧當(dāng)初在京城參加科舉考試，沒有考中，只好流落到東都B．主司侍郎崔郾和太學(xué)博士吳武陵發(fā)現(xiàn)了他的才華，一起推薦了他，讓他參加了正科考試C．杜牧因政績突出，多次升遷，曾擔(dān)任三個州的刺史D．杜牧因其詩情豪邁，語言直率驚人，和杜甫的風(fēng)格相似，被后人稱為“小杜”B　[B項，“一起推薦了他”理解不對，是吳武陵向崔郾推薦了杜牧]12．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語1)侍郎以峻德偉望，為明君選才，仆敢不薄施塵露！譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________(2)諸生多言牧疏曠，不拘細行，然敬依所教，不敢易也。

譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　(1)您因為德高望重，替明君選才，我怎敢不盡力做點貢獻！(2)許多人都說杜牧行為自由，不拘細節(jié)，然而我尊重你的建議，不敢再改了參考譯文】杜牧，字牧之，是京兆人，善于寫文章當(dāng)初杜牧未登進士第時，來到東都，當(dāng)時的主考官是禮部侍郎崔郾，太學(xué)博士吳武陵向崔郾推薦說：“您因為德高望重，替明君選才，我怎敢不盡力做點貢獻！前幾日偶爾見十幾個文士，眉飛色舞，拍掌稱快，共同閱讀一卷文章，我看后，是進士杜牧寫的《阿房宮賦》這個人有輔佐君王的才能趁機拿出文章朗誦起來，崔郾大加贊賞吳武陵)說：“請您給(他)第一名！”崔郾說：“已經(jīng)有別人了吳武陵)說：“不行，就給第五名還不行的話，就把賦還給我！”言辭面容很嚴肅崔郾說：“許多人都說杜牧行為自由，不拘細節(jié)，然而我尊重你的建議，不敢再改了杜牧進士及第后又登賢良方正科沈傳師上表請杜牧擔(dān)任江西團練府巡官，又擔(dān)任牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。

升遷為侍御史，多次升遷后為左補闕，曾擔(dān)任黃、池、睦三州刺史，后來升中書舍人杜牧剛直有奇節(jié)，敢議論國家大事，指陳利病特別中肯死時五十歲，死前自己撰寫墓志，焚燒了所寫的許多文章詩情豪邁，語言直率驚人認識他的人都把他比作杜甫，故稱“大杜”“小杜”來區(qū)別他們。