2013-2014高中物 5.4 “基本粒子”與恒星演化規(guī)范訓(xùn)練 魯科版選修.doc
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第4節(jié) “基本粒子”與恒星演化 (時(shí)間:60分鐘)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難達(dá)標(biāo)基訓(xùn)1、2、3、4、56、7、8綜合提升9、10、11121按照現(xiàn)代的粒子理論,可以將粒子分為_(kāi)、_和_三大類,從目前的觀點(diǎn)看,_、_和_可以認(rèn)為是今日的“基本粒子”答案媒介子輕子強(qiáng)子媒介子輕子夸克2按照粒子與各種相互作用的關(guān)系,可以將粒子分為三大類:_、_、_答案強(qiáng)子輕子媒介子31932年發(fā)現(xiàn)了_,1937年發(fā)現(xiàn)了_,1947年發(fā)現(xiàn)了_答案正電子子k介子和介子4_是傳遞各種相互作用的粒子答案媒介子5最早發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)子是_答案質(zhì)子6下列所述正確的是 ()A超子的質(zhì)量比質(zhì)子的質(zhì)量小B反粒子的質(zhì)量與對(duì)應(yīng)粒子的質(zhì)量相同,二者電性相反C質(zhì)子是最早發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)子,電子是最早發(fā)現(xiàn)的輕子D目前發(fā)現(xiàn)的輕子有6種,其中子的質(zhì)量比核子的質(zhì)量還大答案BCD7下列所述正確的是 ()A原子是組成物質(zhì)的不可再分的最小微粒B原子是最大的微粒C原子由原子核和核外電子構(gòu)成,質(zhì)子和中子組成了原子核D質(zhì)子、中子本身也是復(fù)合粒子,它們也有著自己復(fù)雜的結(jié)構(gòu)解析由所學(xué)過(guò)的內(nèi)容及本節(jié)內(nèi)容可知,只有C、D正確答案CD82005年被聯(lián)合國(guó)定為“世界物理年”,以表彰愛(ài)因斯坦對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)愛(ài)因斯坦對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)有 ()A創(chuàng)立“相對(duì)論” B發(fā)現(xiàn)“X射線”C提出“光子說(shuō)” D建立“原子核式模型”解析愛(ài)因斯坦提出了“光子說(shuō)”,解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,創(chuàng)立了相對(duì)論答案AC9下列敘述正確的是 ()A強(qiáng)子是參與強(qiáng)相互作用的粒子B輕子是不參與強(qiáng)相互作用的粒子C目前發(fā)現(xiàn)的輕子只有8種D夸克有6種,它們帶的電荷量分別為元電荷的或答案ABD10正電子、負(fù)質(zhì)子等都屬于反粒子,它們跟普通電子、質(zhì)子的質(zhì)量、電荷量均相等,而電性相反科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)反物質(zhì).1997年初和年底,歐洲和美國(guó)的科研機(jī)構(gòu)先后宣布:他們分別制造出9個(gè)和7個(gè)反氫原子,這是人類探索反物質(zhì)的一大進(jìn)步你推測(cè)反氫原子的結(jié)構(gòu)是 ()A由一個(gè)帶正電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成B由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成C由一個(gè)不帶電荷的中子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成D由一個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子與一個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成解析反氫原子的結(jié)構(gòu)是由反粒子構(gòu)成的物質(zhì),正電子、負(fù)質(zhì)子等都屬于反粒子答案B11太陽(yáng)放出的大量中微子向地球飛來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中微子在向地球傳播的過(guò)程中衰變?yōu)橐粋€(gè)子和一個(gè)子,若在衰變過(guò)程中發(fā)現(xiàn)子速度方向與中微子原來(lái)的方向一致,則子的運(yùn)動(dòng)方向 ()A可能與子同方向B可能與子反方向C不一定與子在同一條直線上D一定與子在同一條直線上解析在衰變中動(dòng)量守恒,發(fā)現(xiàn)子速度方向與中微子原來(lái)的方向一致,則子的運(yùn)動(dòng)方向一定與子在同一條直線上,可能與子同方向也可能與子反方向答案ABD12眾所周知,地球圍繞著太陽(yáng)做橢圓運(yùn)動(dòng),陽(yáng)光普照大地,萬(wàn)物生長(zhǎng),根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)試論述隨著歲月的流逝,地球公轉(zhuǎn)的周期、日地的平均距離及地球表面的溫度的變化趨勢(shì)解析太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的熱核反應(yīng),在反應(yīng)過(guò)程中向外釋放著巨大的能量,這些能量以光子的形式放出根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程:Emc2知,太陽(yáng)質(zhì)量在不斷減小地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)是靠太陽(yáng)對(duì)地球的萬(wàn)有引力來(lái)提供向心力的,Gm2R.現(xiàn)因M減小,即提供的向心力減小,不能滿足所需的向心力,地球?qū)⒙蛲庾鲭x心運(yùn)動(dòng),使軌道半徑變大,日地平均距離變大由上式可知,左邊的引力G減小,半徑R增大,引起地球公轉(zhuǎn)的角速度變化,從而使公轉(zhuǎn)周期變化,由GmR,得T2,即T增大由于日地間距離變大,地球接收到太陽(yáng)的能量將會(huì)減少,地球表面溫度將會(huì)下降答案見(jiàn)解析- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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