倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練北師大版 九年級(jí)(下)2 2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(4 4)倍速課時(shí)學(xué)練w你能用配方的方法把你能用配方的方法把y=3xy=3x2 2-6x+5-6x+5變.
二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 打漁陳鎮(zhèn)一中打漁陳鎮(zhèn)一中 朱利軍朱利軍 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)回顧知識(shí)回顧典型例題和及時(shí)反饋典型例題和及時(shí)反饋1.1.明確二次函數(shù)的定義明確二次函數(shù)的定義,善于.
26.1.3 26.1.3 二次函數(shù)二次函數(shù)y=a(x-h)y=a(x-h)2 2+k+k的圖象的圖象第第1課時(shí)課時(shí)y yaxax2 2a0a0a0a0時(shí),向左平移時(shí),向左平移 個(gè)單位;個(gè)單位;(2).
二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:人教社初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)第二十六章第1.3節(jié)第二課時(shí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要步驟,會(huì)作函數(shù)的圖象2、理解掌握的圖象的性質(zhì):開口方向、頂.
二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)本節(jié)內(nèi)容1.2 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過用描點(diǎn)法畫一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象,如我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過用描點(diǎn)法畫一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象,如何畫一個(gè)二次函數(shù)何畫一個(gè)二次函數(shù)的圖.
2 2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì) 第第1 1課時(shí)課時(shí)1.1.探索經(jīng)歷二次函數(shù)探索經(jīng)歷二次函數(shù)y=xy=x2 2的圖象的作法和性質(zhì)的過的圖象的作法和性質(zhì)的過程,獲得利用圖象研究函數(shù)性質(zhì)的.
二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)隨堂檢測(cè)1. 小敏在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中跳出了好成績,函數(shù)h=4.9t一3.5t2 (t的單位:s,h的單位:m)可以描述她跳躍時(shí)重心高度的變化,則她起跳后到重心最高時(shí)所用的時(shí).
2.3二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)練習(xí)課府谷二中府谷二中 郭彩云郭彩云二次函數(shù)的表示形式:二次函數(shù)的表示形式:(1)(1)一般形式:一般形式:;(2)(2)頂點(diǎn)式:頂點(diǎn)式:,它直接顯示二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐,它直接.
7.46.808.28.49.211.4011.4探究二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容P2這節(jié)課是在學(xué)完二次函數(shù) 的概念,通過類比一次函數(shù)的研究過程,引導(dǎo)學(xué)生借助幾何畫板經(jīng)歷探索、分析一般二次函數(shù)的圖.
y=a(x-h)2+k的圖像和性質(zhì)的圖像和性質(zhì)問題問題1.1.拋物線拋物線y=xy=x2 2+1+1的圖像與的圖像與拋物線拋物線y=xy=x2 2的圖像有何關(guān)系的圖像有何關(guān)系?x-3-2-1 0123.