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  • 做一名有專業(yè)尊嚴(yán)教師做一名有專業(yè)尊嚴(yán)教師(既是書名,又是書中文章名)(既是書名,又是書中文章名)作者:竇桂梅作者:竇桂梅王國健王國健2010315好書共享好書共享評(píng)價(jià)評(píng)價(jià) 竇桂梅的課堂教學(xué)智慧,細(xì).
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  • 做一名有專業(yè)尊嚴(yán)教師做一名有專業(yè)尊嚴(yán)教師(既是書名,又是書中文章名)(既是書名,又是書中文章名)作者:竇桂梅作者:竇桂梅王國健王國健2010315好書共享好書共享評(píng)價(jià)評(píng)價(jià) 竇桂梅的課堂教學(xué)智慧,細(xì).
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  • 做一名有專業(yè)尊嚴(yán)教師手握粉筆“耕耘”于黑板這塊“責(zé)任田”已有多年(想想都覺得可怕,當(dāng)年的青春朝氣竟然在根根白發(fā)中消失殆盡!),手捧課本“馳騁”于學(xué)生這片心靈的凈土已有時(shí)日,(想想都覺得汗顏,我播下了.
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  • 做一名有專業(yè)尊嚴(yán)教師 尊嚴(yán),是語文教師專業(yè)的華彩樂章。如何擁有專業(yè)自信專業(yè)技能專業(yè)自我教師專業(yè)與一般職業(yè)相比,所提供的是一種特有的、具有公共情懷的服務(wù)。教師是否具備這 樣的專業(yè)底氣,是能否提供良好的.
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  • 著名教育家竇桂梅老師一直是我仰慕的偶像,近來,無意間看到了她的又一作品做一名有專業(yè)尊嚴(yán)教師,翻看幾頁,立刻被書中對(duì)于語文教學(xué)實(shí)踐的獨(dú)到見解所吸引。 在書中,竇老師指出:具有專業(yè)尊嚴(yán),對(duì)于語文教師的要.
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  • 著名教育家竇桂梅老師一直是我仰慕的偶像,近來,無意間看到了她的又一作品做一名有專業(yè)尊嚴(yán)教師,翻看幾頁,立刻被書中對(duì)于語文教學(xué)實(shí)踐的獨(dú)到見解所吸引。 在書中,竇老師指出:具有專業(yè)尊嚴(yán),對(duì)于語文教師的要.
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  • 女,女,1967年年4月出生,漢族,中共黨員。清華大學(xué)附小副校長、特月出生,漢族,中共黨員。清華大學(xué)附小副校長、特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師,全國模范教師、教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范和全國級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師,全國模.
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