第五單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫游記第五單元寫作指導(dǎo)學(xué)寫游記技巧指導(dǎo)技巧指導(dǎo)一、寫作思路一、寫作思路游記的結(jié)構(gòu)游記的結(jié)構(gòu)1.開頭：交代游玩的緣由、時間、地點、人物等背景，概述心情或點出寫作對象的總體特點。2.正文.
第五單元寫作指導(dǎo)第五單元寫作指導(dǎo)寫作學(xué)會說點兒道理【寫作文題】生活中有一些事情，是不是曾經(jīng)讓你受到過觸動？比如，一次順利的或失敗的考試，一次故地重游，偶遇一個經(jīng)久難忘的人試自擬標(biāo)題，記敘一件印象深刻的.
第五單元寫作指導(dǎo)說明事物要抓住特征表達方式中，說明是一種最基本的表達方式。試想，一個人連話都說不明白，又怎樣去議論、抒情？新的課程標(biāo)準(zhǔn)也明確規(guī)定要“寫簡單的說明文，做到清楚明白”。說明文是一種實用性比.
寫作：說明要抓住特征寫作：說明要抓住特征1.懂得說明事物抓住事物特征的重要性。2.知道什么叫“特征”，懂得說明事物的特征不僅要對事物表象進行說明，還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。3.能抓住事物的特征寫說明文.
1919*蟬蟬一、積累運用一、積累運用1.1.下列加點字讀音有誤的一項是下列加點字讀音有誤的一項是()A A2.2.下列各組選項中沒有錯別字的一項是下列各組選項中沒有錯別字的一項是()A.A.爆曬干燥.
1919蟬蟬一二三一、字音字形 一二三二、重要詞語1.罅隙:縫隙。2.喧囂:聲音雜亂,不清靜。一二三三、作家介紹法布爾(18231915),法國昆蟲學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。著有昆蟲記自然科學(xué).
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某家生了孩子，滿月時抱出與大家見面。某家生了孩子，滿月時抱出與大家見面。甲說：甲說：“這孩子將來要發(fā)財。這孩子將來要發(fā)財。”乙說：乙說：“這孩子將來要做官。這孩子將來要做官。”丙說：丙說：“這孩子將來.
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寫作說明事物要抓住特征寫作說明事物要抓住特征
