2 物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道知道物質(zhì)的變化可以劃分為物理變物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新.
六年級科學(xué)下冊物質(zhì)發(fā)生了什么變化4教案教科物質(zhì)發(fā)生了什么變化 二馬場學(xué)校 李小霞 物質(zhì)發(fā)生了什么變化是教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元物質(zhì)的變化的第二課。本課的教學(xué)將為后幾課的教學(xué)打下基礎(chǔ)，是本單元的.
2 物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢？物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢？經(jīng)常要混合一些物質(zhì)，如炒菜的時候，經(jīng)常要混合一些物質(zhì)，如炒菜的時候，把調(diào)味品和蔬菜混合。物質(zhì)之間相互把調(diào)味品.
物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化把杯子中的沙子倒入裝有豆子的把杯子中的沙子倒入裝有豆子的杯中杯中進(jìn)行混合、行混合、攪拌。拌。在混合沙子和豆子的在混合沙子和豆子的過程中，沙程中，沙子、豆子子、豆子發(fā).
22 22 物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化 上節(jié)課我們已經(jīng)知道了世界是由上節(jié)課我們已經(jīng)知道了世界是由 構(gòu)構(gòu)成的，物質(zhì)總在不斷地成的，物質(zhì)總在不斷地 。有些變化只是物質(zhì)的形態(tài)、大小、溫度有些變化只.
2.2.物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化 小學(xué)科學(xué)六年級下冊小學(xué)科學(xué)六年級下冊混合豆子和沙子把杯子中的沙子倒入裝有豆子的把杯子中的沙子倒入裝有豆子的杯中進(jìn)行混合、攪拌。杯中進(jìn)行混合、攪拌。在混合沙.
2.2.物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化 小學(xué)科學(xué)六年級下冊小學(xué)科學(xué)六年級下冊混合豆子和沙子把杯子中的沙子倒入裝有豆子的把杯子中的沙子倒入裝有豆子的杯中進(jìn)行混合、攪拌。杯中進(jìn)行混合、攪拌。在混合沙.
物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢？物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢？物質(zhì)之間相互混合，會發(fā)生變物質(zhì)之間相互混合，會發(fā)生變化嗎？化嗎？混合沙和豆子混合沙和豆子沙和豆子各自的特點沙和豆子各自的特點（忽略顏色）：（忽略顏色.
