年級 ：八 學科：語文 課題： 詩詞曲五首 課型：新授 備課時間： 主備人：王軍霞 審核人：田萍學習目標：1、學習并了解詩歌的意境。2、學習并了解詩、詞、曲等詩歌的體裁。3、了解五首詩的思想內(nèi)容，體會.
古詩兩首教后反思 ?聞官軍收河南河北和?示兒這兩首詩有著諸多的不同，但詩人所要敘述的情感卻是相同的，那就是內(nèi)心無比強烈的愛國之情。在?聞官軍收河南河北中，通過寫詩人聽到失地收復的喜訊后極度的喜悅和急迫.
?古詩兩首?教后感一、打破?，F(xiàn) ,改革古詩教學的課堂結(jié)構(gòu)這節(jié)課 ,較大的突破就是改變了古詩教學由老師牽引著學生 ,逐字逐句串講詩意的傳統(tǒng)做法。課堂上 ,從學生自由背誦學過的古詩開場 ,引出今天要學的兩.
年級 ：八 學科：語文 課題： 詩詞曲五首 課型：新授 備課時間： 主備人：王軍霞 審核人：田萍學習目標：1、學習并了解詩歌的意境。2、學習并了解詩、詞、曲等詩歌的體裁。3、了解五首詩的思想內(nèi)容，體會.
交友詩詞兩首詩詞兩首?時間看不到，抓不住；每一刻都在匆匆而過。你苦時，它如蝸牛；你樂時，它如疾風。愛它、恨它，你都只不過它身邊的一個過客。小時候，望能快點溜走；長大后，盼再有時機重回考場書寫自己另一個.
15.15.古詩兩首古詩兩首預習課預習課文文，思考，思考問問題題1.1.飲湖上飲湖上初初晴后雨晴后雨的作者的作者是是_代代詩詩人人_；望望洞庭洞庭的作者的作者是是_代代詩詩人人_。2.2.兩首兩首詩詩.
飲湖上初晴后雨兩首詩導語：飲湖上初晴后雨二首是宋代文學家蘇軾的組詩作品。這兩首贊美西湖美景的七絕，寫于詩人任杭州通判期間。 其中第二首廣為流傳，此詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景，而是對西湖美 景的.
蘇蘇堤堤春春曉曉平平湖湖秋秋月月曲曲院院風風荷荷q 斷斷橋橋殘殘雪雪花花港港觀觀魚魚雷雷峰峰夕夕照照柳柳浪浪聞聞鶯鶯雙雙峰峰插插云云三三潭潭印印月月 蘇軾蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，是北宋著名文學家.
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