會計學(xué)1愣次定律定稿愣次定律定稿第1頁/共24頁第2頁/共24頁NS+G第3頁/共24頁猜想與假設(shè)：你認為感應(yīng)電流的方向可能與哪些因素有關(guān)？磁通量的變化原磁場的方向第4頁/共24頁1、感應(yīng)電流的方向與.
高二新課 電磁感應(yīng) 第16周一2006-12-1116.3楞次定律的應(yīng)用要 點：熟練運用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向；熟練運用楞次定律,則感應(yīng)電流的方向判斷引起感應(yīng)電流的原磁場方向及磁通量變化；理解楞次.
電電 工工 學(xué)學(xué)中國勞動社會保障出版社中國勞動社會保障出版社1第第第第 二二二二 章章章章 磁磁磁磁 與與與與 電電電電 磁磁磁磁 2-42-4 楞楞 次次 定定 律律義煤職教中心教務(wù)科：劉書平義煤職.
電電 工工 學(xué)學(xué)中國勞動社會保障出版社中國勞動社會保障出版社1第第第第 二二二二 章章章章 磁磁磁磁 與與與與 電電電電 磁磁磁磁 2-42-4 楞楞 次次 定定 律律義煤職教中心教務(wù)科：劉書平義煤職.
高二物理教案 愣次定律教案要 點:理解楞次定律的內(nèi)容;理解楞次定律和能量守恒相符合;會用楞次定律解答有關(guān)問題教學(xué)難點:對楞次定律中的阻礙和變化的理解考試要求:高考(感應(yīng)電流的方向判斷)課堂設(shè)計:本節(jié)課.
感應(yīng)電流的方向愣次定律（教案）一、教學(xué)目標 1通過觀察演示實驗，探索和總結(jié)出感應(yīng)電流方向的一般規(guī)律 2掌握楞次定律和右手定則，并會應(yīng)用它們判斷感應(yīng)電流的方向二、重點、難點分析 使學(xué)生清楚地知道，引起.
第三節(jié)第三節(jié).探究感應(yīng)電流的方向探究感應(yīng)電流的方向愣次定律愣次定律仲元中學(xué) 蔡鉗GNS感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的方向把線圈的繞向記下把線圈的繞向記下abG感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的方向原磁場方向原磁場方向.
專題二十 楞次定律 法拉第電磁感應(yīng)定律雷區(qū)掃描本部分常見旳失分點有：1.不能對旳使用左、右手定則；2.對楞次定律錯誤地理解為：感應(yīng)電流磁場方向總是與引起感應(yīng)電流旳原磁場方向相反；3.法拉第電磁感應(yīng)定律.
電磁感應(yīng)現(xiàn)象 愣次定律一、電磁感應(yīng)1電磁感應(yīng)現(xiàn)象只要穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，閉合回路中就有電流產(chǎn)生，這種利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流2產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：閉合回路中.
第十章 電磁感應(yīng)一、考綱要求內(nèi) 容要 求說 明1電磁感應(yīng)現(xiàn)象2磁通量3法拉第電磁感應(yīng)定律4楞次定律5自感、渦流“電磁感應(yīng)”是電磁學(xué)的核心內(nèi)容之一，又是與電學(xué)、力學(xué)知識緊密聯(lián)系的知識點，是高考試題考查綜.
