慈溪潤(rùn)德小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程備課（十）活動(dòng)主題“手拉手”活動(dòng)：小隊(duì)隊(duì)員手拉手活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)與小隊(duì)隊(duì)員結(jié)對(duì)，學(xué)會(huì)友好相處，友善地對(duì)待他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在互相關(guān)心和幫助中培養(yǎng)愛(ài)心。內(nèi)容簡(jiǎn)介1開(kāi)展小隊(duì)結(jié)對(duì)活動(dòng).
在自主探究中發(fā)展 在合作創(chuàng)新中提升眉縣常興中心小學(xué)“三四四”模式本土化研究工具單 _年級(jí)數(shù)學(xué)組研制 手拉手導(dǎo)學(xué)案 執(zhí)教：李乃俠本單元目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能根據(jù)“捐贈(zèng)活動(dòng)”的有關(guān)信息提出問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)乘.
慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課（7）活動(dòng)主題手拉手：與身邊黨員、團(tuán)員手拉手活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)黨員、團(tuán)員身上的優(yōu)秀品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性和團(tuán)員的模范帶頭作用，逐步樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)黨.
慈溪潤(rùn)德小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程備課（十）活動(dòng)主題活動(dòng)主題“手拉手”活動(dòng)：小隊(duì)隊(duì)員手拉手活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容簡(jiǎn)介與小隊(duì)隊(duì)員結(jié)對(duì)，學(xué)會(huì)友好相處，友善地對(duì)待他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在互相關(guān)心和幫助中培養(yǎng)愛(ài)心。開(kāi)展小隊(duì)結(jié).
慈溪潤(rùn)德小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程備課（十）活動(dòng)主題“手拉手”活動(dòng)：小隊(duì)隊(duì)員手拉手活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)目的與小隊(duì)隊(duì)員結(jié)對(duì)，學(xué)會(huì)和諧相處，友善地看待她的長(zhǎng)處和缺陷，在互有關(guān)懷和協(xié)助中培養(yǎng)愛(ài)心。內(nèi)容簡(jiǎn)介1開(kāi)展小隊(duì)結(jié)對(duì)活動(dòng).
我們我們手拉手手拉手合肥市南門小學(xué)上派分校 李燁人教版六年級(jí)下品德與社會(huì)【我們更近了我們更近了】以前，人們覺(jué)得世界很大。說(shuō)到英國(guó)，美以前，人們覺(jué)得世界很大。說(shuō)到英國(guó)，美以前，人們覺(jué)得世界很大。說(shuō)到英國(guó).
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)班級(jí)：六（2）班授課：羅 金 花教師學(xué)校：云南省怒江州蘭坪縣金頂鎮(zhèn)中心完小古代的通信方式自學(xué)交流一自學(xué)課本.
遼海版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第四單元遼海版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第四單元圖形手拉手圖形手拉手遼寧省錦州市太和區(qū)平和小學(xué)遼寧省錦州市太和區(qū)平和小學(xué) 沈沈 強(qiáng)強(qiáng)二方連續(xù)紋樣二方連續(xù)紋樣：二方連續(xù)紋樣是由一個(gè)紋樣向.
北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.能根據(jù)能根據(jù)“手拉手手拉手”的有關(guān)信的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。計(jì)算在實(shí)際生活中.
課題：歌曲手拉手教學(xué)目的：1、閱讀歌詞，理解大意，有感情地朗讀課文。了解“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)形式。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)與發(fā)揚(yáng)“友誼、團(tuán)結(jié)、參與、和平、競(jìng)爭(zhēng)”的奧運(yùn)精神。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：.
