指南錄后序3篇 指南錄后序作者下面是小編收集的?指南錄后序3篇 指南錄后序作者，供大家品鑒。?指南錄后序1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解文天祥求“ 不擇“ 的原因，把握人物內(nèi)心世界；2.以第7段為例，培養(yǎng)學(xué)生結(jié).
指南錄后序 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)從作品的語(yǔ)言入手，了解作品的時(shí)代背景，準(zhǔn)確地把握人物的內(nèi)心世界，感受高尚的人格操守，領(lǐng)會(huì)文本所傳達(dá)的思想感情。 2.學(xué)會(huì)借助工具書，注釋淺易文言文。 3. 學(xué)習(xí)古代名作綜.
指南錄后序 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)從作品的語(yǔ)言入手，了解作品的時(shí)代背景，準(zhǔn)確地把握人物的內(nèi)心世界，感受高尚的人格操守，領(lǐng)會(huì)文本所傳達(dá)的思想感情。 2.學(xué)會(huì)借助工具書，注釋淺易文言文。 3. 學(xué)習(xí)古代名作綜.
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指南錄后序 指南錄后序（精選4篇） 指南錄后序 篇1 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)從作品的語(yǔ)言入手，了解作品的時(shí)代背景，精確地把握人物的內(nèi)心世界，感受高尚的人格操守，領(lǐng)悟文本所傳達(dá)的思想感情。 2.學(xué)會(huì)借助工具.
指南錄后序 指南錄后序 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)從作品的語(yǔ)言入手，了解作品的時(shí)代背景，精確地把握人物的內(nèi)心世界，感受高尚的人格操守，領(lǐng)悟文本所傳達(dá)的思想感情。 2.學(xué)會(huì)借助工具書，解釋淺易文言文。 3. 學(xué).
【指南錄后序】指南錄后序文言基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)整理(3) 指南錄后序文言基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)整理(3) 文章來(lái)自：愛(ài)師網(wǎng) 指南錄后序文言基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)整理 1.字詞解析 留意釋義 予除右丞相兼樞密使（除：授官。意思是除去舊職，授.
指南錄后序優(yōu)異教案指南錄后序教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1.了解自序的寫法；2.了解敘述和抒情相結(jié)合的特點(diǎn)和部分動(dòng)詞對(duì)表示感情的作用，和多個(gè)多義詞的使用方法3.了解文天祥指南錄的愛(ài)國(guó)主義的思想感情。教學(xué)關(guān)鍵：.
指南錄后序 教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)從作品的語(yǔ)言入手，了解作品的時(shí)代背景，準(zhǔn)確地把握人物的內(nèi)心世界，感受高尚的人格操守，領(lǐng)會(huì)文本所傳達(dá)的思想感情。 2.學(xué)會(huì)借助工具書，注釋淺易文言文。 3. 學(xué)習(xí)古代名作綜.
指南錄后序指南錄后序文天祥文天祥復(fù)習(xí)目標(biāo)1 1、掌握并積累文中的重要的文言實(shí)詞、掌握并積累文中的重要的文言實(shí)詞、虛詞及特殊文言句式等虛詞及特殊文言句式等2 2、掌握重點(diǎn)句子的翻譯和重點(diǎn)語(yǔ)段的背、掌握重.
