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  • 放大放大倍數(shù)教學目標:科學概念:知道中心厚度越大的放大(凸透鏡),其放大倍數(shù)越大、透鏡視野越小;中心厚度越小的放大,其放大倍數(shù)越小、透鏡視野越大。能力與方法:掌握測算放大放大倍數(shù)的方法。學會.
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  • 放大放大倍數(shù)教學目標:科學概念:知道中心厚度越大的放大(凸透鏡),其放大倍數(shù)越大、透鏡視野越??; 中心厚度越小的放大,其放大倍數(shù)越小、透鏡視野越大。能力與方法:掌握測算放大放大倍數(shù)的方法。學.
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  • 放大放大倍數(shù)放大是一個凸透鏡的一種使用,它是使物距小于焦距,就得到一個放大的虛像。當物距變時,像距 也跟著變,規(guī)律是:1/物距+1/像距=1/焦距。對于放大使用又規(guī)定:使像成在明視距離處(25 .
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  • 放大放大倍數(shù)【教學目標】1. 知道中心厚度越大的放大(凸透鏡),其放大倍數(shù)越大、透鏡視野越小; 中心厚度越小的放大,其放大倍數(shù)越小、透鏡視野越大。2. 掌握測算放大放大倍數(shù)的方法。3. 學會.
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  • 放大倍數(shù)放大是一個凸透鏡的一種使用,它是使物距小于焦距,就得到一個放大的虛像。當物 距變時,像距也跟著變,規(guī)律是:1/物距+1/像距=1/焦距。對于放大使用又規(guī)定:使像成在明視距離處25 厘米時.
    閱讀文檔上傳時間:2023-07-04頁數(shù):7格式:docx
  • 義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊六年級下冊 1.2 1.2 放大放大倍數(shù)放大放大倍數(shù)想一想:我們怎么知道放大了多少倍?把放大放在書上,數(shù)數(shù)放大下能看到的最長一排字的字數(shù),然后再用放大.
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  • 義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊六年級下冊 1.2 1.2 放大放大倍數(shù)放大放大倍數(shù)想一想:我們怎么知道放大了多少倍?把放大放在書上,數(shù)數(shù)放大下能看到的最長一排字的字數(shù),然后再用放大.
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  • 倍數(shù)放大放大由透鏡和鏡柄組成。放大的透鏡就是凸透鏡。凸透鏡具有放大物體圖像的功能,是一整塊的 透明或半透明物體。其折射面是兩個球面,或是一個球面一個平面。放大鏡片的特點是透明和中間較厚 (凸.
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  • 珠寶放大倍數(shù)放大是一個凸透鏡的一種使用,它是使物距小于焦距,就得到一個放大的虛像。當物距變時,像距 也跟著變,規(guī)律是:1/物距+1/像距=1/焦距。對于放大使用又規(guī)定:使像成在明視距離處(25 .
    閱讀文檔上傳時間:2023-07-24頁數(shù):6格式:docx
  • 手持放大最大倍數(shù)放大是一個凸透鏡的一種使用,它是使物距小于焦距,就得到一個放大的虛像。當物距變時,像距 也跟著變,規(guī)律是:1/物距+1/像距=1/焦距。對于放大使用又規(guī)定:使像成在明視距離處(2.
    閱讀文檔上傳時間:2023-05-12頁數(shù):6格式:docx