教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)回憶一下回憶一下v我們周?chē)心男┏Ｒ?jiàn)的材料？木頭、塑料、金屬、紙塑料木頭金屬紙猜一猜：猜一猜：這些材料在水這些材料在水中沉還是??？中沉還是??？一切推理都必須從觀.
材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮溫馨提示：溫馨提示：a a、請(qǐng)、請(qǐng)組長(zhǎng)組長(zhǎng)合理分工，讓組員明確自己的任務(wù)，合理分工，讓組員明確自己的任務(wù)，然后組織探究；然后組織探究；b.
塑料木頭金屬紙猜一猜：猜一猜：這些材料在水這些材料在水中沉還是??？中沉還是??？注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：1、材料如何放如水中？將物體輕放到水中央再放手2、怎樣來(lái)判斷材料的沉浮？如何算沉？如果物體向下碰到水槽.
教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)任教任教:楊德惠楊德惠百花湖小學(xué)百花湖小學(xué)材料在水中的沉浮記錄表材料在水中的沉浮記錄表 材料名稱材料名稱 預(yù)預(yù) 測(cè)測(cè) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果 金屬勺金屬勺象棋象棋紙片.
材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮溫馨提示：溫馨提示：a a、請(qǐng)、請(qǐng)組長(zhǎng)組長(zhǎng)合理分工，讓組員明確自己的任務(wù)，合理分工，讓組員明確自己的任務(wù)，然后組織探究；然后組織探究；b.
材料在水中的沉浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1.物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2.不同的材料在水中的沉浮是不同的，物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。過(guò)程與方法：1.用簡(jiǎn).
材料在水中的沉浮教學(xué)設(shè)計(jì)西陵區(qū)劉家大堰小學(xué) 朱紅霞【教學(xué)分析及教學(xué)設(shè)想】材料在水中的沉浮是新教科版三年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課時(shí)的內(nèi)容，它是在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)我們周?chē)嬖谥S多不同種類(lèi)的材料，常見(jiàn)的材料有木頭、紙.
教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)回憶一下回憶一下v我們周?chē)心男┏Ｒ?jiàn)的材料？木頭、塑料、金屬、紙塑料木頭金屬紙猜一猜：猜一猜：這些材料在水這些材料在水中沉還是??？中沉還是?。恳磺型评矶急仨殢挠^.
仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)：下面的這些都是什么材料?金屬橡膠塑料木頭 如果將這些材料放入水中，它們哪些會(huì)上浮，哪些會(huì)下沉呢？猜一猜。你能說(shuō)清什么是“浮”，什么是“沉”嗎？金屬橡膠塑料木頭 1.先預(yù)測(cè)一下你們收集.
改變物體在水中的沉浮我們的聲明：我們的聲明：v同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。v實(shí)驗(yàn)輕聲做，科學(xué)動(dòng)腦筋。實(shí)驗(yàn)輕聲做，科學(xué)動(dòng)腦筋。v記錄要真實(shí)，合作很要緊。記錄要真實(shí)，合作很要緊。v材料.
