24詩經(jīng)兩首一.學習目標知識與能力1 了解詩經(jīng)的基本知識及其在中國文學史上的地位。2 把握詩經(jīng)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。3 學習兩首詩賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會它的表達效果。過程與方法課堂.
兩首導(dǎo)學案年級：九年級 學科：語文 執(zhí)筆：陳花 審核：內(nèi)容：詩經(jīng)兩首課型：閱讀教學課 時間：2010年12月24日【學習目標】 1.了解詩經(jīng)的基本知識及其在中國文學史上的地位 2.賞析詩歌，體會詩歌的.
兩首導(dǎo)學案年級：九年級 學科：語文 執(zhí)筆：陳花 審核：內(nèi)容：詩經(jīng)兩首課型：閱讀教學課 時間：2010年12月24日【學習目標】 1.了解詩經(jīng)的基本知識及其在中國文學史上的地位 2.賞析詩歌，體會詩歌的.
詩經(jīng)兩首導(dǎo)學案二作者：admin 資源來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)： -學習目標1. 了解詩經(jīng)樸實清新的藝術(shù)風格，體會反復(fù)詠唱的章法。 2. 理解和體會詩中所表達的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的美好愿.
氓導(dǎo)學案【學習目標】 知識與能力：1、了解并掌握氓的故事情節(jié)，詩經(jīng)的文學常識和現(xiàn)實主義風格。2、了解敘事詩通過情節(jié)塑造人物形象的特點。 過程與方法：熟讀課文，分析比興手法的表達效果，體會抒情主人公的思.
氓導(dǎo)學案【學習目標】 知識與能力：1、了解并掌握氓的故事情節(jié)，詩經(jīng)的文學常識和現(xiàn)實主義風格。2、了解敘事詩通過情節(jié)塑造人物形象的特點。 過程與方法：熟讀課文，分析比興手法的表達效果，體會抒情主人公的思.
詩經(jīng)兩首學案 詩經(jīng)兩首學案 教材分析 詩經(jīng)兩首是人教版必修二其次單元第一篇課文，也是高中階段接觸的第一篇古典詩歌。詩經(jīng)是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭，開創(chuàng)了賦比興的手法，在教學中要對這兩個方面做一些引導(dǎo)分析.
詩經(jīng)兩首導(dǎo)學案（教師版）課型：文本研讀課 班級： 組別： 姓名： 編寫人：劉曉琴 審核人： 王莉 課時：2課時 編寫時間：2012.11.20學習目標：重點：1、了解詩經(jīng)中重章疊唱的章法并體味其產(chǎn)生的.
詩經(jīng)兩首導(dǎo)學案（教師版）課型：文本研讀課 班級： 組別： 姓名： 編寫人：劉曉琴 審核人： 王莉 課時：2課時 編寫時間：2012.11.20學習目標：重點：1、了解詩經(jīng)中重章疊唱的章法并體味其產(chǎn)生的.
24詩經(jīng)兩首導(dǎo)學案及答案 24詩經(jīng)兩首導(dǎo)學案及答案 設(shè)計：龍的故鄉(xiāng) 【學習目標】1.了解詩經(jīng)樸實清新的藝術(shù)風格，體會反復(fù)詠唱的章法。2.理解和體會詩中所表達的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的美好愿.
