(浙江專版)2020版高考語文二輪復(fù)習(xí) 語言表達(dá)運(yùn)用精準(zhǔn)訓(xùn)練一 仿寫(含解析)

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1、精準(zhǔn)訓(xùn)練一仿寫練前提示仿寫題有兩個(gè)關(guān)鍵,一是審準(zhǔn)所給例句或仿句的上下句,既要審準(zhǔn)句式、修辭等顯性要求,又要審出內(nèi)容、情感等隱性要求;二是仿寫時(shí)要打開思路,以例句為基礎(chǔ)進(jìn)行相關(guān)、相似聯(lián)想。對(duì)聯(lián)是一種特殊的仿寫,要特別注意上聯(lián)尾字是仄音,下聯(lián)尾字是平音。1請(qǐng)仔細(xì)揣摩下面文段的內(nèi)容和形式,補(bǔ)寫出其中空缺的句子。精神生活,可以是慢的,低的,軟的。慢得像生長(zhǎng)的銀杏,因這慢,_;低得像廣袤的大地,因這低,我們得以豐富充實(shí);_,因這軟,_。答案(示例)我們得以淡定從容軟得像柔韌的水流我們得以寬容謙和2閱讀下面這首題為“夢(mèng)想”的小詩,仔細(xì)揣摩內(nèi)容與句式,填寫出其中空缺的句子。夢(mèng)想是一縷陽光,_;夢(mèng)想是一陣春風(fēng)

2、,復(fù)蘇你蟄伏的靈魂;_,洗凈你心中的鉛華。夢(mèng)想,她是旅途不滅的明燈,有了她,才有了迷茫征程上的方向;夢(mèng)想,她是沙漠永恒的綠洲,有了她,_。答案(示例)驅(qū)散你前行的陰霾夢(mèng)想是一泓清泉才有了絕望人生中的希望3仿照下面的示例,另選話題續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。如果用功讀書,時(shí)間就留在你優(yōu)異的成績(jī)里;如果積極鍛煉,時(shí)間就留在你健康的體魄里;(1)_(2)_(3)_答案(示例)(1)如果熱誠(chéng)交往,時(shí)間就留在你美好的人緣里;(2)如果辛勤耕耘,時(shí)間就留在你豐碩的收獲里;(3)如果善于思考,時(shí)間就留在你睿智的思想里。(話題屬于正面,表意積極,內(nèi)容貼切即可)4仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)

3、寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。示例:夜郎自大,井中之蛙,見樹木不見森林,突顯了自我封閉的嚴(yán)重危害。材料:團(tuán)結(jié)退縮失職眾人劃槳開大船前怕狼后怕虎做一天和尚撞一天鐘孤掌難鳴得過且過裹足不前獨(dú)木難支畏首畏尾敷衍塞責(zé)答:_答案(示例)孤掌難鳴,獨(dú)木難支,眾人劃槳開大船,突顯了團(tuán)結(jié)的重要作用。裹足不前,畏首畏尾,前怕狼后怕虎,突顯了退縮的陰暗心理。得過且過,敷衍塞責(zé),做一天和尚撞一天鐘,突顯了失職的具體行為。5仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。示例:山光水色,榆柳桃李,暮鐘鳴幽人隱,古代詩人崇尚閑適的田園生活。材料:雄渾悲切傲岸烏江怨湘竹泣孤煙直長(zhǎng)河

4、美蒼松挺荷花潔西風(fēng)昏鴉邊關(guān)黃沙古道殘陽雪中紅梅大漠胡楊石間勁竹答:_答案(示例)邊關(guān)黃沙,大漠胡楊,孤煙直長(zhǎng)河美,古代詩人贊賞雄渾的邊塞風(fēng)光。西風(fēng)昏鴉,古道殘陽,烏江怨湘竹泣,古代詩人品味悲切的家國(guó)情懷。石間勁竹,雪中紅梅,蒼松挺荷花潔,古代詩人謳歌傲岸的人文精神。6“藝術(shù)起源于至微。”詩意總是體現(xiàn)在一些富有美感的細(xì)節(jié)上。請(qǐng)仿照橫線上的三句詩,再尋覓三個(gè)富有詩意的細(xì)節(jié),并用形象生動(dòng)的語言表達(dá)出來。詩宗白華啊,詩從何處尋?在細(xì)雨下,點(diǎn)碎落花聲!在微風(fēng)里,飄來流水音!在藍(lán)空天末,搖搖欲墜的孤星!(1)_,_!(2)_,_!(3)_,_!答案(示例)(1)在銀河里倏然流星過(2)在池塘里散來荷花香(3)在沙漠深處隱隱可見的綠洲3

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