《(課標(biāo)版)2020屆高考物理二輪復(fù)習(xí) 5實(shí)驗(yàn)題專練(1)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(課標(biāo)版)2020屆高考物理二輪復(fù)習(xí) 5實(shí)驗(yàn)題專練(1)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、實(shí)驗(yàn)題專練(1)1.(2019山東濟(jì)南模擬)為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律(探究碰撞中的不變量),某同學(xué)選取了兩個(gè)材質(zhì)相同、體積不等的立方體滑塊A和B,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):步驟1:在A、B的相撞面分別裝上橡皮泥,以便二者相撞以后能夠立刻結(jié)為整體;步驟2:安裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,鋁質(zhì)軌道槽的左端是傾斜槽,右端是長(zhǎng)直水平槽。傾斜槽和水平槽由一小段圓弧連接,軌道槽被固定在水平桌面上,在軌道槽的側(cè)面與軌道等高且適當(dāng)遠(yuǎn)處裝一臺(tái)數(shù)碼頻閃照相機(jī);步驟3:讓滑塊B靜置于水平槽的某處,滑塊A從斜槽某處靜止釋放,同時(shí)開始頻閃拍攝,直到A、B停止運(yùn)動(dòng),得到一幅多次曝光的數(shù)碼照片;步驟4:多次重復(fù)步驟3,得到多幅照片,挑出其中最
2、理想的一幅,打印出來,將刻度尺緊靠照片放置,如圖乙所示。甲乙(1)由圖分析可知,滑塊A與滑塊B碰撞發(fā)生的位置。在P5、P6之間在P6處在P6、P7之間(2)為了探究碰撞中動(dòng)量是否守恒,需要直接測(cè)量或讀取的物理量是。A、B兩個(gè)滑塊的質(zhì)量m1和m2滑塊A釋放時(shí)距桌面的高度頻閃照相的周期照片尺寸和實(shí)際尺寸的比例照片上測(cè)得的s45、s56和s67、s78照片上測(cè)得的s34、s45、s56和s67、s78、s89滑塊與水平槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)寫出驗(yàn)證動(dòng)量守恒的表達(dá)式。答案(1)(2)m1(s45+2s56-s34)=(m1+m2)(2s67+s78-s89)解析(1)由圖可知s12=3.00 cm,s23=
3、2.80 cm,s34=2.60 cm,s45=2.40 cm,s56=2.20 cm,s67=1.60 cm,s78=1.40 cm,s89=1.20 cm。根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可知A、B相撞的位置在P6處。(2)為了探究A、B相撞前后動(dòng)量是否守恒,就要得到碰撞前后的動(dòng)量,所以要測(cè)量A、B兩個(gè)滑塊的質(zhì)量m1、m2和碰撞前后的速度。設(shè)照相機(jī)拍攝時(shí)間間隔為T,則P4處的速度為v4=s34+s452T,P5處的速度為v5=s45+s562T,因?yàn)関5=v4+v62,所以A、B碰撞前A在P6處的速度為v6=s45+2s56-s342T;同理可得碰撞后AB在P6處的速度為v6=2s67+2s78-
4、s892T。若動(dòng)量守恒則有m1v6=(m1+m2)v6,整理得m1(s45+2s56-s34)=(m1+m2)(2s67+s78-s89)。因此需要測(cè)量或讀取的物理量是。2.(2019安徽合肥三模)圖甲為某實(shí)驗(yàn)小組探究熱敏電阻的阻值與溫度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。通過酒精燈加熱改變水溫,在熱敏電阻的溫度參數(shù)允許范圍內(nèi)選取9個(gè)不同的溫度點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),采集的數(shù)據(jù)如表所示。溫度/102030405060708090電阻/k10.08.67.05.54.33.63.02.52.0甲乙請(qǐng)完成以下內(nèi)容:(1)在圖乙的坐標(biāo)紙上補(bǔ)齊表中所給數(shù)據(jù)點(diǎn)并作出R-t曲線;(2)由R-t曲線可知,當(dāng)溫度t=45 時(shí),該電阻的阻值為k(保留一位小數(shù));(3)由R-t曲線可知,該電阻的阻值隨溫度的升高而(選填“增大”或“減小”),可見該電阻的隨溫度的升高而減小。答案(1)見解析(2)5.0(3)減小電阻率解析(1)在坐標(biāo)紙上補(bǔ)齊表中所給數(shù)據(jù)點(diǎn),然后用光滑的曲線連接如圖。(2)由圖可以讀出45 時(shí),該電阻的阻值約為5.0 k。(3)由R-t曲線的意義可知,該電阻的阻值隨溫度的變化而減小,所以該電阻的電阻率隨溫度的升高而減小。- 3 -