備戰(zhàn)2020年高考英語 考點一遍過 考點17 -ing分詞（含解析）

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1、考點17 -ing分詞高考頻度：定義-ing分詞分為現(xiàn)在分詞和動名詞，現(xiàn)在分詞和動名詞形式一樣，都是由v+ing構(gòu)成，但是在句子中的作用不一樣，動名詞是動詞非謂語形式的一種；動名詞具有動詞和名詞的特征；在句中可作主語、表語、賓語和定語；現(xiàn)在分詞在句中作狀語、定語、表語、賓補(bǔ)。形式時態(tài)主動被動一般式doingbeing done完成式having donehaving been done否定式否定詞（not/never）+動名詞考向一 現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞的用法1.作表語：現(xiàn)在分詞表示主語所具有的特征或?qū)傩裕贿^去分詞表示主語所處的狀態(tài)。The situation is encouraging.情況很

2、受人鼓舞。2作定語：（1）單獨作定語，常放在被修飾的名詞之前。touching story /coming week /skilled worker / armed forces / boiled waterBarking dogs seldom bite.亂叫的狗不咬人。但某些過去分詞（如concerned關(guān)切的/有關(guān)的，used舊的/用過的，given特定的/給予的，involved復(fù)雜的/涉及的）置于名詞前后其意義不同。 a concerned look/the students concerned/a used car/the textbook used.（2）現(xiàn)在分詞作定語，分詞應(yīng)放

3、在被修飾的名詞之后；表示正在進(jìn)行的動作時,變?yōu)閺木鋾r要用進(jìn)行時態(tài)和表示經(jīng)常性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)時，變?yōu)閺木鋾r要用一般時態(tài)；同被修辭的詞（先行詞）有邏輯上的主謂關(guān)系，在意義上相當(dāng)于一個主動語態(tài)的定語從句。Who is the man standing （= who is standing） by the door?站在門邊的人是誰。They built a highway leading （= that/which leads） into the mountains.一條通往山里的高速路。（3）過去分詞作定語時，分詞應(yīng)放在被修飾的名詞之后；表示的動作發(fā)生在謂語動作之前/不確定；同被修辭的詞（先行

4、詞）有邏輯上的動賓關(guān)系，在意義上相當(dāng)于一個被動語態(tài)的定語從句。The meeting held（=that/which was held） last week is very important. 上周舉行的回憶是非常重要的。（4）其他應(yīng)注意： 若表示的動作此刻正在進(jìn)行或同時進(jìn)行，可用被動語態(tài)的進(jìn)行時態(tài)（現(xiàn)在分詞的被動語態(tài)）表示。We must keep a secret of the things being discussed here.我們必須保守正在討論的事情。 若表示的是一個未來的動作，可用不定式的被動語態(tài)表示。Please tell me the subjects to be di

5、scussed at the next meeting.請告訴我在下次會議上討論的主題。 分詞還可作非限制性定語（相當(dāng)于非限制性定語從句），此時須和句子的其他部分用逗號隔開，試比較：All my brothers living in Shanghai are scientists.=All my brothers, living in Shanghai, are scientists.居住在上海的所有兄弟是科 是沒有好處的。該句屬于It+is+名詞/形容詞(no good/no use/useless)+doing.句型，It為形式主語,故選B項。8.C 【解析】考查非謂語。句意：最近的調(diào)查顯

6、示，缺少父母的愛是導(dǎo)致青少年在電腦游戲中迷失的主要因素。A teenager is lost in computer games.指“青少年迷失在電腦游戲中”，其放在短語result in后面用動名詞形式作賓語。故選C。9.C 【解析】考查非謂語動詞。句意：當(dāng)劉先生渡完長假回來，辦公室里有一大堆文件在等著他處理。在there be句型中，名詞documents和wait是主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞做定語，表示正存在的狀態(tài)。故選C。10.D 【解析】考查非謂語。句意：我們期待著看到得以改善的糟糕的工作條件，一定是引起了了當(dāng)?shù)卣年P(guān)注。先行詞The worse working conditions

7、后面跟了定語從句，謂語部分是are looking forward to，to是介詞，后面跟動名詞；see的邏輯賓語是省去的引導(dǎo)詞that或which，用過去分詞improved作賓補(bǔ)，指“期待著看到糟糕的工作條件得以改善的”。故選D。題組二 能力提升【語篇解讀】本文是一項關(guān)于動物的最新研究報道。獅子、老虎和其他動物在夜間保持清醒，以躲避人類。最新的研究發(fā)現(xiàn)，即使是像耕作和露營這樣的活動也能嚇到動物，讓它們在夜間變得更加活躍。1.to avoid【解析】考查動詞不定式。句意：獅子、老虎和其他動物在夜間保持清醒，以躲避人類。結(jié)合句意此處是動詞不定式做目的狀語，故答案為to avoid。2.fro

8、m【解析】考查固定詞組。句意：許多動物可能會更少地移動，或者到很遠(yuǎn)的地方去遠(yuǎn)離人群。固定詞組：keep away from遠(yuǎn)離，回避，故答案為from。3.looking【解析】考查固定結(jié)構(gòu)。句意：通過在夜間保持清醒，動物也可以防備可能的敵人，花更少的時間尋找食物。spend-（in）doing sth.在做-上花費，故答案為looking。4.frighten【解析】考查動詞。句意：最新的研究發(fā)現(xiàn)，即使是像耕作和露營這樣的活動也能嚇到動物，讓它們在夜間變得更加活躍。情態(tài)動詞后面跟動詞原形，frighten“使害怕”是動詞，故答案為frighten。5.What【解析】考查主語從句。句意：研究

9、的對象是坦桑尼亞的獅子、尼泊爾的老虎和巴西的猴子。分析句子結(jié)構(gòu)，句子沒有主語，此處用主語從句做主語，從句沒有主語和引導(dǎo)詞，所以應(yīng)該用what引導(dǎo)主語從句，故答案為what。6.carefully【解析】考查副詞。句意：研究人員仔細(xì)比較了這些動物在夜間活動的時間，比如狩獵和農(nóng)耕。此處compare是動詞，副詞修飾動詞，故答案為carefully。7.It【解析】考查強(qiáng)調(diào)句式。句意：正是人類活動導(dǎo)致夜間活動增加了大約20%，即使是在夜間睡覺的生物中也是如此。此處是強(qiáng)調(diào)句型，It was+強(qiáng)調(diào)部分+that-，故答案為It。8.were published【解析】考查被動語態(tài)。句意：研究結(jié)果發(fā)表在兩

10、個月前的科學(xué)雜志上。根據(jù)two months ago且句子主語Results和publish之間是被動關(guān)系，所以此處用一般過去時態(tài)的被動語態(tài)，答案為were published。9.unusual【解析】考查形容詞。句意：這些新發(fā)現(xiàn)是不同尋常的，因為在生態(tài)學(xué)家Marlee Tucker驚訝地發(fā)現(xiàn)，任何人類活動都足以讓動物把人視為威脅以前，沒有其他的人這樣詳細(xì)地考慮它。結(jié)合句意可知答案為unusual。10.surprised【解析】考查過去分詞。句意：這些新發(fā)現(xiàn)是不同尋常的，因為在生態(tài)學(xué)家Marlee Tucker驚訝地發(fā)現(xiàn)，任何人類活動都足以讓動物把人視為威脅以前，沒有其他的人這樣詳細(xì)地考慮

11、它。結(jié)合句意可知答案為surprised。題組二 體驗真題1.C【解析】考查動名詞。句意：學(xué)會批判性思維是當(dāng)代小孩未來所必需的重要技能。句子缺少主語成分，而過去分詞、動詞都不可以做主語。此處用動名詞做主語，故選C。2.noting 【解析】考查非謂語動詞。根據(jù)其前介詞by可知，此處用動名詞主動形式，故填noting。3.listening【解析】考查現(xiàn)在分詞。本句謂語動詞為“were invited”，所以70題空格處動詞listen應(yīng)用非謂語動詞形式。聽音樂這個動作是由we發(fā)出的，所以選用現(xiàn)在分詞形式。也可由and前后連接兩個并列的結(jié)構(gòu)這一規(guī)律解題，and后meeting interesti

12、ng locals為分詞形式，故空格處填listening。4.cycling【解析】考查非謂語動詞。句意：當(dāng)孩子們在黑暗的早晨步行或騎車上學(xué)時，汽車司機(jī)很容易看到它們。or連接兩個并列成分，根據(jù)or前的walking可知，此處要用cycling。故填cycling。5.B【解析】考查非謂語動詞?！搬t(yī)院引進(jìn)新的醫(yī)療設(shè)備”和“更多的病人得到治療”之間是主動的關(guān)系，因此用v.ing形式。此處用現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語，故選B項。句意：醫(yī)院最近引進(jìn)了新的醫(yī)療設(shè)備，從而使更多的病人得到治療。6.B 【解析】考查現(xiàn)在分詞表伴隨狀況。句意：新建的木屋林立在街道的兩旁，使古鎮(zhèn)變成了一個夢幻之地。turn的邏輯

13、主語是cottages，兩者是主動關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞，表示主動和伴隨，故選B。7.A 【解析】句意：冷風(fēng)從我們臥室的窗戶吹進(jìn)來，使得沒有必要開空調(diào)了。前面的事情造成后面的結(jié)果，用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示順理成章的結(jié)果。不定式也可以作結(jié)果狀語，但是那是預(yù)料不到的結(jié)果。故選A。8.A 【解析】考查非謂語動詞用法。不定式（短語）或動名詞（短語）均可作主語，區(qū)別在于不定式常表示將來，是特指；而動名詞表示一般情況，是泛指。而本句指的是普遍現(xiàn)象，屬泛指，故用動名詞較好。句意：理解你自身的需要及交際風(fēng)格，同時會表達(dá)你的感情和情緒是一樣重要。故A正確。9.C【解析】考查非謂語動詞的用法。動名詞在本句中作主語，此處表示一般情況，用一般式；having known 是完成式，表示動作已經(jīng)完成或先于謂語動詞發(fā)生。句意： 懂得一些基本的急救技巧將有助于你對緊急情況作出快速應(yīng)對。故選C。10.A 【解析】考查非謂語動詞。在該句中，要注意區(qū)分現(xiàn)在分詞和動名詞的用法。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)知，此處create前面的主語應(yīng)該是_how others react to the book you have just read，其中you have just read是定語從句修飾the book，所以此處空格中應(yīng)該用動名詞形式，故選A項。5