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12 我有一個夢想學(xué)情分析
《新課標(biāo)》指出：“教師不但要備教材，還要備學(xué)生。”高一學(xué)生對美國社會制度和發(fā)展史是不熟悉的，對種族歧視、隔離政策更是生疏，所以就難以理解作者反映的嚴(yán)酷事實，難以體會作者傾注在夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念。因此只有讓學(xué)生了解特定的背景，才能真正讀懂馬丁·路德·金傾注在夢想中的真切情感和實現(xiàn)夢想的堅定信念。
本文是一篇激情飛揚(yáng)、極富感召力的演講詞，使其具有如此語言特點的主要是排比句式的運(yùn)用?？紤]到高一學(xué)生對于修辭手法及表達(dá)效果感受還不深，因而加強(qiáng)對修辭手法的理性掌握是十分必要的。而且我所帶的班級學(xué)生語文基礎(chǔ)較差，普遍存在著表達(dá)方面的困難，因此把感受排比句式的表達(dá)效果，學(xué)習(xí)并應(yīng)用到寫作中去，提高表達(dá)能力作為本課教學(xué)的重點。
同時高一學(xué)生的語言表達(dá)欲望比較強(qiáng)，可以利用演講這一動態(tài)的語言表現(xiàn)形式，感受演講的飛揚(yáng)激情，把握文章結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。
2015-2016學(xué)年高中語文 12 我有一個夢想學(xué)情分析素材1 新人教版必修2
