《2020版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練19 古代詩(shī)歌鑒賞選擇題（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練19 古代詩(shī)歌鑒賞選擇題（含解析）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代詩(shī)歌鑒賞選擇題1(2019河南鄭州一模)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面題目。早發(fā)剡中石城寺趙嘏暫息勞生樹(shù)色間，平明機(jī)慮又相關(guān)。吟辭宿處煙霞去，心負(fù)秋來(lái)水石閑。竹戶半開(kāi)鐘未絕，松枝靜霽鶴初還。明朝一倍堪惆悵，回首塵中見(jiàn)此山。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人宿于石城寺中暫息塵世奔忙，而次日黎明因要離去內(nèi)心又為塵世思慮所擾。B頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人辭別山中宿處時(shí)煙霞散去，他為辜負(fù)這水石靜美的秋景而深感遺憾。C尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人辭別之際想象明朝會(huì)為離別此地倍加惆悵，只能回望此山以慰藉情懷。D作品以時(shí)間為序結(jié)構(gòu)全篇，熔敘事、描寫(xiě)、抒情于一爐，情意自遠(yuǎn)，饒有韻味。B“煙霞”，泛指山水、山林?！叭ァ保x
2、開(kāi)。該句意為詩(shī)人辭別宿處的山水勝景離去。(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，賞析這首詩(shī)的頸聯(lián)。答案寫(xiě)景上視聽(tīng)結(jié)合。竹編的門(mén)半開(kāi)半掩，寺院晨鐘聲隱隱在回蕩，松枝在雨后蒼翠而寧?kù)o，白鶴剛剛飛回停歇，描繪了一幅山林清晨圖景，營(yíng)造出幽深、靜謐、出塵的氛圍。借景抒情(或“融情于景”)。通過(guò)描繪竹門(mén)半掩、寺院晨鐘隱隱回蕩、雨后松林蒼翠寧?kù)o、白鶴剛剛飛回的清幽靜謐的景象，寄托了詩(shī)人對(duì)山中世界的喜愛(ài)。反襯(或“對(duì)比”“襯托”)?！八伞薄爸瘛毕笳鞲邼?，“鶴”象征閑適，與俗世中奔忙憂勞的自己形成對(duì)比，呼應(yīng)尾聯(lián)末句，表達(dá)自己在世俗中奔走時(shí)內(nèi)心的無(wú)奈、凄苦。(意思對(duì)即可。)2(2019山東青島調(diào)研)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。村行
3、王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。注宋淳化二年(991)作者被貶為商州團(tuán)練副使。在商州一年多的時(shí)間里，寫(xiě)了不少山水詩(shī)，村行是其中的一首。原：原野。(1)對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)照應(yīng)題目，點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，寫(xiě)出了詩(shī)人信馬徐行、觀賞山野景色的悠然興致。B尾聯(lián)兩句自問(wèn)自答，抒發(fā)了詩(shī)人由外界景物所觸發(fā)的思鄉(xiāng)之情。C這首詩(shī)以村行為線索，以多彩之筆逼真地描繪了山野迷人的景色，直接抒發(fā)了詩(shī)人拳拳的思鄉(xiāng)之情。D詩(shī)中，寫(xiě)景與抒情相結(jié)合，寫(xiě)景是為抒情作鋪墊，抒情是為寫(xiě)景作結(jié)的。CC項(xiàng)，不是“直接抒發(fā)了
4、詩(shī)人拳拳的思鄉(xiāng)之情”而是“以含蓄的詩(shī)句真切地抒發(fā)了詩(shī)人拳拳的思鄉(xiāng)之情”。(2)詩(shī)歌的頷聯(lián)運(yùn)用了哪些寫(xiě)景手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。解析題干明確了答題范圍頷聯(lián)和答題方向?qū)懢笆址?。首先理解頷聯(lián)(即第二聯(lián))的意思：千萬(wàn)的山谷回蕩著聲響靜聽(tīng)夜，看數(shù)座山峰在夕陽(yáng)下默默無(wú)語(yǔ)。頷聯(lián)上下句分別從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)方面下筆。前句寫(xiě)傍晚秋聲萬(wàn)壑起，這是耳聞；后句寫(xiě)數(shù)峰默默佇立在夕陽(yáng)里，這是目睹。頷聯(lián)先寫(xiě)萬(wàn)壑之中的天籟之音，再寫(xiě)無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)的數(shù)峰之靜，以動(dòng)襯靜，突出秋日山野之寂靜；“數(shù)峰無(wú)語(yǔ)”，是運(yùn)用擬人的修辭，突出數(shù)峰的寧?kù)o。即可知運(yùn)用了視聽(tīng)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合和擬人的手法。答題時(shí)注意結(jié)合詩(shī)句，具體分析該手法的作用效果。答案動(dòng)靜結(jié)合(或以
5、動(dòng)襯靜)。詩(shī)句第二聯(lián)先寫(xiě)萬(wàn)壑之中的天籟之音，再寫(xiě)無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)的數(shù)峰之靜，以動(dòng)襯靜，突出秋日山野之寂靜；視聽(tīng)結(jié)合。第二聯(lián)上下句分別從聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)方面下筆。前句寫(xiě)傍晚秋聲萬(wàn)壑起，這是耳聞；后句寫(xiě)數(shù)峰默默佇立在夕陽(yáng)里，這是目睹。這里“有聲”與“無(wú)語(yǔ)”兩種截然不同的境界相映成趣，越發(fā)顯示出山村傍晚的沉寂。運(yùn)用擬人的修辭手法，以“數(shù)峰無(wú)語(yǔ)”，突出數(shù)峰的寧?kù)o(或“靜態(tài)美”)。3(2019山東淄博調(diào)研)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。冬晚對(duì)雪憶胡居士家唐王維寒更傳曉箭，清鏡覽衰顏。隔牖風(fēng)驚竹，開(kāi)門(mén)雪滿山。灑空深巷靜，積素廣庭閑。借問(wèn)袁安舍，翛然尚閉關(guān)。注箭：這里指古代計(jì)時(shí)的漏壺中所用之箭，用以指示壺上刻度。這里
6、用曉箭借指早晨的更鼓之聲。袁安：后漢貧窮而有賢德的人，后被洛陽(yáng)令舉為孝廉。(1)對(duì)上面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A首聯(lián)運(yùn)用以聲襯靜的手法，突出了雪夜的寂靜，表現(xiàn)了作者無(wú)邊的痛苦與寂寞。B頷聯(lián)既實(shí)寫(xiě)所見(jiàn)之景，“竹”和“雪”又蘊(yùn)含著人物品節(jié)和對(duì)環(huán)境的關(guān)切。C頸聯(lián)對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，讀來(lái)音韻和諧，讓人充分感受到詩(shī)歌的音韻之美。D尾聯(lián)借用袁安的典故，表達(dá)了對(duì)胡居士高尚品德的贊美和對(duì)他雪天生活的關(guān)切。AA項(xiàng)，“表現(xiàn)了作者無(wú)邊的痛苦與寂寞”不對(duì)，此詩(shī)中沒(méi)表現(xiàn)詩(shī)人的痛苦與寂寞。 (2)王維擅長(zhǎng)山水畫(huà)，篤信佛教，還精通音律，這些都影響到他的詩(shī)歌創(chuàng)作，使他的詩(shī)歌也帶上了相應(yīng)的特點(diǎn)。請(qǐng)指出這首詩(shī)的一個(gè)方面的
7、特點(diǎn)并結(jié)合詩(shī)歌作簡(jiǎn)析。解析首先要審清題干，做到問(wèn)什么答什么。審題時(shí)抓住題干中三個(gè)方面的提示點(diǎn)：一是“王維擅長(zhǎng)山水畫(huà)”；二是“篤信佛教”；三是“精通音律”。這三點(diǎn)“都影響到王維的詩(shī)歌創(chuàng)作，使他的詩(shī)歌也帶上了相應(yīng)的特點(diǎn)?！边@正是回答這道題的三個(gè)得分點(diǎn)。然后要懂全詩(shī)，根據(jù)具體詩(shī)句分析。關(guān)于第一點(diǎn)，蘇軾曾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！边@首詩(shī)的中間兩聯(lián)就體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特點(diǎn)。王維寫(xiě)雪，筆墨空靈，感覺(jué)細(xì)膩而有層次。詩(shī)人先從聽(tīng)覺(jué)著筆，寫(xiě)他夜里隔著窗子聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)竹子的聲響；接著寫(xiě)視覺(jué)所見(jiàn)：清晨開(kāi)門(mén)一看，才發(fā)覺(jué)皚皚白雪已鋪滿了山頭?！帮L(fēng)聽(tīng)竹”有聲，“雪滿山”有色，境界空闊，又緊扣著詩(shī)人隔窗“聽(tīng)”和開(kāi)門(mén)“
8、看”的動(dòng)作神態(tài)，一驚一嘆的內(nèi)心感受，這就使人如臨其境。接下去的一聯(lián)，“灑空”二字摹寫(xiě)動(dòng)態(tài)，描繪雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、漫空飛舞之態(tài)；“積素”二字寫(xiě)靜，表現(xiàn)地面上已積起厚厚的一層白雪?！吧钕镬o”“廣庭閑”則渲染雪夜里深巷、廣庭環(huán)境的清寂，傳達(dá)出詩(shī)人的心境?！扒彗R覽衰顏”中的“清”字，“灑空深巷靜”中的“空”字和“靜”字，“積素廣庭閑”中的“閑”字，都與禪理相合，讀來(lái)覺(jué)得富有禪意。王維繪出一幅清寒、寂靜而又有聲息、光色、動(dòng)感和富有禪意的夜雪圖。全詩(shī)押韻嚴(yán)格，一韻到底。詩(shī)中的“箭”“顏”“山”“閑”“關(guān)”都押同一個(gè)韻。平仄相間，音韻和諧。每句詩(shī)內(nèi)部關(guān)鍵位置上字都平仄相間，句與句，聯(lián)與聯(lián)都富有音韻美。最后結(jié)合上
9、述分析的詩(shī)句，分三個(gè)方面從詩(shī)中有畫(huà)，富有禪意和音韻美回答本題即可。答案(1)詩(shī)中有畫(huà)。頷聯(lián)說(shuō)隔著窗戶看到風(fēng)吹亂竹子，似乎使竹子驚慌失措，打開(kāi)門(mén)看到白雪覆滿了群山。頸聯(lián)說(shuō)天空飄灑著大雪，深巷一片寂靜，堆積的雪使寬大的庭院顯得閑靜。這些寫(xiě)景都十分細(xì)膩生動(dòng)，歷歷如在眼前，令人覺(jué)得美不勝收。(2)富有禪意?！扒彗R覽衰顏”中的“清”字，“灑空深巷靜”中的“空”字和“靜”字，“積素廣庭閑”中的“閑”字，都與禪理相合，讀來(lái)覺(jué)得富有禪意。(3)富有音韻美。全詩(shī)押韻嚴(yán)格，一韻到底。詩(shī)中“箭”“顏”“山”“閑”“關(guān)”都押同一個(gè)韻，十分嚴(yán)格。平仄相間，音韻和諧。每句詩(shī)內(nèi)部關(guān)鍵位置上字都平仄相間，句與句，聯(lián)與聯(lián)在音韻
10、上都很好地進(jìn)行了承接過(guò)渡。讀來(lái)感覺(jué)音韻和諧，極有音樂(lè)的美感。(只要內(nèi)容基本答出，大意差不多就可以給分。第三個(gè)特點(diǎn)作為拓展，不作為基本要求。)4閱讀下面這首五代詞，完成題目。鵲踏枝馮延巳梅落繁枝千萬(wàn)片，猶自多情，學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)。昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁無(wú)限。樓上春山寒四面，過(guò)盡征鴻，暮景煙深淺。一晌憑欄人不見(jiàn)，鮫綃掩淚思量遍。(1)下列對(duì)這首詞的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A“昨夜笙歌”兩句，正面敘寫(xiě)人事，與前三句景象所表現(xiàn)的意境呼應(yīng)：笙歌之易散正如繁花之易落。B“樓上”是宴會(huì)之所，因人去樓空，則有高寒之意；“過(guò)盡征鴻”寫(xiě)人如征鴻離散。在春山四面之凄寒與暮煙冥漠中，足見(jiàn)詞人內(nèi)心的孤寂悲苦。C這首
11、鵲踏枝深美閎約，看似在寫(xiě)閨閣之情，傷春怨別，實(shí)則滿含寂寞的悲涼。D“鮫綃掩淚”句，用“鮫人泣珠”的典故，一寫(xiě)拭淚巾帕之珍美，二則用泣淚之人所織之綃巾來(lái)拭淚，愈見(jiàn)泣淚之悲苦。BB項(xiàng)，“樓上”是詞人憑欄之所，未必是宴會(huì)之所；“樓上”本就有高寒之意，說(shuō)“因人去樓空，則有高寒之意”不妥；“過(guò)盡征鴻”暗示詞人凝望之久、悵惘之深，非喻人之離散。(2)詞的前三句描寫(xiě)了什么樣的景象？ 這樣寫(xiě)有什么用意？ 解析這首詞的開(kāi)頭三句，似乎是在寫(xiě)景。千萬(wàn)片梅花似雪一般，隨風(fēng)飄飛，這景象是很美的。但是“猶自多情”一句，使這種景象生出了濃厚的悲涼氣氛，使梅花這一形象變得“多情繾綣”。和后文所抒發(fā)的閨怨之情相聯(lián)系，飛落的梅花與空候的女子有一定的相似之處，都十分哀怨，美好與歡愉轉(zhuǎn)瞬即逝?；卮鹩靡鈺r(shí)，要深入思考“多情”的含義，由梅及人，綜合全詞進(jìn)行分析。答案景象：詞的前三句寫(xiě)千萬(wàn)片梅花凋謝時(shí)流連、“多情”、隨風(fēng)飄飛的景象。用意：作者移情于梅，賦予梅花多情繾綣的性格；描繪了繽紛而悲涼的意象，營(yíng)造了凄美深情的氛圍；為后文抒發(fā)怨情張本(做鋪墊)。(用意答出任意兩點(diǎn)即可)- 5 -
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