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1、限時練(十三)散文閱讀(那一排鉆天楊認 領)(建議用時：30分鐘)一、閱讀下面的文字，完成13題。那一排鉆天楊肖復興四十多年前，從北大荒回到北京不久，我搬家到陶然亭南的地鐵宿舍。走出宿舍，有一條大道，大道旁有一排新栽不久的鉆天楊，瘦弱的樹后有兩間同樣瘦弱的小平房，這是一家小小的副食品商店。我和店里的售貨員很熟。年輕的那一位售貨員，剛來不久。她個子不太高，面容清秀，長得纖弱，人很直爽，快言快語。她曾經不好意思地告訴我：“沒考上大學，家里非催著趕緊找工作，只好到這里上班?！敝牢以谥袑W里當老師，她讓我?guī)退乙恍└呖紡土暡牧?，她想明年接著考。我鼓勵她：“對，明年接著考！有這個心勁兒，最重要！”每次去
2、那里買東西，她都愛和我說話。我把看過的雜志和舊書借給她看，或者索性送給她。她見到我就叫我肖老師，我管她叫小馮同學。有一次，她看完我借給她的一本契訶夫小說選。還書的時候，我問她讀完這本書，最喜歡哪一篇？她笑了：“這我說不上來，那篇跳來跳去的女人，我沒看懂，但覺得特別有意思?！?978年的夏天，我和她相互鼓勵著，一起到木樨園中學參加高考。記得考試的第一天，木樨園中學門口的人烏泱烏泱的，黑壓壓擁擠成一團。高考放榜，我考上了，她沒考上。從此以后，她不再提高考的事了，老老實實在副食店上班。大學畢業(yè)后，我搬家離開了地鐵宿舍，發(fā)現舊雜志把床鋪底下擠得滿滿堂堂。便想起了這位小馮同學，她愛看書，把這些雜志送給她
3、好了。我來到副食店，一眼就看見她坐在柜臺里?？匆娢疫M來，她忙走了出來，笑吟吟地叫我。我這才注意，她臉色有點黃，挺著個大肚子，小山包一樣，起碼有七八個月了。我驚訝地問道：“這么快，你都結婚了？”她笑著說：“還快呢，我25歲都過了小半年！我們同學都早有孩子了呢！”那天告別時，她特意送我走出副食店。正是四月開春的季節(jié)，路旁那一排鉆天楊的枝頭露出了鵝黃色的小葉子，迎風搖曳，格外明亮打眼。在這里住了小九年，我似乎是第一次發(fā)現這鉆天楊的小葉子這么清新，這么好看。從那以后，我再沒見過小馮同學。前些日子，我參加一個會議，到一座賓館報到。那座賓館新建沒幾年，設計和裝潢都很考究，寬闊的大廳里，從天而降的瀑布一般的
4、吊燈，晶光閃爍。一位身穿藏藍色職業(yè)西式裙裝的女士，大老遠揮著手臂徑直走到我的面前，伸出手來笑吟吟地問我：“您是肖老師吧？”我點點頭，握了握她的手。她又問我：“您還認得出我來嗎？”起初，我真沒有認出她，以為她是會議負責接待的人。她笑著說：“我就知道您認不出我來了，我是小馮呀！”看我盯著她發(fā)愣，她補充道：“地鐵宿舍那個副食店的小馮，您忘了嗎？”我忽然想起來了，但是，真的不敢認了，她個子高了些，也顯得比實際年齡要年輕許多。我對她說了這些感受，她咯咯笑了起來，說：“還年輕呢？明年就整六十了?！彼€是那么直爽，言談笑語的眉眼之間，恢復了以前的樣子，仿佛歲月倒流，昔日重現。我知道了她的經歷：生完孩子沒多久
5、，她就辭掉副食店的工作，在家?guī)Ш⒆?，孩子上幼兒園后，她不甘心總這么憋在家里，用她自己的話說“還不把我變成甜面醬里的大尾巴蛆？”便和丈夫一起下海折騰，折騰得一溜兒夠，賠了錢，也賺了錢，最后合伙投資承包了這個賓館，她忙里忙外，統(tǒng)管這里的一切。她說：“中學畢業(yè)去副食店工作，到今年整整四十年。您看看這四十年我是怎么過來的！”我說：“你過得夠好的了！這不是芝麻開花節(jié)節(jié)高嗎？”她咯咯地笑了起來：“還節(jié)節(jié)高呢！您忘了您借給我的那本契訶夫小說了嗎？您說我像不像那個跳來跳去的女人？”分別的時候，我問她，那個小小的副食店，現在還有嗎？她忍不住又笑了起來：“那么小，跟芝麻粒一樣的副食店，現在還能有嗎？早被連鎖的超市
6、取代了。”她還告訴我，地鐵宿舍二十多年前就都拆平，蓋起了高樓大廈，副食店早被淹沒在樓群里了。不過，副食店前路旁那一排鉆天楊，倒是沒有被砍掉，現在都長得有兩三層樓高了，已經成了那個地帶的一景兒了呢！鉆天楊，她居然還記得那一排鉆天楊。(有刪改)1下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A本文采用了外貌描寫的手法展現主人公形象，文章選取了小馮同學“剛參加工作”“要當母親”“做賓館管理者”三個人生階段的外貌特征來表現她的變化。B小馮同學說她像“那個跳來跳去的女人”，這和前文“我”和她交流契訶夫小說的感受相呼應，也表明了“我”及“我”的書成就了她的燦爛人生。C“那么小，跟芝麻粒一樣的副
7、食店”，這句話運用了夸張修辭，生動形象地描繪出了副食店的渺??；也正是其渺小等原因，所以很快被時代的浪潮淹沒。D這篇文章篇幅不長，但時間跨度大，作者采用順敘的手法描寫了四十年的人和生活的變化，采用以小見大的手法，來展現社會迅速發(fā)展的時代風貌。解析：“我及我的書成就了她的燦爛人生”分析錯誤，“我”及“我”的書對她的人生之路可能有些影響，但不能說成就了她的燦爛人生。答案：B2請結合文章內容分析小馮同學的形象特征，以及她身上展現的時代精神。答： 答案：形象特征：小馮同學面容清秀，性格直爽、樂觀、開朗，她非常愛笑，快言快語；愛讀書，有強烈的進取心，高考失利并沒有讓她沉淪，她在生活的浪潮中不斷嘗試，最終取
8、得成功。展現的精神：從她這四十年的變化中，可以看出她身上凝聚著努力進取、拼搏奮斗、不言放棄的昂揚振奮的時代精神。3“那一排鉆天楊”在文中有什么作用？請結合文章分析。答： 答案：本文描寫了那一排鉆天楊由細瘦弱小到直聳云霄的成長過程，象征著不斷發(fā)展、昂揚向上的時代精神。主人公由弱到強的人生經歷與時代的迅猛發(fā)展的過程相互映襯，鉆天楊烘托了主人公的美好形象。文章的標題是“那一排鉆天楊”，開頭、中間、結尾都描寫了那一排鉆天楊，從結構上起到貫穿全文，使全文結構更嚴謹的作用。二、閱讀下面的文字，完成46題。認領陳蔚文不久前，姐夫的車鑰匙不慎在小區(qū)遺失，尋找未果。若去4S店重配鑰匙要3000多元，無奈貼出公告
9、，拾到者以500元酬謝。拾到者收取酬金似乎無可厚非，然而我的第一個念頭如果是我家任何一位成員拾到，斷不會收取這筆錢，這源于家風。父親是軍人，在我和姐姐的成長道路上，他的要求有時嚴苛得近于粗暴。小至教導我們吃有吃相、站有站相，大至仁善禮俗、道德理想，還有“與人為善”“滴水之恩，當涌泉相報”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等，當年被父親以這些“家規(guī)”訓誡時不勝其煩，然而不知不覺中，它們已于日常生活中潛入我們的血脈，化育成人生的一部分。說來，這些不過是些農耕文化即有的“常識”倫理，與古老祠堂張掛的家訓類同，只是父親慣以口語表達，而先人們講究遣詞造句，使得家訓更有恢宏的文化氣度。如我的老家浙江蘭溪諸葛村，
10、迄今留有諸葛亮先生的誡子書：“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”我曾到過鄱陽湖畔的汪山土庫，這是一座氣派的清代建筑，曾經的主人是“程氏家族”，有“一門三督撫”的佳話。據說程家三兄弟在早飯前必誦家規(guī)：“尊長敬賢，唯禮是尊；孝順父兄，共敦友愛”“待人持物，仁義為本；自省其心，非禮莫為”這些聽上去非常古老的家規(guī)其實也很現代，因為直到今天，它仍然是許多家庭教育子女的理念，也是一個人立足于世且心懷坦蕩的基石?！白允∑湫模嵌Y莫為”一句，用詩人的語言轉譯便是“一個人應該活得像自己并且干凈”。我父親奉行的人生信條也大抵如此。他不僅如此訓導我們，本人亦是忠實的踐行者。還記得兒時，從部隊回來探親的父親帶我乘公交，有
11、個鄉(xiāng)下孩子暈車，吐了我一身，孩子父親惶恐，父親的第一反應是掏出大手絹給那孩子揩拭，并連聲安慰那對父子，還請旁邊的乘客給那孩子讓座。十幾年前，他拾到一部九成新手機，那時手機還算貴重物品，他首先檢查手機有沒有電，還好，有電，于是開機等機主打來電話。鄰居知道后笑父親迂，父親不以為然，他認為物歸原主是基本常識?！皩⑿谋刃摹保@是父母常說的一句話。他們肯定不知道這個成語出自朱熹的文章：“俗語所謂將心比心，如此則各得其平矣。”父母只是按他們做人處世的樸素觀念去理解并實踐這句話，而他們的訓誡對后輩人格的養(yǎng)成有著不可忽視的影響無論子女在今后的人生道路上際遇如何，最基本的尺度在那，判人識物的旨趣在那。正如明末理
12、學家、教育家朱柏廬先生所言，“縱不能建功業(yè)于天下，亦可以自善乎一身”。家風，就是一種律令，康德說過，“有兩件事物我愈是思考愈覺神奇，心中也愈充滿敬畏，那就是我頭頂的星空與我內心的道德律令”。往往，對一個人處世行事影響最大的不是外界的法律和規(guī)限，而是在家庭中養(yǎng)成與習得的觀念。換言之，“道德律令”便是家風，它決定了一個人會如何走他的人生之路。有一天，當我成為母親，我發(fā)現自己向兒子喋喋宣講的正是當年我煩父親的那一套要謙讓、上進，勿與他人攀比物質，以及種種細枝末節(jié)的小事，譬如乘電梯左行右立，進電梯或地鐵時，等里面的人先出來，要尊敬每一位看似身份低微者，哪怕是施予乞丐或賣藝者零錢，也要蹲下輕輕將零錢放下
13、這些小事將教會孩子善、教養(yǎng)、尊重，這會是伴隨他一生的精神印記。當年我對父親的訓誡有多厭煩，如今對它們就有多認同，從反叛它們到變成一種精神自覺，如同回到原點，完成對一種文化的認領。這種代代相承的文化是如此自然，又是如此重大。(摘編自光明日報)4下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A文章第段畫線句中的“它”是指這段所提到的古人家規(guī)，“基石”是這些家規(guī)的喻體，說明了家規(guī)是一個人立世為人的基礎。B第段在文中起承上啟下的作用，第一句話承接上文，指出“父親”的人生信條；第二句話引出下文，引出“父親”踐行這些信條的事跡。C第段中，康德說出了家風的重要性，家風便是道德律令，最大程度上影響
14、了一個人的處事行世，并能決定一個人的人生之路。D統(tǒng)觀全文，“我”對“父親”家規(guī)的認識經歷了從小時候的厭倦到現在的認同這樣的一個過程，對于“我”，家風已成為一種內在的文化認領。解析：康德并沒有說出家風的重要性。康德強調的是道德律令的重要性，而“我”認為家風是道德律令，文中是“我”借康德的話強調了家風的重要性。答案：C5這篇文章在選材上有什么特點？這樣選材有什么好處？請結合材料簡要分析。答： 答案：特點：這篇文章選材豐富，既有中外名言、古語家訓，如諸葛亮家訓、程氏家訓、朱柏廬和康德的名言；也有家庭生活瑣事、凡人凡事。好處：中外名言、古語家訓作為素材，有很強的文化內涵和說服力；家庭生活瑣事、凡人凡事
15、貼近讀者生活，能引起讀者共鳴和激發(fā)閱讀興趣。6對于這篇文章的標題有兩種看法，有人認為“認領”好，有人認為“家風”好，對此你是如何看待的？請簡要分析。答： 答案：(示例一)我認為“認領”做標題好。這篇散文雖然講述的是家風，卻是由“姐夫認領車鑰匙”的事件引出的，而文章結尾處也說到“如同回到原點，完成對一種文化的認領”，可見文章講述的認領不僅僅是鑰匙還有家風。本文通過“認領”的不同內涵體現了文意的層進性和文章結構的嚴謹性，以“認領”為題能引人深思。(示例二)我認為“家風”做標題好。這篇文章圍繞家風展開，敘寫內容就是家風，以“家風”為標題既概括了文意，表明了寫作內容，也能讓讀者迅速了解閱讀重點，符合擬寫標題的原則。“家風”有提示主旨的作用，凸顯家風這種代代相承涵化的重大性。5
（新課標）2020高考語文二輪復習 限時練（十三）散文閱讀（那一排鉆天楊 認 領）（含解析）
