《2018年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三大題 語(yǔ)言文字運(yùn)用 第20題 補(bǔ)全語(yǔ)段新題大倉(cāng)儲(chǔ)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第三大題 語(yǔ)言文字運(yùn)用 第20題 補(bǔ)全語(yǔ)段新題大倉(cāng)儲(chǔ)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三大題 語(yǔ)言文字運(yùn)用 第20題 補(bǔ)全語(yǔ)段1在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 (6分)維生素過(guò)去叫做“維他命”,是維持生命的元素。_,已知的已有20余種,包括維生素A、B、C、D、K等。每個(gè)人需要的維生素量雖然很少,_,人體一旦缺乏了維生素,不僅生長(zhǎng)發(fā)育要受到影響,_。例如缺乏維生素B,就會(huì)患腳氣病、神經(jīng)炎、糙皮病等。答:_示例:維生素的種類很多_但它對(duì)人體卻有著重要作用_而且會(huì)引起一些疾病_解析6分,寫(xiě)出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。2在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏
2、輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)江南文化與西北文化是特色迥異的兩大體系。比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齒的才女,西北文化則是_;比之以季節(jié),若江南文化是雜花生樹(shù)、群鶯亂飛的陽(yáng)春,西北文化則是_;比之以宋詞,若江南文化是纏綿悱惻、婉約柔美的柳詞,西北文化則是_。答:_示例:粗獷豁達(dá)、馳騁沙場(chǎng)的武將_大紅大綠、豐碩飽滿的金秋_鏗鏘雄渾、高亢豪放的蘇詞_解析6分,寫(xiě)出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。3在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)中國(guó)自古不乏愛(ài)好美食的文人,_。因?yàn)槊献诱f(shuō)過(guò):“君子遠(yuǎn)庖廚。”品
3、鑒美食是件風(fēng)雅事,文人愛(ài)好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎,_,還極愛(ài)下廚房,以大膽的創(chuàng)意和實(shí)踐精神,_。諸如“東坡魚(yú)”“東坡肘子”“東坡羹”“東坡豆腐”等,這些名菜和他流傳至今的詩(shī)詞文章一樣“膾炙人口”,其中最著名的,要屬“東坡肉”。答:_示例:但愛(ài)好做飯的文人卻并不常見(jiàn)_他不僅愛(ài)好美食_做出許多流傳至今的名菜_解析6分,寫(xiě)出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。4在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)水是植物主要的組成成分,植物體的含水量一般為60%80%,有的甚至可達(dá)90%以上。_,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳
4、等都必須先溶于水后,_。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度,以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料,它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程。因此,_。答:_示例:水是很多物質(zhì)的溶劑_才能被植物吸收_沒(méi)有水就沒(méi)有植物的生命_解析6分,寫(xiě)出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物并釋放出氧的過(guò)程,為包括人類在內(nèi)的所有生物的生存,_,可以說(shuō),如果沒(méi)有光合作用,_。因此,_,以確保包括人類在內(nèi)的
5、一切生物有著充足的能量來(lái)源。答:_示例:提供了豐富的物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源_就沒(méi)有包括人類在內(nèi)的所有生物_我們要保護(hù)綠色植物_解析6分,寫(xiě)出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。6在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)誠(chéng)信是做人之本,一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信,那么,_。古今中外,大凡在事業(yè)上有所成就的人,_。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承者,_,把社會(huì)主義精神文明傳遞下去。答:_示例:他就難以立身處世_都是恪守誠(chéng)信的人_我們有責(zé)任高舉誠(chéng)信大旗_解析6分,寫(xiě)出一處給2分。答案可以多種多樣,只要符合要求即可。2