《2019屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 易錯(cuò)點(diǎn)特訓(xùn)（4）圖文轉(zhuǎn)換（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 易錯(cuò)點(diǎn)特訓(xùn)（4）圖文轉(zhuǎn)換（含解析）（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、圖文轉(zhuǎn)換1、下面是宗白華先生在美學(xué)散步中闡述的關(guān)于“美”的來源的框架圖,請(qǐng)把該圖轉(zhuǎn)換成一段文字介紹,要求內(nèi)容完整,表達(dá)準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80個(gè)字。2、下面是某校開展“詩(shī)詞比賽”的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言簡(jiǎn)明連貫，不超過100個(gè)字3、下面是司法部清理投訴監(jiān)督平臺(tái)工作機(jī)制流程圖,請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)換成一段文字,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90字。注:司法部全程督辦,確保所有的批評(píng)建議在15個(gè)工作日內(nèi)向當(dāng)事人反饋結(jié)果。 4、下面是某班組建班委的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思框架寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。5、下面是電子商務(wù)
2、新模式O2O運(yùn)作模式圖(O2O即Online To Offline,即將線下商務(wù)的機(jī)會(huì)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在一起,讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺(tái)),請(qǐng)把這個(gè)運(yùn)作模式圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過75個(gè)字。6、閱讀下面的漫畫,可從孩子、警察和噴口水者三個(gè)角度來揭示寓意,請(qǐng)補(bǔ)寫出另外兩個(gè)角度的寓意。從孩子的角度的寓意:善行不分大小,行善從小做起。從警察的角度的寓意_從噴口水者角度的寓意_7、下面是某大學(xué)張貼在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的一幅漫畫,請(qǐng)描述畫面內(nèi)容并為它擬寫配套宣傳語。要求語言活潑鮮明,不超過60個(gè)字。8、閱讀下邊這幅漫畫,撰寫一副對(duì)聯(lián)(不寫橫批)來表達(dá)你的看法。上聯(lián):_下聯(lián):_9、下圖是溫
3、州市首屆民營(yíng)企業(yè)文化節(jié)徽標(biāo),請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素(文字及拼音除外),并說明圖形構(gòu)成特點(diǎn)及效果。要求語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過100字。10、在某次“中國(guó)好網(wǎng)民”公益廣告作品網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)中,小馬在自己的朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)了下面這幅作品,請(qǐng)你幫小馬配上一段文字,描述作品內(nèi)容,闡述推選理由,以便得到更多朋友的支持。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過100字。11、下面是2018年10月底在青島舉行的山東省第十屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽的主體圖形,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明整體寓意,要求語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過75個(gè)字。12、2014年某省高考作文閱卷組對(duì)考生作文失分的原因進(jìn)行了隨機(jī)抽查,其結(jié)果顯示如下表,閱讀后請(qǐng)按要
4、求答題。 項(xiàng)目名稱 具體內(nèi)容 所占比例 思想內(nèi)容 中心、材料、分析 3（4）2% 層次結(jié)構(gòu) 層次、過渡 20.3% 語言表達(dá) 詞匯、句子、修辭 40.4% 其他 書寫、標(biāo)點(diǎn) 5.1% （1）從表中數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論?(不超過40字)（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,請(qǐng)你對(duì)今年參加高考的同學(xué)提出建議。(不超過35字)13、改革開放以來,我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展,請(qǐng)根據(jù)圖表簡(jiǎn)要?dú)w納相關(guān)結(jié)論。14、下面是中國(guó)鐵路總公司發(fā)布的兩組鐵路春運(yùn)大數(shù)據(jù)報(bào)告,請(qǐng)根據(jù)圖表得出相關(guān)結(jié)論,不得超過80字。 15、閱讀下列文字和圖片,完成題目。2018年1月9日,云南省昭通市魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉(zhuǎn)山包小學(xué)三年級(jí)的一名留守兒童王福滿頭頂風(fēng)霜
5、上學(xué)的照片在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注,他被稱為“冰花男孩”。他的家離學(xué)校（4）5公里,平時(shí)上學(xué)需走一個(gè)多小時(shí)。放學(xué)回家,完成作業(yè)后還要做家務(wù)。他最想去的地方是北京,喜歡看科幻類書籍,他的心愿是當(dāng)警察。（1）給圖片擬一個(gè)標(biāo)題,“冰花男孩”除外。（2）針對(duì)上述圖文,談?wù)勀愕目捶?不少于80字。16、請(qǐng)根據(jù)下面這幅圖寫出港珠澳大橋主體工程的主要內(nèi)容。港珠澳大橋主體工程示意圖港珠澳大橋?qū)⒅楹?、澳門至香港的陸路交通時(shí)間從三小時(shí)縮短至約四十五分鐘。17、鋪天蓋地的大眾化廣告常使人們感到乏味與麻木。但一些獨(dú)具創(chuàng)意的廣告也會(huì)給人一種眼前一亮的感覺。請(qǐng)闡釋下面這則廣告的深意并說明理由。答案1答案：“美”從哪里來?中西方
6、哲學(xué)給出了不同的回答。由儒家和道家構(gòu)成的中國(guó)哲學(xué)產(chǎn)生了“物我一體”的美學(xué)觀,而由唯心論和唯物論構(gòu)成的西方哲學(xué)則產(chǎn)生了“物我對(duì)立”的美學(xué)觀。解析：解答圖文轉(zhuǎn)換題，首先要細(xì)讀題干，根據(jù)題干提示準(zhǔn)確把握?qǐng)D表中的內(nèi)容，然后再根據(jù)題目要求擬寫答案。本題中該框架圖展現(xiàn)的是“美的來源”，細(xì)讀框架圖可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于“美”的來源，構(gòu)成體系不同的中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)各自有著不同的認(rèn)識(shí)。作答時(shí)分別將中國(guó)哲學(xué)和西方哲學(xué)的構(gòu)成體系以及美學(xué)觀點(diǎn)準(zhǔn)確、清楚地描述出來即可。注意字?jǐn)?shù)要求。2答案：示例：詩(shī)詞比賽擬于4月2日至8日舉行。學(xué)生會(huì)以海報(bào)、會(huì)議和廣播的形式進(jìn)行宣傳。團(tuán)委負(fù)責(zé)組織比賽。賽程分為初賽、復(fù)活賽和決賽三階段，初賽前
7、三名和復(fù)活賽第一名進(jìn)入決賽。最后由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織頒獎(jiǎng)。解析： 3答案：社會(huì)公眾在投訴監(jiān)督平臺(tái)上提出批評(píng)意見,司法部匯集轉(zhuǎn)交相關(guān)地方和單位予以處理。處理完畢后要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向該社會(huì)公眾和司法部反饋處理情況,司法部全程督辦。4答案：班委組建先分組提名,然后匯總提名,產(chǎn)生候選人。候選人進(jìn)行競(jìng)選演講之后,開始民主投票選舉,入選者報(bào)學(xué)校備案,產(chǎn)生新一屆班委干部。解析：對(duì)于圖文轉(zhuǎn)換類試題，圖表式的要兼顧圖表的各個(gè)要素(比較對(duì)象、比較角度、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點(diǎn)），流程圖式的要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等，注意箭頭的指示方向。該流程圖是個(gè)環(huán)形，解答此題，關(guān)鍵是確定從哪里說起。結(jié)合組織構(gòu)建流程可知
8、，對(duì)于此處的“備案”，可理解為“確定組建方案”，也可理解為“將入選者報(bào)學(xué)校備案（強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果）”。因此，可從“組建班 委”開始說起，也可從“備案”開始說起，不管從什么位置開始，都要注意句間邏輯關(guān)系和語言表達(dá)的條理性。不要遺漏圖中的有效信息，不要超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)。5答案：消費(fèi)者在商品官方商城了解消費(fèi)服務(wù)并進(jìn)行線上下單,商城將訂單發(fā)送給線下實(shí)體店,消費(fèi)者選擇本地最近的實(shí)體店提貨并體驗(yàn)商家服務(wù),通過商城反饋分享消費(fèi)服務(wù)體會(huì)。6答案：從警察的角度立意: 要為孩子健康成長(zhǎng),撐起一片道德的天空。 要保護(hù)寶貴純潔的童心,為善心撐起一把遮雨傘。從噴口水者角度立意: 不要讓善舉淹沒在口水中。不要讓流言蜚語淹沒高尚
9、之舉勿以小人之心度君子之腹。7答案：畫面內(nèi)容:身體素質(zhì)測(cè)試時(shí),大學(xué)生氣喘吁吁, 落后于腳步輕盈的中學(xué)生,中學(xué)生想“哥哥,還不如我哩”。宣傳語:想要學(xué)問長(zhǎng),身體先練壯。解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換和語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的能力。解讀漫畫要注意題目或者用途。此漫畫張貼在某大學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊,與大學(xué)生強(qiáng)身健體相關(guān)。描寫漫畫內(nèi)容時(shí),要突出兩個(gè)人物的狀態(tài)對(duì)比,身體素質(zhì)測(cè)試時(shí),大學(xué)生與中學(xué)生相比,跑步中顯得氣喘吁吁,卻還落后。擬寫答案時(shí),要注意漫畫的提示性文字“身體素質(zhì)測(cè)試”“哥哥,還不如我哩”,同時(shí)要注意人物的身份是中學(xué)生和大學(xué)生。很顯然,這幅漫畫的寓意是大學(xué)生的身體素質(zhì)不如中學(xué)生,借助寓意和提示性的文字?jǐn)M寫宣傳
10、語即可。8答案：生前薄養(yǎng)真乃不孝,身后厚祭實(shí)為荒唐。9答案：構(gòu)圖由字母“W”和漢字“民”、旭日和彩帶等要素構(gòu)成。圖形采用中國(guó)書法傳統(tǒng)筆觸揮灑而成,體現(xiàn)了深厚的民營(yíng)企業(yè)文化內(nèi)涵和歷史人文積淀。整體構(gòu)圖簡(jiǎn)潔明快,立意鮮明,富有動(dòng)感,具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和感染力。解析： 10答案：參考答案:面面中三人團(tuán)結(jié)協(xié)作,共騎一輛白行車,一路搭載著“文明、網(wǎng)絡(luò)、和諧”三個(gè)醒目標(biāo)語。整幅作品構(gòu)圖形象,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔,生動(dòng)表達(dá)了中國(guó)網(wǎng)民“網(wǎng)絡(luò)文明,你我同行”的心聲。支持優(yōu)秀公益廣告,希望你也能轉(zhuǎn)發(fā)!11答案：會(huì)徽由體育圣火、數(shù)字10、青島首字母Q和坐著輪椅向前沖刺的殘疾運(yùn)動(dòng)員形象構(gòu)成,表現(xiàn)出殘疾健兒拼搏的體育精神(自強(qiáng)的
11、精神風(fēng)貌)。解析：此題考核圖文轉(zhuǎn)換的能力,圖文轉(zhuǎn)化的題目主要有解析徽標(biāo)、解說題片、描述圖片、分析統(tǒng)計(jì)圖表和漫畫等,此題屬于分析徽標(biāo)的題目,分析徽標(biāo)常見的題目是寫出構(gòu)圖要素和分析寓意,構(gòu)圖要素要概括題干要求的徽標(biāo)中索要的圖案的內(nèi)容,重點(diǎn)注意徽標(biāo)中的一些抽象變形的圖案,時(shí)間、地點(diǎn)、主題的漢語或英文的首字母的變形;分析寓意要結(jié)合徽標(biāo)的名稱分析,如此題注意“圣火”“殘疾運(yùn)動(dòng)員”的圖案,數(shù)字10、青島首字母Q。結(jié)合徽標(biāo)名稱“青島舉行的山東省第十屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽”分析,答題時(shí)注意答出“表現(xiàn)出殘疾健兒拼搏的體育精神”。12答案：（1）影響得分的關(guān)鍵是包括句子、詞匯、修辭在內(nèi)的語言表達(dá)和包括中心、材料、分析
12、在內(nèi)的思想內(nèi)容。（2）作文要得高分,最有效方法是努力培養(yǎng)語言表達(dá)能力和提高自己思想水平。B13答案： (1)改革開放以來我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù)量、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總床位數(shù)、衛(wèi)生技術(shù)人員總數(shù)大幅度增加。 (2)改革開放以來我國(guó)人均預(yù)期壽命提高,孕產(chǎn)婦、兒童死亡率大幅下降。 (3)居民人均預(yù)期壽命的提高和孕產(chǎn)婦、兒童死亡率的下降與改革開放以來我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善與水平的提升密切相關(guān)。 解析： 本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖的形式呈現(xiàn)出來,用坐標(biāo)表示兩個(gè)或多個(gè)關(guān)系項(xiàng),來向答題者介紹或展示某種情況。需認(rèn)真理解題意,理清各項(xiàng)關(guān)系,然后準(zhǔn)確地把握住規(guī)律來解答問題。從左邊的圖中我們可以
13、觀察出改革開放以來我國(guó)人均預(yù)期壽命提高,孕產(chǎn)婦、兒童死亡率大幅下降。從右邊的圖我們可以觀察出改革開放以來我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)數(shù)量、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總床位數(shù)、衛(wèi)生技術(shù)人員總數(shù)大幅度增加。分析左右兩圖的關(guān)系是居民人均預(yù)期壽命的提高和孕產(chǎn)婦、兒童死亡率的下降與改革開放以來我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善與水平的提升密切相關(guān)。 14答案： 春運(yùn)期間動(dòng)車組發(fā)送旅客的數(shù)量逐年增多;旅客的平均在途時(shí)間越來越短,回家越來越快捷;網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票比例逐年增加,成為主要購(gòu)票方式。15答案：（1）示例:風(fēng)雪求學(xué)路冰雪中綻放的夢(mèng)想冰冷風(fēng)霜路,熾熱求學(xué)心（2）示例:“冰花男孩”步行一個(gè)多小時(shí)上學(xué),凍得頭上結(jié)滿了冰花,臉頰通紅,卻依然堅(jiān)持夢(mèng)想。我
14、們中的大多數(shù)人生活、學(xué)習(xí)條件都比“冰花男孩”好,更應(yīng)以他為榜樣,學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神。(一要評(píng)論材料,二要聯(lián)系現(xiàn)實(shí);其他角度,言之成理亦可)解析：本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此類題,首先題干提示,比如本題中圖片前的文字“一名留守兒童王福滿頭頂風(fēng)霜上學(xué)的照片在網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注,他被稱為冰花男孩”“他的家離學(xué)校（4）5公里,平時(shí)上學(xué)需走一個(gè)多小時(shí)”“放學(xué)回家,完成作業(yè)后還要做家務(wù)。他最想去的地方是北京,喜歡看科幻類書籍,他的心愿是當(dāng)警察”及題干要求“給圖片擬一個(gè)標(biāo)題,冰花男孩除外”“針對(duì)上述圖文,談?wù)勀愕目捶ā薄安簧儆?0字”,然后結(jié)合圖片讀懂題意,圖片中小男孩王福滿滿頭冰花,凍得頭上
15、結(jié)滿了冰花,臉頰通紅,是小王福滿一大早,冒著嚴(yán)寒步行（4）5公里上路上學(xué)所致。小學(xué)三年級(jí)的王福滿要一個(gè)人每天步行（4）5公里趕到學(xué)校上學(xué),不論嚴(yán)寒酷暑,可是王福滿卻依然堅(jiān)持,因?yàn)樗缊?jiān)持,他就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。據(jù)此分析,第(1)題,圖片標(biāo)題可以擬為“風(fēng)雪求學(xué)路”;“冰雪中綻放的夢(mèng)想”;“冰冷風(fēng)霜路,熾熱求學(xué)心”;等等。第(2)題要求針對(duì)上述圖文,談?wù)勀愕目捶?。根?jù)以上對(duì)圖文內(nèi)容的分析,聯(lián)系自己的生活現(xiàn)實(shí),對(duì)王福滿追求自己夢(mèng)想的堅(jiān)持,或者說執(zhí)著發(fā)表自己的看法即可,比如把王福滿的學(xué)習(xí)條件和自己的學(xué)習(xí)條件進(jìn)行對(duì)比,說明自己以后該如何做,等等。不論從哪個(gè)角度進(jìn)行評(píng)論,注意不能脫離題目所給的材料,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),最好能結(jié)合自己的情況進(jìn)行評(píng)論,要言之成理,能自圓其說,不少于80字。16答案：港珠澳大橋主體工程包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是連接港珠澳三地的海中大橋（包含東人工島、西人工島及中間的海底隧道）。二是香港、珠海和澳門三地口岸。解析： 17答案：深意:呼吁大眾莫為了皮毛服飾而濫殺動(dòng)物;理由:草地上一大一小兩只花豹,大的背上有一個(gè)XL,小的背上有一個(gè)S,這與衣服的尺寸一致。11
2019屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 易錯(cuò)點(diǎn)特訓(xùn)（4）圖文轉(zhuǎn)換（含解析）
