2019-2020學(xué)年高中語文 祭文 祭歐陽文忠公文學(xué)案（含解析）蘇教版選修《唐宋八大家散文》

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1、祭歐陽文忠公文閱讀下面的文言文，完成題目。祭歐陽文忠公文宋王安石夫事有人力之可致，猶不可期；況乎天理之溟漠，又安可得而推？惟公生有聞?dòng)诋?dāng)時(shí)，死有傳于后世，茍能如此足矣，而亦又何悲？如公器質(zhì)之深厚，智識(shí)之高遠(yuǎn)，而輔學(xué)術(shù)之精微，故充于文章，見于議論，豪健俊偉，怪巧瑰琦。其積于中者，浩如江河之停蓄；其發(fā)于外者，爛如日星之光輝。其清音幽韻，凄如飄風(fēng)急雨之驟至；其雄辭閎辯，快如輕車駿馬之奔馳。世之學(xué)者，無問乎識(shí)與不識(shí)，而讀其文，則其人可知。嗚呼！自公仕宦四十年，上下往復(fù)，感世路之崎嶇。雖屯邅困躓，竄斥流離，而終不可掩者，以其公議之是非。既壓復(fù)起，遂顯于世。果敢之氣，剛正之節(jié)，至晚而不衰。方仁宗皇帝臨朝之

2、末年，顧念后事，謂如公者可寄以社稷之安危。及夫發(fā)謀決策，從容指顧，立定大計(jì)，謂千載而一時(shí)。功名成就，不居而去，其出處進(jìn)退，又庶乎英魄靈氣，不隨異物腐散，而長在乎箕山之側(cè)與潁水之湄。然天下之無賢不肖，且猶為涕泣而歔欷，而況朝士大夫，平昔游從，又予心之所向慕而瞻依？嗚呼！盛衰興廢之理，自古如此。而臨風(fēng)想望，不能忘情者，念公之不可復(fù)見，而其誰與歸！【注】 顧念后事：仁宗無子，歐陽文忠公議立仁宗的侄子趙曙為皇子。指顧：手指目視，比喻迅速。大計(jì)：指立趙曙為帝一事。1對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A夫事有人力之可致致：實(shí)現(xiàn)B竄斥流離 流：放逐C不居而去 居：居功D而其誰與歸 歸：回去【解析】歸：歸

3、依。【答案】D2下列各組加點(diǎn)詞語，意義和用法相同的一項(xiàng)是 ()A故充于文章，見于議論不能容于遠(yuǎn)近B以其公議之是非 以其無禮于晉C且猶為涕泣而歔欷 三軍既惑且疑D而其誰與歸 吾其還也【解析】A項(xiàng)，于：介詞，在/被。B項(xiàng)，以：均為介詞，因?yàn)?。C項(xiàng)，且：表示遞進(jìn)關(guān)系，況且/表示并列關(guān)系，又。D項(xiàng)，其：副詞，表示時(shí)間，相當(dāng)于“將”/副詞，表示商量語氣，還是。【答案】B3下列句中加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是 ()例句：然天下之無賢不肖A將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳B素善留侯張良C俯仰左右，顧而樂之 D函梁君臣之首【解析】A項(xiàng)，與例句均為形容詞用作名詞。B項(xiàng)，形容詞用作動(dòng)詞；C項(xiàng)，意動(dòng)用法；D項(xiàng)，名詞用作動(dòng)詞?！敬鸢?/p>

4、】A4下列對(duì)文章的賞析不正確的一項(xiàng)是 ()A從“功名成就，不居而去”一語可以看出歐陽修不矜己功、為而不恃的優(yōu)秀品格。B文章第二段用了四個(gè)比喻，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了歐陽修的創(chuàng)作特點(diǎn)：內(nèi)容充實(shí)，文辭華美，流暢婉轉(zhuǎn)，氣勢盛大。C文章開篇提出歐陽修之死“而亦又何悲”，此是正話反說，正表現(xiàn)了作者內(nèi)心深沉的悲哀。D文章分別從歐陽修的為人、坎坷仕途、功名成就等方面給予了很高的評(píng)價(jià)，表達(dá)了作者對(duì)歐陽修的崇敬之情?！窘馕觥緾項(xiàng)，賞析不當(dāng)?！罢挿凑f，正表現(xiàn)了作者內(nèi)心深沉的悲哀”錯(cuò)誤，從文中看，作者對(duì)歐陽修生前死后做了高度評(píng)價(jià)一生無悔，因而從這一角度來說，確實(shí)不必悲傷?！敬鸢浮緾5將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(

5、1)惟公生有聞?dòng)诋?dāng)時(shí)，死有傳于后世，茍能如此足矣，而亦又何悲？譯文：_(2)其出處進(jìn)退，又庶乎英魄靈氣，不隨異物腐散，而長在乎箕山之側(cè)與潁水之湄。 譯文：_【答案】(1)只有先生您在世的時(shí)候就已經(jīng)享有盛名，死后又能夠流芳后世，一個(gè)人假如能夠像這個(gè)樣子，那也就滿足了，又有什么好悲傷的？(2)您出仕后又隱退的行為，又幾乎就是英明的魂魄、靈氣(的體現(xiàn))，它不會(huì)隨著身軀的死亡而腐散掉，將會(huì)長存在箕山之側(cè)、潁水之濱?！緟⒖甲g文】大凡事情用人力可以做得到的，尚且難以預(yù)料；更何況(有些事情)天理幽冥難懂，又哪里是人可以推知的呢？只有先生您在世的時(shí)候就已經(jīng)享有盛名，死后又能夠流芳后世，一個(gè)人假如能夠像這個(gè)樣子

6、，那也就滿足了，又有什么好悲傷的？像先生您氣度恢宏、資質(zhì)深厚、智慧高超、見識(shí)遠(yuǎn)大，再加上學(xué)術(shù)的精深微妙，所以充滿在文章里，表現(xiàn)在議論中，是那么的豪放杰出，高峻雄偉，奇特巧妙，不同凡俗。那蓄積在胸中的，浩瀚得有如江河匯聚起來；那顯露在外面的，燦爛得有如日星的光輝。您清雅的聲音，幽潔的韻味，凄清得好像旋風(fēng)急雨突然降臨；您雄壯的言辭、恢宏的論辯，暢快得好像輕車駿馬在奔馳。當(dāng)代的學(xué)者，不必問他認(rèn)不認(rèn)識(shí)您，只要拜讀過您的文章，那就能夠了解先生您的為人了。唉！從先生您出來做官，前后長達(dá)四十年的時(shí)間，有時(shí)升遷，有時(shí)貶謫，往復(fù)不定，真讓人感嘆仕途實(shí)在是崎嶇難行。您即使困頓挫折，進(jìn)退兩難，屢遭貶謫排斥，流離不定

7、也始終不被淹沒擊倒，因?yàn)樯鐣?huì)公正的輿論是有一定的是非的。(所以)在您被壓制之后，又能夠再度受到重用，于是名聲在當(dāng)代顯著。先生您果決勇敢的氣魄，剛強(qiáng)正直的節(jié)操，到了晚年仍絲毫不衰。當(dāng)仁宗皇帝在位的晚期，他顧念自己死后的事情，說過像先生您這樣的人，是可以交托國家安危的重大責(zé)任的。等到您為國家出謀劃策，很快定出安定天下的大計(jì)，真可以說是千載難得的機(jī)會(huì)。當(dāng)您功成名就之后，不居功地離開了朝廷，您出仕后又隱退的行為，又幾乎就是英明的魂魄、靈氣(的體現(xiàn))，它不會(huì)隨著身軀的死亡而腐散掉，將會(huì)長存在箕山之側(cè)、潁水之濱。可是，當(dāng)今天下人，不論是賢能或者不賢能，都會(huì)因?yàn)橄壬倪^世而落淚，而哀傷嘆氣，更何況那些和您同朝的士大夫們，平常與您交往的人，更何況先生您是我心中最向往、敬慕而瞻仰依靠的人。唉！盛衰興亡的道理，自古以來就是如此。而臨風(fēng)充滿著懷念，我心悵惘而不能忘情的是一想到今后再也看不到先生您了，而我能去歸依誰呢？- 3 -