2019-2020學年高中歷史 課時作業(yè)17 走向整體的世界 人民版必修2

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1、課時分層作業(yè)(十七) (建議用時：45分鐘)合格基礎練1第一次工業(yè)革命是英國“一花獨秀”，第二次工業(yè)革命是各先進的資本主義國家“競相開放”，導致這種變化的政治前提是()A英國經濟的急劇衰退B美、德等國經濟發(fā)展速度加快，后來居上C自然科學研究成果有重大進展D資本主義制度在歐美和日本普遍確立DA項，英國經濟的急劇衰退不符合史實；B項與題干要求“政治前提”不符；C項，自然科學研究成果有重大進展是科學前提，不是政治前提，故選D項。219世紀70年代后，西方工業(yè)文明之所以取得重大飛躍，并進入全新的“電氣時代”和“鋼鐵時代”，一個最突出的原因是()A資本主義制度的全面勝利B第一次工業(yè)革命奠定了技術條件C科

2、學技術迅速轉化為生產力D經濟的迅速發(fā)展提供了資金支持C科技是第一生產力，在推動生產發(fā)展方面，最突出的是科學技術能迅速轉化為生產力，故選C項。3導致石油開采業(yè)發(fā)展、石油化工產業(yè)和陸空交通工具發(fā)明的最主要原因是()A遠洋輪船的出現(xiàn)B飛機的出現(xiàn)C汽車的出現(xiàn)D內燃機的創(chuàng)制和使用D在第二次工業(yè)革命中，內燃機創(chuàng)制并應用在交通運輸領域，出現(xiàn)了汽車、飛機等新式交通工具，帶動了石油開采業(yè)、石油化工產業(yè)的發(fā)展，故D項符合題意。4第二次工業(yè)革命中，既解決了交通工具的發(fā)動機問題，又推動了石油開采業(yè)發(fā)展的重大發(fā)明是()A珍妮機B蒸汽機C騾機D內燃機D珍妮機和騾機是紡織機器，使用機械動力，并不屬于交通工具的發(fā)動機，故A、

3、C兩項錯誤；蒸汽機雖解決了交通工具的動力，但使用的燃料為煤，故B項錯誤；內燃機的發(fā)明和利用不僅解決了交通工具的發(fā)動機問題，又推動了石油開采業(yè)的發(fā)展，故D項正確。5從19世紀90年代起，德國出現(xiàn)了建立巨型企業(yè)的趨勢。到20世紀初，占全國企業(yè)總數0.9%的3萬多家大型企業(yè)占有3/4以上的蒸汽動力和電力，其中586家巨型企業(yè)幾乎占有蒸汽動力和電力總數的1/3。上述現(xiàn)象說明()A軍國主義政策推動了生產集中B能源革新成為生產集中的主要動力C生產集中有利于新興工業(yè)的發(fā)展D生產集中根本改變了輕重工業(yè)比例C根據題干的時間信息、蒸汽動力和電力的企業(yè)數據分析可知C項正確；A、B、D三項題干無從體現(xiàn)。6“第二次工業(yè)

4、革命極大地促進了世界經濟互動的整體化趨勢，世界市場進一步發(fā)展”，為論證該觀點，你將選擇的證據是()第二次工業(yè)革命加強了國際交流，孕育著世界性市場交通運輸工具的變革，密切了世界各地的經濟聯(lián)系國際貿易和殖民主義加速了世界經濟一體化進程通信工具的創(chuàng)新加速了各地商業(yè)信息的交流ABCDC19世紀中期，資本主義世界市場已初步形成，表述錯誤，故排除含的選項即可。7第二次工業(yè)革命發(fā)生之后，人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化。為此，某中學開展了“第二次工業(yè)革命帶來的社會變遷”的研究性學習活動，學生們可以通過以下哪些事實證明他們的觀點 ()艾克斯穿著人造纖維的衣服去拜訪親友愛麗絲與鮑勃談戀愛不用面對面地進行里克爾梅在飛

5、機上俯瞰美景摩爾根家族開始投資石油工業(yè)，獲利豐厚ABCDB分別是第二次工業(yè)革命中興起的石油化工、電訊事業(yè)、立體交通、石油工業(yè)的產物，故正確答案為B項。819世紀上半期，英國率先舉起自由貿易的大旗；19世紀末，美國成為該政策最積極的倡導者。兩國倡導貿易自由化都是基于 ()A擁有廣闊的海外殖民地B工業(yè)革命使經濟實力劇增C資本主義世界市場形成D確立起代議制的政治體制B19世紀上半期，英國率先完成工業(yè)革命，工業(yè)生產能力的增強使其要求實行自由貿易，使本國的工業(yè)品能夠進入到世界各國；19世紀末第二次工業(yè)革命時期，美國經濟實力發(fā)展較快，也主張自由貿易，故B項正確。9第二次工業(yè)革命促成了資本主義世界市場的最終

6、形成。閱讀下列材料，回答問題。材料一1870年前后，所有工業(yè)都受到科學的影響。大量生產的兩種主要方法是在美國發(fā)展起來的，第一種方法是制造標準的、可互換的零件，然后以最少量的手工勞動把這些零件裝配成完整的單位第二種方法出現(xiàn)于20世紀初，是設計出裝配線在美國，農業(yè)機械的發(fā)明也得到了促進與這些新機械同樣重要的是高糧倉、罐頭食品制造廠、冷藏車、船和迅速的運輸工具，它們導致一個不僅提供工業(yè)產品、也提供農業(yè)產品的世界市場。斯塔夫里阿諾斯全球通史1500年以后的世界材料二資本主義國家將資本輸出作為金融資本對外擴張的重要手段，從而加速了資本的跨國流動，發(fā)展起國際資本市場和金融市場，形成世界性的金融資本體系。劉

7、金源等全球化進程中的反全球化運動材料三在金字塔頂端的是少數幾個歐美資本主義發(fā)達國家，其底端是處于前資本主義生產方式的廣大亞、非、拉美落后國家。這時，世界上形成了兩大類國家：一類是幾個歐美資本主義工業(yè)制成品生產國，另一類是以前資本主義生產方式為主的農礦業(yè)生產國。摘編自科技革命與國際分工(1)根據材料一，說明19世紀晚期科學技術在推動生產及流通方面有怎樣的進步。(2)根據材料二，說明第二次工業(yè)革命在促進世界市場發(fā)展方面有什么新進展。根據材料三，說明第二次工業(yè)革命導致了怎樣的國際分工。(3)綜合上述材料，簡要分析資本主義世界市場形成的積極意義和消極影響。解析第(1)問，根據材料一“大量生產的兩種主要

8、方法是在美國發(fā)展起來的”“農業(yè)機械的發(fā)明也得到了促進”“與這些新機械同樣重要的是高糧倉、罐頭食品制造廠、冷藏車、船和迅速的運輸工具”“導致一個不僅提供工業(yè)產品、也提供農業(yè)產品的世界市場”分析即可。第(2)問的第一小問，根據材料二“加速了資本的跨國流動”“形成世界性的金融資本體系”歸納得出新進展；第二小問，根據材料三“歐美資本主義工業(yè)制成品生產國，另一類是以前資本主義生產方式為主的農礦業(yè)生產國”可得出歐美發(fā)達資本主義國家與亞、非、拉美落后國家的不同分工。第(3)問，抓住關鍵詞“積極意義和消極影響”，注意辯證地分析問題。答案(1)進步：工業(yè)生產的方法有重大改進；農業(yè)機械的發(fā)明有相當進展；發(fā)明了新交

9、通工具；形成了世界市場。(2)進展：資本輸出規(guī)模擴大，由此形成世界資本、金融體系。分工：歐美發(fā)達資本主義國家占據工業(yè)制成品市場，廣大的亞、非、拉美落后國家成為原材料和初級產品的供應地。(3)積極意義：有利于世界經濟的聯(lián)系與科技進步。消極影響：形成不合理的經濟秩序。等級過關練1020世紀初，美國總統(tǒng)對40多家公司提起訴訟。牛肉托拉斯、石油托拉斯等在司法部的起訴之下被迫解散。有學者認為這場“進步運動”的改革“平衡了資本主義效率與社會主義公平這兩大制度功能”。上述材料表明()A美國政府行政權力的增強干擾司法獨立B社會主義制度深刻影響了資本主義制度C壟斷的發(fā)展促使資本主義經濟制度調節(jié)D工業(yè)化的實現(xiàn)推動

10、了美國的民主化進程C材料反映了美國實施了一系列反壟斷措施，這是資本主義進行自我調節(jié)的體現(xiàn)，故C項正確。11一艘貨船在1910年離開英格蘭，帶著鐵軌和普通貨物前往墨爾本，然后為阿根廷捎上聯(lián)合收割機，此后裝載運往加爾各答的小麥，在此裝載運往紐約的黃麻。它在17個月里跨越了六大洲，而它的一切航程都是由身處倫敦的經紀人通過電報安排的。這主要表明()A世界范圍內的勞動分工形成B科技創(chuàng)新助力世界市場發(fā)展C商品是聯(lián)系世界的紐帶D英國對海外市場有嚴重依賴B題干中并未提到勞動分工，故A項錯誤；材料“它在17個月里跨越了六大洲，而它的一切航程都是由身處倫敦的經紀人通過電報安排的”體現(xiàn)了科技對世界市場的影響，故B項

11、正確；題干中并未提到商品的作用，故C項錯誤；題干中并未提到英國對海外市場的依賴，故D項錯誤。12斯塔夫里阿諾斯在全球通史中指出，“我們發(fā)覺自己處于這樣一個世界中在這世界里，充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機這世界是有史以來唯一的一種經濟統(tǒng)治工業(yè)文明的統(tǒng)治的一部分；它不但為西歐諸民族所分享，也為俄國人、美國人和日本人所分享，甚至還在某種程度上為中國人和印度人所分享”。這表明()A世界普遍確立工業(yè)文明主導地位B工業(yè)文明推廣實質是各國之間相互借鑒C交通工具變革成為文明演進的關鍵D世界市場逐步發(fā)展推動工業(yè)文明的擴展D材料中“它不但為西歐諸民族所分享，也為俄國人、美國人和日本人所分享，甚至還在某種程度上為

12、中國人和印度人所分享”體現(xiàn)了世界聯(lián)系的加強，反映出世界市場形成把工業(yè)文明的成果推廣到世界各地，故D項正確。13全球通史：“(1870年以后)工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發(fā)明者的閣樓和作坊?！痹撁枋鲋貜娬{的是()A工業(yè)研究實驗室的裝備更新B1870年以后誕生許多科學家C科技投入不足D科學與技術緊密結合D本題考查兩次工業(yè)革命的不同點，考查學生準確解讀材料信息的能力。根據材料和所學知識可知，“孤獨的發(fā)明者的閣樓和作坊”描述的是第一次工業(yè)革命中工匠依靠經驗發(fā)明創(chuàng)造的情景，當時各種發(fā)明基本是在生產過程中出現(xiàn)的，科學與技術并未緊密結

13、合；而“對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家”體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命的特點。這體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命不同于第一次工業(yè)革命之處是科學與技術緊密結合，故D項符合題意。14閱讀下列材料，回答問題。材料一15、16世紀之交，西歐各國航海家的一系列航海探險活動，史稱“新航路開辟”。1492年，意大利人哥倫布從西班牙啟航，以大無畏的精神向西橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了新大陸。據斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二詹姆斯瓦特在18世紀60年代全方位改進了蒸汽機，后來用于推動交通工具。1785年，這種蒸汽機開始在工廠使用。它消耗煤和水而產生動力，可以被普遍應用。人類由此進入新時代。據羅伯特B馬克斯現(xiàn)代世界的起源材料三第二次工業(yè)

14、革命以電力的廣泛應用為顯著特點。在電的發(fā)明和應用歷史上，英、德、美等國科學家都做出了卓越貢獻。電力一經產生就引起了一場新的工業(yè)和社會革命，人類由此進入電氣時代。普通高中課程標準實驗教科書教師教學用書(1)“新大陸”指哪里？結合所學知識，指出新航路開辟的影響。(2)材料二中的“新時代”指什么？結合所學知識列舉兩例當時發(fā)明的交通工具。(3)寫出兩位在電的發(fā)明和應用上作出卓越貢獻的科學家。任選一位指出其成就。解析第(1)問第一小問，哥倫布橫渡大西洋，到達了美洲，這是一塊之前不被歐洲人了解的“新大陸”；第二小問新航路開辟的影響，可以從對世界、對歐洲、對亞洲、對美洲等幾個角度來歸納。第(2)問的第一小問

15、，注意材料二中的關鍵點，“瓦特”“蒸汽機”“1785年”，聯(lián)系相關史實回答；第二小問要注意把握材料二“18世紀60年代”這個時間，這一時期的交通工具主要是以蒸汽機為動力的火車和輪船。第(3)問，要注意兩小問之間的關聯(lián)性，第一小問是科學家，第二小問是科學家的成就。答案(1)“新大陸”指美洲。影響：人類從分散孤立走向整體世界；加強了世界各地的聯(lián)系；世界市場開始形成；促進西歐資本主義和世界貿易的發(fā)展；殖民擴張和奴隸貿易使美洲傳統(tǒng)社會遭受滅頂之災。(2)“新時代”：蒸汽時代(工業(yè)文明時代)。工具：火車(蒸汽機車、火車機車)、輪船(汽船)。(3)科學家：西門子、愛迪生、法拉第等。(答出兩人即可)成就：發(fā)電機(西門子)；電燈、電話、電報、電影放映機、留聲機等(愛迪生)；發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象(法拉第)。(其他符合史實的人物和發(fā)明亦可)6