(江蘇專用)2020版高考?xì)v史大二輪復(fù)習(xí) 現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)練 訓(xùn)練4 多樣發(fā)展的世界文化

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1、訓(xùn)練4多樣發(fā)展的世界文化1.16世紀(jì)以來(lái),傳教士利瑪竇尋找東西方文化的融合點(diǎn),開創(chuàng)的“合儒超儒”的傳教策略,贏得中國(guó)文人士大夫的好感。其去世后,部分傳教士開始采取激進(jìn)式的傳教方式,堅(jiān)決排斥儒家思想,釀成“南京教案”,傳教士們?cè)谥袊?guó)內(nèi)地幾乎無(wú)立足之地。這反映出()A.中國(guó)缺乏傳播西方宗教文化的條件B.中國(guó)儒家文化與西方宗教文化相對(duì)立C.中國(guó)與西方文化交流需要相互尊重D.中國(guó)文化專制政策根深蒂固答案C解析利瑪竇結(jié)合中國(guó)儒家文化宣傳基督教,說(shuō)明中國(guó)不缺乏傳播西方宗教的條件,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;利瑪竇將基督教文化和儒家文化相結(jié)合在中國(guó)傳播基督教文化,說(shuō)明儒家文化與西方宗教文化并非對(duì)立,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;利瑪竇結(jié)合中

2、國(guó)傳統(tǒng)文化在中國(guó)傳播基督文化取得進(jìn)展,而其后傳教士排斥儒家思想造成“南京教案”的反差說(shuō)明中西方文化交流需要互相尊重,故C項(xiàng)正確;利瑪竇在中國(guó)傳播西方宗教文化的成功不能反映中國(guó)文化專制政策根深蒂固,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.東漢醫(yī)學(xué)家張仲景研究醫(yī)學(xué),旨在“上以療君親之疾,下以救貧賤之厄,中以保身長(zhǎng)全,以養(yǎng)其生”。唐代孫思邈也在所著備急千金要方“本序”中指出:“君有疾不能療之者,非忠孝也?!边@體現(xiàn)出古代醫(yī)學(xué)研究()A.在戰(zhàn)亂時(shí)期更為發(fā)達(dá)B.在眾多領(lǐng)域均有建樹C.深受儒家倫理的影響D.注重運(yùn)用辯證施治方法答案C解析材料反映的是古代醫(yī)學(xué)研究的目的,沒有體現(xiàn)出古代醫(yī)學(xué)研究在戰(zhàn)亂時(shí)更發(fā)達(dá),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映的是張

3、仲景和孫思邈研究醫(yī)學(xué)的目的,不是強(qiáng)調(diào)古代醫(yī)學(xué)成就,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中張仲景和孫思邈研究醫(yī)學(xué)都有為“君親”治疾的目的,反映出古代醫(yī)學(xué)研究目的帶有儒家強(qiáng)調(diào)的忠孝觀念,故C項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是古代醫(yī)學(xué)家研究醫(yī)學(xué)的目的,沒有體現(xiàn)古代醫(yī)學(xué)的治療方法,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.1944年春天,李之樸在“中學(xué)生閱讀報(bào)紙所注意的問題”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)中美兩國(guó)中學(xué)生的關(guān)注重點(diǎn)差異較大,美國(guó)中學(xué)生注意的是“游戲、詼諧文字與戲劇”等,中國(guó)中學(xué)生注意的是“時(shí)事問題”。這反映出()A.報(bào)紙已經(jīng)成為中美兩國(guó)中學(xué)生交流的重要媒介B.美國(guó)中學(xué)更注重素質(zhì)教育和學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展C.中國(guó)中學(xué)更注重政治導(dǎo)向和學(xué)生家國(guó)情懷培養(yǎng)D.社會(huì)背景的不同對(duì)于

4、學(xué)生閱讀報(bào)紙的影響極大答案D4.下表是16世紀(jì)至17世紀(jì)中葉中西科技成就對(duì)比。這反映出()中國(guó)西方1596年刊印李時(shí)珍的本草綱目1637年刊出宋應(yīng)星的天工開物1639年刊出徐光啟的農(nóng)政全書1642年刊出徐霞客的徐霞客游記1543年刊出哥白尼的天體運(yùn)行論1628年刊出哈維的血液循環(huán)論1632年刊出伽利略的關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話1687年出版牛頓的自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理A.中國(guó)古代科技已全面落后于西方B.西方已經(jīng)進(jìn)入了民主社會(huì)時(shí)期C.當(dāng)時(shí)東西方的文化交流不斷加深D.西方科技逐漸具有近代化特征答案D解析本草綱目創(chuàng)立分類法,體現(xiàn)了生物進(jìn)化論的思想,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1689年權(quán)利法案的頒布,才開始

5、確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制政體,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;明清時(shí)期采取海禁、閉關(guān)鎖國(guó)政策,中西方文化交流很少,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;天體運(yùn)行論自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理等都是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù),具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)體系,故D項(xiàng)正確。5.1922年,梁?jiǎn)⒊赋觯骸翱茖W(xué)精神之有無(wú),只能用來(lái)橫斷新舊文化,不能用來(lái)縱斷東西文化。若說(shuō)歐美人是天生成科學(xué)的國(guó)民,中國(guó)人是天生成非科學(xué)的國(guó)民,我們可絕對(duì)的不承認(rèn)?!绷?jiǎn)⒊搜?)A.強(qiáng)調(diào)思想文化進(jìn)步的重要性B.肯定了西方文化的優(yōu)越性C.對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)表示完全支持D.否定了當(dāng)時(shí)盛行的進(jìn)化論答案A解析據(jù)材料“科學(xué)精神之有無(wú),只能用來(lái)橫斷新舊文化”說(shuō)明梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)要讓文化成為有科學(xué)精神的新文化,故A項(xiàng)正

6、確;由材料“科學(xué)精神之有無(wú)不能用來(lái)縱斷東西文化”可知梁?jiǎn)⒊⒉皇菑?qiáng)調(diào)西方文化優(yōu)越,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“科學(xué)精神之有無(wú),只能用來(lái)橫斷新舊文化,不能用來(lái)縱斷東西文化”可知梁?jiǎn)⒊瑢?duì)絕對(duì)肯定西方文化否定中國(guó)文化的新文化運(yùn)動(dòng)不是完全贊同,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“科學(xué)精神之有無(wú),只能用來(lái)橫斷新舊文化”說(shuō)明梁?jiǎn)⒊J(rèn)為文化更新符合進(jìn)化的理論,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.鄧小平認(rèn)為,探索中國(guó)模式必須從中國(guó)實(shí)際出發(fā),吸收和借鑒別國(guó)的經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)發(fā)展模式可以為世界上其他國(guó)家提供某種經(jīng)驗(yàn),但也不能照搬到其他國(guó)家。據(jù)此可知中國(guó)模式()A.是當(dāng)今世界上最先進(jìn)的模式B.只能解決社會(huì)主義國(guó)家的問題C.可能被其他國(guó)家成功復(fù)制D.是中國(guó)實(shí)際和世界經(jīng)

7、驗(yàn)的融合答案D解析材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)模式與他國(guó)模式的關(guān)系,沒有反映出中國(guó)模式的地位,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“中國(guó)發(fā)展模式可以為世界上其他國(guó)家提供某種經(jīng)驗(yàn)”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料“也不能照搬到其他國(guó)家”,說(shuō)明不應(yīng)該被簡(jiǎn)單復(fù)制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料認(rèn)為中國(guó)“吸收和借鑒別國(guó)的經(jīng)驗(yàn)”,“中國(guó)發(fā)展模式可以為世界上其他國(guó)家提供某種經(jīng)驗(yàn)”,這是中國(guó)實(shí)際和世界經(jīng)驗(yàn)的融合,故D項(xiàng)正確。7.適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,是各國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。閱讀下列材料:材料一1933年5月12日,(羅斯福)發(fā)布農(nóng)業(yè)調(diào)整法,強(qiáng)制農(nóng)民減少耕地面積和牲畜繁殖國(guó)家對(duì)縮減耕地和降低牲畜繁殖的人進(jìn)行補(bǔ)貼。后來(lái)政府還對(duì)各州、各區(qū)甚至很多大農(nóng)場(chǎng)規(guī)定農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)定

8、額,對(duì)超過(guò)國(guó)家規(guī)定生產(chǎn)定額的產(chǎn)品課以重稅。從分散到整體的世界史現(xiàn)代分冊(cè)材料二黨知道戰(zhàn)爭(zhēng)日益逼近,沒有重工業(yè)就無(wú)法保衛(wèi)國(guó)家因此我國(guó)共產(chǎn)黨也就拒絕了“通常的”工業(yè)化道路,而從發(fā)展重工業(yè)開始來(lái)實(shí)行國(guó)家工業(yè)化。斯大林選集材料三劍橋大學(xué)教授彼得諾蘭說(shuō):“我認(rèn)為任由經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不采取任何調(diào)控措施是不合理的。這樣會(huì)給中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程、人民的生活及福祉造成極大困難。我一直深信中國(guó)在20世紀(jì)50年代早期以及70年代后半期之后,選擇了一條最適合自身發(fā)展的道路。”復(fù)興之路請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一,歸納羅斯福新政時(shí)期農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的主要原因。(2)據(jù)材料二,概括蘇聯(lián)工業(yè)化道路的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其形成原因。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),中國(guó)在20世紀(jì)50年代早期、70年代后半期之后選擇“最適合自身發(fā)展道路”的主要表現(xiàn)各有哪些?答案(1)內(nèi)容:限制生產(chǎn)(減耕減產(chǎn)),提供補(bǔ)貼。原因:經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(2)特點(diǎn):優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。原因:戰(zhàn)爭(zhēng)威脅,增強(qiáng)國(guó)防力量;基礎(chǔ)薄弱,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。(3)表現(xiàn):20世紀(jì)50年代早期:實(shí)行五年計(jì)劃;優(yōu)先發(fā)展重工業(yè);三大改造。20世紀(jì)70年代后半期之后:召開中共十一屆三中全會(huì),把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái);實(shí)行改革開放;建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。4

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