（浙江選考Ⅰ）2019高考歷史總復(fù)習(xí) 考點強化練11 凡爾賽-華盛頓體系下的世界

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1、考點強化練11　凡爾賽—華盛頓體系下的世界 一、選擇題 1.某巴黎和會英國代表團成員,在1919年曾撰文,“他的言辭傳到歐洲各國人們的耳朵中,甚至蓋過了其本國政治家的聲音。敵國的人民相信他會履行與其簽訂的契約,盟友國家的人民不僅把他視為一個勝利者,還幾乎把他視為預(yù)言家……美國陸軍處于歷史的頂點……在金融領(lǐng)域美國更是處于絕對支配地位,歐洲欠美國的債務(wù)不僅已經(jīng)超出了其支付能力,而且只有給它進一步的大規(guī)模援助才能把歐洲從饑餓破產(chǎn)中拯救出來。他從西方來……為我們奠定未來的基礎(chǔ)?！痹撐闹荚?　　) A.說明英國已經(jīng)無法和美國爭奪世界霸權(quán) B.強調(diào)英國應(yīng)將領(lǐng)導(dǎo)世界的責(zé)任交給美國 C.揭示美國的聲

2、望和威爾遜總統(tǒng)的影響力 D.希冀美國應(yīng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)世界并主動有所作為 答案:C 解析:本題考查巴黎和會的召開及美、英、法、日等國的圖謀。根據(jù)材料“在1919年撰文”“盟友國家的人民不僅把他視為一個勝利者,還幾乎把他視為預(yù)言家……美國陸軍處于歷史的頂點”并結(jié)合所學(xué)可知“他”指參加巴黎和會的美國總統(tǒng)威爾遜,材料旨在揭示美國和威爾遜總統(tǒng)的影響力,故C項正確;材料中在肯定美國的作用但沒有說明英國如何,故A項錯誤;材料強調(diào)的是美國的作用,沒有涉及領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題,故B項錯誤;材料沒有涉及美國的領(lǐng)導(dǎo)世界,故D項錯誤。 2.(2018·3浙江稽陽聯(lián)誼選考模擬)第一次世界大戰(zhàn)后和平主義思潮盛行。各國政府為應(yīng)付群

3、眾的心理需要及緩和沉重的軍備競賽,開始宣揚簽訂一系列“控軍裁軍非戰(zhàn)”公約。在世界現(xiàn)代史上大國間簽訂的第一個裁軍協(xié)約是(　　) A.《凡爾賽和約》 B.《五國條約》 C.《布列斯特和約》 D.《四國條約》 答案:B 解析:本題考查華盛頓會議的召開。依據(jù)材料中“控軍裁軍非戰(zhàn)”并結(jié)合所學(xué)可知,《五國條約》是大國間訂立的第一個裁軍協(xié)議,故B項正確;《凡爾賽和約》是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國簽訂的和約,故A項錯誤;《布列斯特和約》是蘇俄為了退出第一次世界大戰(zhàn)和德國及其盟國簽訂的條約,故C項錯誤;《四國條約》規(guī)定列強在太平洋上島嶼歸屬,不是裁軍協(xié)議,故D項錯誤。 3.(2018·浙江溫州選

4、考適應(yīng)性測試題)歐洲國際關(guān)系新體系的建立對匈牙利所產(chǎn)生的影響與對捷克斯洛伐克產(chǎn)生的影響完全不同。在確定匈牙利的戰(zhàn)后國界時,它被看作第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國,新的邊界將大約三分之一的匈牙利人排除在外,原來在中歐居統(tǒng)治地位的匈牙利現(xiàn)在被削弱成一個小國。身處敵對的“小協(xié)約國”的側(cè)翼,匈牙利將它的外交政策朝向墨索里尼的意大利,后來在(20世紀)30年代又轉(zhuǎn)向同樣對凡爾賽體系懷有強烈不滿的納粹德國。上述現(xiàn)象反映了(　　) A.法國為尋求安全保障在第一次世界大戰(zhàn)后加入了“小協(xié)約國” B.捷克斯洛伐克的領(lǐng)土問題按照民族自決原則來處理 C.匈牙利在20世紀30年代加入德意日三國軍事同盟 D.歐洲國際關(guān)系

5、新體系暫時緩和了矛盾卻不具有穩(wěn)定性 答案:D 解析:本題考查凡爾賽—華盛頓體系下的世界。依據(jù)材料中“匈牙利被一個小國”“30年代又轉(zhuǎn)向同樣對凡爾賽體系懷有強烈不滿的納粹德國”表明凡爾賽體系暫時緩和了矛盾但仍具有不穩(wěn)定性,故D項正確;小協(xié)約國是第一次世界大戰(zhàn)后,捷克斯洛伐克、羅馬尼亞、南斯拉夫三國在法國支持下建立的軍事政治聯(lián)盟,材料中也未說明法國加入,故A項錯誤;材料中未說明戰(zhàn)后對捷克斯洛伐克的處理,故B項錯誤;材料中“30年代又轉(zhuǎn)向同樣對凡爾賽體系懷有強烈不滿的納粹德國”并結(jié)合所學(xué)知識可知匈牙利王國是仆從國,故C項錯誤。 4.《凡爾賽和約》在相當(dāng)長時間里成為法西斯納粹黨煽動極端民族主義情

6、緒的借口,這主要是因為和約要求德國(　　) ①承擔(dān)戰(zhàn)爭罪責(zé)?、谥Ц毒揞~賠款?、劢邮芊謪^(qū)占領(lǐng)　④放棄海外殖民地 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 答案:D 解析:根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知“③接受分區(qū)占領(lǐng)”是第二次世界大戰(zhàn)后的史實,而《凡爾賽和約》是第一次世界大戰(zhàn)后簽訂的,沒有對德國分區(qū)占領(lǐng),故D項正確。 5.(2018·浙江溫州十五校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中考試題)美國參議院認為國際聯(lián)盟盟約中的某一條款,最終將引導(dǎo)美國陷入與歐洲事務(wù)相關(guān)的義務(wù)之中,因此拒絕批準加入國際聯(lián)盟。這一條款最有可能涉及(　　) A.裁軍 B.集體安全 C.委任統(tǒng)治 D.發(fā)展國際貿(mào)易 答案

7、:B 解析:本題考查國際聯(lián)盟的建立、主要機構(gòu)及其盟約。國際聯(lián)盟盟約中有關(guān)集體安全規(guī)定:凡任何戰(zhàn)爭或戰(zhàn)爭之威脅,不論直接或間接涉及聯(lián)盟任何會員國,皆為有關(guān)聯(lián)盟全體之事,聯(lián)盟應(yīng)采取措施,這一規(guī)定有可能將導(dǎo)致美國陷入與歐洲事務(wù)相關(guān)的義務(wù)之中,故B項正確。 6.“12月18日,天津商會等團體召開市民大會……到會者約十萬余人。社會人士李實忱宣布了與日交涉原則:反對會外交涉;取消二十一條;山東權(quán)利無條件收回;滿蒙領(lǐng)土完全。經(jīng)全場同意后,致電張仲述,請其在美仍‘督促專使提魯案于大會討論’。津埠民眾運動達到高潮?！鄙鲜鍪穼嵃l(fā)生于(　　) A.五四運動期間 B.巴黎和會期間 C.華盛頓會議期間 D.開羅

8、會議期間 答案:C 解析:本題考查中國山東問題。依據(jù)材料中“反對會外交涉;取消二十一條;山東權(quán)利無條件收回”,結(jié)合所學(xué)可知是華盛頓會議期間,中國要求收回山東,日本要求會外解決,故C項正確;五四運動是反對巴黎和會將山東主權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本,故A、B兩項錯誤;開羅會議是第二次世界大戰(zhàn)后期的國際會議,與材料不符合,故D項錯誤。 7.日本軍部在1907年上奏天皇的奏折中,把美國列為第二號假想敵;1923年又將其改為頭號假想敵。美國軍方1913年正式提出了以日本為敵人的“橙色作戰(zhàn)計劃”;巴黎和會后,美國對該計劃給以更多的注意,并進一步考慮加強在夏威夷、關(guān)島和菲律賓群島的設(shè)防。這些行為說明(　　) A.

9、第一次世界大戰(zhàn)前后美日加強各自防御 B.日美加緊爭奪亞太地區(qū) C.日本實施“大東亞共榮圈”計劃 D.美國推行“門戶開放”政策 答案:B 解析:本題考查華盛頓會議的召開。依據(jù)材料中日本將美國列為第二號假想敵,美國以日本為敵人等信息可知美國與日本在爭奪亞太地區(qū)上的矛盾,故B項正確;材料中時間是巴黎和會后,故A項錯誤;日本實施“大東亞共榮圈”是在第二次世界大戰(zhàn)中,故C項錯誤;美國“門戶開放”政策是在19世紀末提出,主要針對中國,故D項錯誤。 8.一個歷史事實可以由若干事件構(gòu)成,事件又可以由若干小事件構(gòu)成,由此可以排出一系列事件的等級或?qū)哟?。下列選項符合上述說法的是(　　) A.凡爾賽—

10、華盛頓體系——華盛頓會議——《四國條約》 B.科學(xué)社會主義誕生——十月革命——社會主義思潮 C.羅斯福新政——《全國工業(yè)復(fù)興法》——《社會保險法》 D.第二次世界大戰(zhàn)——德國突襲波蘭——德國投降 答案:A 解析:凡爾賽—華盛頓體系確立過程中的華盛頓會議通過了《四國條約》,符合題意,故A項正確;科學(xué)社會主義誕生是《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,與十月革命無包含關(guān)系,故B項錯誤;《全國工業(yè)復(fù)興法》屬于羅斯福新政的經(jīng)濟措施,與社會福利措施《社會保險法》無包含關(guān)系,故C項錯誤;德國突襲波蘭標志著第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),與德國投降、歐洲戰(zhàn)事結(jié)束無包含關(guān)系,故D項錯誤。 9.在一次國際會議上,日本感到蒙受了

11、極大的屈辱,日本代表曾私下諷刺英國代表說:“無論如何,你們給同盟舉行盛大的葬禮?！钡毡疽惨悦绹瘸姓J它在太平洋地區(qū)的權(quán)益而聊以自慰。下列條約中與材料內(nèi)容相關(guān)的是(　　) A.《四國條約》 B.《五國條約》 C.《九國公約》 D.《解決山東問題懸案條約》 答案:A 解析:從材料中的“葬禮”“聊以自慰”可知該條約對日本的影響是雙重的,結(jié)合所學(xué),只有《四國條約》對日本有著雙重影響:日本對廢除英日同盟感到惋惜,但《四國條約》讓日本第一次處于同歐美列強平等的地位,它在太平洋地區(qū)的權(quán)益得到其他國家的正式承認。故A項正確。 10.1921年3月4日,美國總統(tǒng)哈定在就職演講中說:“既然自由不可或缺

12、,獨立令人神往,而國家主權(quán)又倍受推崇,因而一個世界性的超政府與我們所珍視的一切實屬背道而馳,也不會得到我們共和國的認可。”這說明(　　) A.國聯(lián)背離了自由獨立的原則 B.哈定總統(tǒng)主張孤立主義政策 C.凡爾賽—華盛頓體系具有不穩(wěn)定性 D.美國對參與國際政治事務(wù)不再熱心 答案:B 解析:根據(jù)材料中的時間信息,可知當(dāng)時“世界性的超政府”是指國際聯(lián)盟。再依據(jù)“自由”“獨立”“背道而馳”“不會得到我們共和國的認可”等可知,哈定反對加入國際聯(lián)盟,是美國長期推行孤立主義政策的反映,故B項正確。A、D兩項不符合史實,C項與題意無關(guān),均可排除。 11.《國聯(lián)聯(lián)盟盟約》第十六條(一)款規(guī)定:聯(lián)盟會

13、員國如有不顧本約……所規(guī)定而從事戰(zhàn)爭者,則根據(jù)事實,應(yīng)視為對于聯(lián)盟所有其他會員國有戰(zhàn)爭行為。其他會員國應(yīng)即與之?dāng)嘟^各種商業(yè)上或財政上之關(guān)系……并阻止……聯(lián)盟會員國與非會員國之人民與該國人民之財政上、商業(yè)上之往來。由此可見,國際聯(lián)盟維護和平的主要手段和原則是(　　) ①集體安全　②經(jīng)濟制裁?、蹚U棄戰(zhàn)爭?、車H合作 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 答案:D 解析:依據(jù)材料中“應(yīng)視為對于聯(lián)盟所有其他會員國有戰(zhàn)爭行為”可得出“集體安全”和“國際合作”,依據(jù)“斷絕各種商業(yè)上或財政上之關(guān)系”等可得出“經(jīng)濟制裁”,并結(jié)合所學(xué)知識,“廢棄戰(zhàn)爭”不符合國際聯(lián)盟的原則,故排除③,正確答案

14、為D項。 12.國際聯(lián)盟作為人類歷史上第一個主權(quán)國家組成的國際組織,具有重要的意義。但它也為后世提供了深刻的教訓(xùn),包括(　　) ①建立在對戰(zhàn)敗國宰割的基礎(chǔ)上,沒有消除國際矛盾　②一開始就沒有包括某些大國在內(nèi),始終缺乏一個世界性組織所要求的普遍性?、蹧Q議的通過以一致表決為原則,其活動缺乏靈活性　④長期被大國所操縱,難以發(fā)揮世界組織所應(yīng)有的作用 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 答案:D 解析:作為維護和平的國際組織,必須做到公平、公正,真正起到消除國際矛盾的作用,維護所有國家正義,不被少數(shù)國家操控。國際聯(lián)盟的出現(xiàn)及失敗,給我們今天維護世界和平提供的教訓(xùn)是寶貴的。①②③④正

15、是國際聯(lián)盟的失敗之處,也是留給我們的教訓(xùn)。 二、非選擇題 13.閱讀材料,回答問題。 材料　1919年1月,戰(zhàn)勝國在巴黎凡爾賽宮召開和會,處理第一次世界大戰(zhàn)的遺留問題,德國等戰(zhàn)敗國未被允許參會。5月,《凡爾賽和約》草案傳到德國后,全國上下群情激憤,柏林等地舉行了抗議示威;艾伯特總統(tǒng)、謝德曼總理等人,都以激烈的詞句抨擊和約。 但是,鑒于戰(zhàn)敗國的處境,德國還是同意接受大部分條款,同時提出加入國際聯(lián)盟、公正調(diào)查戰(zhàn)爭責(zé)任及修改和約等要求。戰(zhàn)勝國出于私利,拒絕德國的所有要求,還限其在5天內(nèi)必須作出答復(fù),否則將訴諸武力。6月,德國政府最終被迫簽署和約。簽約后,德國許多報紙都在第一版加上了表示哀悼的

16、黑色鑲邊,并號召準備復(fù)仇。 ——摘編自鄭寅達《德國史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括德國針對巴黎和會與《凡爾賽和約》的訴求。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析《凡爾賽和約》對德國的影響。 參考答案:(1)訴求:要求參加和會,參與和約的制定;拒絕承認全部戰(zhàn)爭責(zé)任;減輕對德國的處罰;加入國際聯(lián)盟,建立平等的外交關(guān)系。 (2)影響:舉國上下一致反對,復(fù)仇情緒蔓延;加深與戰(zhàn)勝國的矛盾;為希特勒上臺和第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)埋下伏筆。 解析:本題考查凡爾賽體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性。第(1)問德國的訴求,材料中“德國等戰(zhàn)敗國未被允許參會”,反映出德國還是要求參加和會,參與和約的制定;“提出加入國

17、際聯(lián)盟”體現(xiàn)了要求建立平等的外交關(guān)系;“公正調(diào)查戰(zhàn)爭責(zé)任”反映了拒絕承認全部戰(zhàn)爭責(zé)任;“修改和約”實際上希望減輕對德國的處罰。第(2)問,材料中“全國上下群情激憤”“并號召準備復(fù)仇”,從當(dāng)時看,和約對德國的過度懲罰招致德國上下一致反對,埋下了復(fù)仇情緒;從長遠看,和約加深戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國的矛盾,也為希特勒利用民族仇恨情緒上臺和發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)埋下伏筆。 14.國際聯(lián)盟繼承和發(fā)展了19世紀國際組織發(fā)展的成果,是20世紀世界上第一個普遍性的國際組織。閱讀材料,回答問題。 材料一　19世紀隨著社會生產(chǎn)和物質(zhì)文明的巨大發(fā)展,各國之間交往范圍日益擴大,人類社會互相依存程度不斷加深。在這種形勢下一些國際

18、機構(gòu)根據(jù)行業(yè)需要建立起來,如國際電訊聯(lián)盟、萬國郵政聯(lián)盟等這些機構(gòu)擁有監(jiān)督國家個別行政部門的權(quán)力。到1914年,此類國際機構(gòu)已有30多個,范圍涉及宗教、科學(xué)、文學(xué)、體育、議會等各方面。但這些國際組織的工作僅限于行政事務(wù)方面,并不具有制止各國戰(zhàn)爭的政治約束力。 ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述國際聯(lián)盟出現(xiàn)的歷史背景。 材料二　 1933年2月24日,國聯(lián)特別大會通過最后決議……表示如果日本拒絕國聯(lián)的決議,不從侵略地撤軍,54個國家將與日本絕交?！罱K由于各自的實際利益而未實行。日本的侵略行動未能制止,國聯(lián)令人失望。各國認為中國的利益不能得到國聯(lián)的

19、保障,其他國家也只有發(fā)展軍事以圖自保。 ——摘編自網(wǎng)易歷史頻道《國際聯(lián)盟與九一八》 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出國聯(lián)未能制止日本侵略行動的原因及后果。 參考答案:(1)①世界越來越走向整體化。②各類國際機構(gòu)建立為國聯(lián)的建立提供了條件。③已有的國際組織不具有制止戰(zhàn)爭的約束力。④以威爾遜為代表的政治家倡導(dǎo)建立國際聯(lián)盟。⑤飽受戰(zhàn)禍的各國人民渴望找到根除戰(zhàn)爭保障持久和平的途徑。 (2)原因:國聯(lián)成員國的各自的實際利益不同;“全體一致”原則;國聯(lián)由英法控制采取綏靖政策。 后果:在維護和平安全方面,各國由寄希望于國聯(lián)轉(zhuǎn)向自保;助長了法西斯侵略氣焰,加速第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā);中國的抗日斗爭得不到有力支持;不利于世界反法西斯力量的團結(jié)。 解析:第(1)問從材料中“各國之間交往范圍日益擴大,人類社會互相依存程度不斷加深”“一些國際機構(gòu)根據(jù)行業(yè)需要建立起來”“這些國際組織……并不具備制止各國戰(zhàn)爭的政治約束力”并結(jié)合所學(xué)第一次世界大戰(zhàn)后美國的倡議和各國人民渴望和平的思潮等處進行簡述。第(2)問原因可從材料中“最終由于各自的實際利益而未實行”并聯(lián)系所學(xué)國聯(lián)實行的原則及大國推行的政策等處進行分析;后果可從材料中“國聯(lián)令人失望……以圖自?！辈⒔Y(jié)合加速第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的因素等方面來回答。 4