九年級數(shù)學上學期第一次階段檢測試題 蘇科版(I)

上傳人:xt****7 文檔編號:104804905 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?20.52KB
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1、九年級數(shù)學上學期第一次階段檢測試題 蘇科版(I)一、選擇題:(每題3分,共30分)1下列各組線段中,不成比例的是 ( ) A4 cm、6 cm、8 cm、10 cm B4 cm、6 cm,8 cm、12 cm C11 cm、22 cm、33 cm、66 cm D2 cm、4 cm、4 cm、8 cm2一棵高為6 m的樹在地面上的影長為2 m,此時測得附近一個建筑物的影長為5 m,該建筑物的高為( ) A9 m B30 m C25 m D15 m3若ABCDEF,相似比為1:3,則ABC與DEF的面積比為 ( ) A 1:3 B3:1 C 1:9 D1: 4已知一組數(shù)據(jù):12,5,9,5,14,

2、下列說法不正確的是 ( )A平均數(shù)是9 B極差是5 C眾數(shù)是5 D中位數(shù)是95已知,C是線段AB的黃金分割點,ACBC,若AB=2,則BC為 ( )A B C D6如圖,已知直線abc,直線m、n與a、b、c分別交于A、C、E、B、D、F,若AC= 4,CE= 6,BD= 3則BF等于( ) A7 B75 C8 D857如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了A、B間的距離:先在AB外選一點C,然后測出AC,BC的中點M,N,并測量出MN的長為6m,由此他就知道了A、B間的距離有關他這次探究活動的描述錯誤的是 ( )AAB12m BMNAB CCMNCAB DCMMA128如果關于x

3、的一元二次方程(m1)x22x10有兩個不相等的實數(shù)根,那么m的取值范圍是 ( ) Am2 Bm2 Cm2且m1 Dm2且m1(第9題)9如圖,將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點B與CD的中點重合,若AB2,BC3,則FCB與BDG的面積之比為 ( ) A32 B43 C94 D169 (第7題) (第8題) 10設ABC的面積為1,如圖,將邊BC、AC分別2等分,BE1、AD1相交于點O,AOB的面積記為S1;如圖將邊BC、AC分別3等分,BE1、AD1相交于點O,AOB的面積記為S2;,依此類推,則Sn可表示為( )(用含n的代數(shù)式表示,其中n為正整數(shù))A B C D 二、填空題:(每空2

4、分,共16分)11已知4x5y,則_12在比例尺為15000的地圖上,量得兩地的距離是20厘米,則兩地的實際距離是_m13若x0是關于x的方程x2xa290的一個根,則a的值為 14已知數(shù)3、6,再寫出一個數(shù),使這三個數(shù)中的一個數(shù)是另外兩個數(shù)的比例中項,這個數(shù)是_(只需填寫一個數(shù))15如圖,已知1=2,添加條件 后,使ABCADEADBEC2116已知矩形ABCD中,AB=1,在BC上取一點E,將ABE沿AE向上折疊,使B點落在AD上的F點若四邊形EFDC與矩形ABCD相似,則AD= (第18題)(第15題)(第16題)17在ABC中,AB=6cm,AC=5cm,點D、E分別在AB、AC上若A

5、DE與ABC相似,且SADE:S四邊形BCED=1:8,則AD= cm18如圖,雙曲線y=經(jīng)過RtOMN斜邊ON上的點A,與直角邊MN相交于點B,已知OA=2AN,OAB的面積為5,則k的值是 三、解答題(本大題共10題,共84分)19(本題共有2小題,每小題4分,共8分)(1)計算:(xx)0; (2)化簡:20解方程:(每小題4分,共8分)(1)x28x120 (2)2x23x-1=0 (公式法) BACDE21(本題滿分8分)已知:在四邊形ABCD中,ADBC,C90,ADCD6,BC8連接BD,AEBD垂足為E(1)求證:ADEDBC;(2)求線段AE的長22(本題滿分9分)在平面直角

6、坐標系中,ABC的三個頂點坐標分別為A(2,4),B(3,2),C(6,3)(1)畫出ABC關于x軸對稱的A1B1C1;(2)以M點為位似中心,在網(wǎng)格中畫出A1B1C1的位似圖形A2B2C2,使A2B2C2與A1B1C1的相似比為2:1(3)若每一個方格的面積為1,則A2B2C2的面積為 23(本題滿分8分)九年級(1)班數(shù)學活動選出甲、乙兩組各10名學生,進行趣味數(shù)學答題比賽,共10題,答對題數(shù)統(tǒng)計如表一:答對題數(shù)5678910甲組101521乙組004321平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲組8881.6乙8(表二)(表一)(1)根據(jù)表一中統(tǒng)計的數(shù)據(jù),完成表二;(2)請你從平均數(shù)和方差的角度分析,哪組

7、的成績更好些?24(本題滿分6分)如圖,某測量工作人員與標桿頂端F、電視塔頂端E在同一直線上,已知此人眼睛距地面1.6米,標桿為3.2米,且BC=1米,CD=5米,求電視塔的高ED。25(本題滿分7分)如圖:方格紙中的每個小正方形邊長均為1,ABC和DEF的頂點都在方格紙的格點上(1)判斷ABC和DEF是否相似,并說明理由;(2)點P1,P2,P3,D,F(xiàn)都是DEF邊上的5個格點,請在這5個格點中選取3個點作為三角形的頂 點,使構(gòu)成的三角形與ABC相似(寫出一個即可,并在圖中連接相應線段,不必說明理由)銷售單價x(元)50607080銷售數(shù)量y(萬件)5.554.5426(本題滿分9分)某公司

8、為一種新型電子產(chǎn)品在該城市的特約經(jīng)銷商,已知每件產(chǎn)品的進價為40元,該公司每年銷售這種產(chǎn)品的其他開支(不含進貨價)總計100萬元,在銷售過程中得知,年銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間存在如表所示的函數(shù)關系,并且發(fā)現(xiàn)y是x的一次函數(shù)(1)求y與x的函數(shù)關系式;(2)當銷售單價x為何值時,該公司年 利潤為75萬元? 【備注:年利潤年銷售額總進貨價其他開支】27(本題滿分9分)閱讀理解:如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點E(點E不與A、B重合),分別連接ED、EC,可以把四邊形ABCD分成三個三角形,如果其中有兩個三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的“相似點”:如果這三

9、個三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的“強相似點”解決問題:(1)如圖1,A=B=DEC=45,試判斷點E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點,并說明理由;(2)如圖2,在矩形ABCD中,A、B、C、D四點均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1)的格點(即每個小正方形的頂點)上,試在圖中畫出矩形ABCD的邊AB上的強相似點;(3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點D落在AB邊上的點E處,若點E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個強相似點,試探究AB與BC的數(shù)量關系(友情提醒:直角三角形中30角所對的直角邊等于斜邊的一半)28(本題滿分12分)如圖,在ABC中,AB

10、=AC=10cm,BC=16cm,DE=4cm動線段DE(端點D從點B開始)沿BC邊以1cm/s的速度向點C運動,當端點E到達點C時運動停止過點E作EFAC交AB于點F(當點E與點C重合時,EF與CA重合),連接DF,設運動的時間為t秒(t0)(1)直接寫出用含t的代數(shù)式表示線段BE、EF的長;(2)在這個運動過程中,DEF能否為等腰三角形?若能,請求出t的值;若不能,請說明理由;(3)設M、N分別是DF、EF的中點,求整個運動過程中,MN所掃過的面積(備用圖)(備用圖)初三數(shù)學第一次階段檢測答題卷 xx.10(滿分130分,考試時間120分鐘)一、選擇題(每題3分,共30分)題號123456

11、78910選項二、填空題(每空2分,共16分)11_; 12 _ _; 13 _ ; 14_;15_ _; 16_ _; 17_ _; 18_ _三、解答題(共10小題,共84分解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19(本題滿分8分)計算: (1)(xx)0; (2) 學校_ 班級_ 姓名 _ 考試號 _ 裝訂線內(nèi)請勿填寫答案 20(本題滿分8分)解下列方程:(1)x28x120 (2)2x23x-1=0 (公式法) BACDE21(本題滿分8分) 22(本題滿分9分) (3)_ _23(本題滿分8分)答對題數(shù)5678910甲組101521乙組004321平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲組8881.6乙8(表二)(表一)(1)根據(jù)表一中統(tǒng)計的數(shù)據(jù),完成表二;(2)請你從平均數(shù)和方差的角度分析,哪組的成績更好些?24(本題滿分6分) 25(本題滿分7分)26.(本題滿分9分)銷售單價x(元)50607080銷售數(shù)量y(萬件)5.554.5427.(本題滿分9分) 裝訂線內(nèi)請勿填寫答案 28.(本題滿分12分)(備用圖)(備用圖)

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