九年級化學10月月考試題 新人教版(II)
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1、九年級化學10月月考試題 新人教版(II) 說明:本試卷共6頁,滿分100分,所有答案均填在答題卡上。 一 、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。 每小題只有一個選項符合題意) 1. 下列變化屬于物理變化的是 ( ) A.火箭發(fā)射 B.節(jié)日焰火 C.風力發(fā)電 D.葡萄釀酒 2.下列物質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是 ( ?。? A.顏色、狀態(tài) ?B.溶解性? C.密度、
2、硬度? D.可燃性 3.下列屬于純凈物的是 ( ?。? A.加碘鹽 B.液態(tài)氧 C.海水 D.空氣 4. 下列有關空氣的說法錯誤的是 ( ?。? A.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21% B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的 C.空氣是一種十分重要的天然資源 D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 5.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
3、 ( ?。? A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 B.給堿式碳酸銅加熱時,能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色 C.蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳 D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色固體 6. 實驗室用雙氧水制取氧氣時,忘記加入二氧化錳,則 ( )。 A.不能產(chǎn)生氧氣 B.產(chǎn)生氧氣的總量減少 C.產(chǎn)生氧氣的速率慢 D.也能迅速地放出氧氣 7.下列有關氧氣的敘述正確的是 ( ?。? A.水中的生物能生存,是因為氧氣
4、極易溶于水 B.空氣中氧氣含量的測定實驗(如右圖)中,可以將紅磷換成木炭 C.用含有氧元素的物質(zhì)反應才有可能產(chǎn)生氧氣 D.氧氣的化學性質(zhì)非?;顫?,是可燃物 8.下列有關二氧化碳的用途、性質(zhì)、制備和檢驗能達到目的是 ( ?。? A.干冰用于人工降雨 B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中溶液變藍 C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體一定是二氧化碳 9. 化學實驗是學習化學的重要方式,下列實驗操作正確的是( ?。? A. 滴加液體 B. 給試管內(nèi)液體加熱 C.
5、 鐵絲在氧氣中燃燒 D. 量取液體體積 10. 實驗結(jié)束后,下列儀器擺放正確的是 ( ) 11. 下列有關水的說法不正確的是 ( ) A. 加明礬能使海水中的鹽分沉淀而淡化 B. 對天然水進行凈化的各種處理中,凈化程度最高的是蒸餾 C. 自然界中的水屬于混合物 D. 可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 12.能用于鑒別空氣、二氧化碳、氧氣的最佳方法是 ( ?。? A. 帶火星的木條實驗 B. 加入澄清石灰水
6、 C. 燃著的木條實驗 D. 聞氣味 13.某班同學在實驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學的如下操作,其中正確的是( ?。? A. 連接儀器 B. 檢查氣密性 C. 取用石灰石 D. 驗滿 14. 下列實驗設計正確的是 ( ?。? A.用托盤天平稱取5.62g食鹽 B.將帶火星的木條放入集氣瓶中驗證瓶中氣體是否是氧氣 C.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣 D.用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 15. 某學生從裝有50mL水的量筒
7、中倒出部分水后,量筒放平穩(wěn),而且面對刻度線,仰視液面讀數(shù)為10mL,則倒出的水的體積 ( ?。? A. <40 mL B. >40 mL C. =40 mL D. 無法確定 二、選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有1~2個正確選項,錯選、 多選不給分,若有兩個答案只選一個且正確給1分) 16. 2015年6月5日是第44個“世界環(huán)境日”,我國提出的主題是“踐行綠色生活”。以下做法不符合該主題的是
8、 ( ?。? ??A.擴大公共綠地,打造綠色家園 B.禁止秸桿燃燒,減輕霧霾影響 C.鼓勵燃煤發(fā)電,保障電力供應 D.發(fā)展公共交通,提倡低碳生活 17.某同學用高錳酸鉀加熱制氧氣時,試管炸裂了。造成該同學試管炸裂的原因可能是 A. 未墊石棉網(wǎng) B. 沒有給試管均勻預熱 C. 試管口未放一團棉花 D. 試管口沒有略向下傾斜 ( ?。? 18. 實驗中,一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應該接觸的是( ) A.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體,膠頭滴管與試管口 B.過濾時,用燒杯承接濾液,漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁 C.
9、向試管中倒液體藥品,試劑瓶口與試管口 D.用排水法收集氧氣,導管口與集氣瓶底 19.用下列裝置進行實驗,不能達到實驗目的是( ?。? A. 監(jiān)控氣體流速 B. 收集氧氣 C. 證明CO2能溶于水 D. 證明CO2密度比空氣大 20. “人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的氮氣、20%以上的氧氣、還有二氧化碳等。下列說法正確的是 ( ?。? A.“人造空氣”中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低 B.可以利用燃燒鐵絲的方法,測定“人造空氣”中氧氣的含量 C. 燃著的蠟燭在“人造空氣”
10、中會熄滅 D.“人造空氣”若只含有氧氣會更有益于人的呼吸 三、填空題(每空1分,計34分) 21. (7分) (1)寫出下列元素的符號: 氮元素 ; 鐵元素 ; 鉀元素 ; 錳元素 ;磷元素 。 (2)寫出下列物質(zhì)的化學式 二氧化碳 水 22、(4分)用下列物質(zhì)的字母序號填空: A.鎂 B.氧氣 C.氮氣 D.紅磷 E.石墨 (1)用于急救病人的是 ;(2)可制作照明彈的是 ; (3)充入食品
11、包裝袋內(nèi)的是 ; (4)可作為電池電極 ; 23.(4分)有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧ 10mL量筒、⑨ 100mL量筒等儀器,為下列實驗操作各選一種儀器(填相應的序號)。 (1)吸取或滴加少量液體時用 ; (2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ; (3)取用粉末狀固體的儀器為 ; ⑷量取8mL食鹽水 。 24.(6分)寫出下列反應的文字表達式或符號表達式,并填寫相關的空格: ①碳酸氫銨受熱易“失蹤”:____________________
12、____________, ②鎂帶在空氣中在燃燒:________________________________, ③)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:________________________________, ④鐵在氧氣中燃燒:_____________________________。 ⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ; 上述反應中,屬于分解反應的是 。(用序號填寫) 25.(10分)水是生命之源,某化學興趣小組對水進行了探究。 (1)右圖為進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)
13、此回答:C試管中收集到的氣體是 ,圖中B端為電源的 (填“正”或“負”)極,該實驗說明水是由 組成的。 (2)為了探究“水的凈化”過程,同學們?nèi)×怂畼?,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進行如下處理: ①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進行 (填操作名稱),該操作需要用到的儀器有 。(填字母) A.鐵架臺 B.酒精燈 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.燒杯 實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預期的時間長得多,可能的原因是 。(寫出一條即可) ②再向濾液中加入 來除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于 ?。ㄌ?/p>
14、“物理”或“化學”)變化。 (3)自然界中幾乎沒有純凈的水,下列措施不屬于水的凈化方法的是 (填字母) A.沉降 B.過濾 C.消毒 D.電解 (4)節(jié)約用水是每個公民的義務,我們應提倡以下用水方式中的 ?。ㄌ钭帜福? A.用淘米水、洗菜水澆花 B.不間斷地放水洗衣服 C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林 26.(3分)在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳(CO)和一氧化氮(NO)在催化劑表面發(fā)生反應,產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體,一種是空氣中最多的氣
15、體,另一種是常用于滅火的氣體。寫出該反應的文字表達式_____ 。尾氣凈化裝置中的催化劑使用過程中 (填“要”或“不要)經(jīng)常更換催化劑,因為 。 四、實驗題(每空1分,計21分) 27.(16分) 請結(jié)合如圖回答問題 (1)標號①②的儀器名稱:① ② (2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是 (選填序號),實驗前應在試管口放 ,該反應的文字或符號表達式為
16、 ,若用D裝置收集制取O2,氣體收集完畢時,應先 (填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。 (3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應速率,獲得平穩(wěn)的氣流,可用 (填一種儀器名稱)代替B裝置中的儀器②。實驗結(jié)束后,若要分離出二氧化錳,可將殘留物經(jīng)過濾、洗滌、干燥。在過濾操作中玻璃棒的作用是 。若濾液仍渾濁,下列可能的原因有 (填編號) ①漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁 ②過濾器中的液面超過濾紙邊緣 ③濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 ④玻璃棒沒有靠在三層
17、濾紙?zhí)?,且將濾紙捅破 (4)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 ?。ㄟx填序號)可以用于實驗室制取CO2,該反應的文字表達式為 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是 。若用裝置E收集CO2,驗滿的方法是 ;若用裝置E檢驗CO2,瓶內(nèi)應盛放 。 (5)已知:氨氣是一種沒有顏色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇
18、發(fā)生裝置為 ?。ㄟx填序號),收集方法是 法。 28.(5分 )小明同學復習時看到課本上右圖實驗,實驗現(xiàn)象是 他用此實驗測定空氣中氧氣的含量,發(fā)現(xiàn)耗時較長,又設計如下方案測定空氣中氧氣的含量: 選用實際容積為40mL的試管作為反應容器,將一定量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能夠按照小明的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題: (1
19、)寫出白磷燃燒的文字表達式 (注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同) (2)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明 ; (3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到注射器活塞前沿最終停留在 mL刻度處; (4)小明在按設想進行實驗后,測得氧氣體積分數(shù)偏小,原因可能是 (答一條即可)。 五、推斷題(每空1分,計5分) 29.(5分)A~G是初中化學常見的物質(zhì),
20、其中A是一種紫黑色固體;B和G均是黑色固體,D、J均是常見氣體,它們存在如下關系: 加熱 (1)A B+C+D (2) B和F的溶液混合后能快速產(chǎn)生D,反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變 點燃 (3)D+G J (4)澄清的L溶液通入氣體J,會變成白色渾濁M (5)在M中加入稀鹽酸,又會生成氣體J 請回答以下問題: (1)M的名稱 ,B在反應中的作用 ??; (2)B和F的溶液混合后能產(chǎn)生D的文字表達式為 ,G和D反應的文字表達式為
21、 ??; (3)寫出J在日常生活中的一種應用 。 九年級化學答題卡 一、二選擇題:(2分×20=40分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 三、填空題:(共34分,每空1分) 21. (1) ; ; ; ; 。 (2) , 22. (1) ;(2)
22、 ;(3) ; (4) ; 23. (1) ; (2) ; (3) ⑷ 24. ①碳酸氫銨受熱易“失蹤”:________________________________, ②鎂帶在空氣中在燃燒:________________________________, ③)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:________________________________, ④鐵在氧氣中燃燒:_____________________________。 ⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
23、 ; 屬于分解反應的是 。(用序號填寫) 25. (1)氣體是 , B端為電源的 極,說明水是由 組成的。 (2)①進行 (填操作名稱),需要用到的儀器有 。(填字母) 可能的原因是 。(寫出一條即可) ②加入 ,屬于 ?。ㄌ睢拔锢怼被颉盎瘜W”)變化。 (3) (填字母) (4) ?。ㄌ钭帜福? 26.文字表達式
24、 ; , 。 四、實驗與探究(21分,每空1分) 27. (1)① ?、凇? (2)發(fā)生裝置是 (選填序號),應在試管口放 ,文字或符號表達式為 ,氣體收集完畢時,應先 。 (3)可用 (填一種儀器名稱)代替B裝置中的儀器②。玻璃棒的作用是 。若濾液仍渾濁,下列可能的原因有 (填編
25、號) (4)收集裝置 ?。ㄟx填序號),文字或符號表達式為 , B改為F其優(yōu)點是 。驗滿的方法是 ??;瓶內(nèi)應盛放 。 (5)發(fā)生裝置為 ?。ㄟx填序號),收集方法是 法 。 28. 現(xiàn)象 (1)文字表達式 (
26、2)說明 ??; (3) mL (4)原因可能是 (答一條即可)。 五、推斷題(每空1分,計5分) 29. (1)M的名稱 ,B在反應中的作用 ; (2)B和F的溶液混合后能產(chǎn)生D的文字表達式為 , G和D反應的文字表達式為 ; (3)寫出J在日常生活中的一種應用 。 化學參考答案 一、二、選擇題:(2分×20=40分) 題號 1 2
27、3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A D C C A D D 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B B A C BD AD B A 三、填空題(每空1分,計34分) 21. (1) N Fe K Mn P (2) CO2 H2O 加熱 22. BACE 23. (1) ④; (2) ③; (3) ⑤ ⑷⑧ 點燃 24.①碳酸氫銨 氨氣+水+二氧化碳 ②鎂+氧氣
28、 氧化鎂。 點燃 ③二氧化碳+氫氧化鈣 碳酸鈣+水 MnO2 ④鐵+氧氣 四氧化三鐵 加熱 ⑤KClO3 KCl+ O2 ①⑤ 25. (1)氧氣 負 氫元素和氧元素 (2)① 過濾 ACDF ?!V紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 ②活性炭 物理 (3) D (4)AD 26、文字表達式略 不要 催化劑反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變 四、實驗題(每空1分,計21分) 27.(16分)(1)① 鐵架臺?、凇¢L頸漏斗 (2)A 棉花 表達式(略 )從水中取出導氣管 (3)分液漏斗 引流 ②④ (4)C 表達式(略 )可隨時控制反應的發(fā)生和停止 將燃著的木條放于a處,若木條熄滅說明收集滿了 澄清的石灰水 (5)A 向下排空氣法 28.(5分 )鐵絲生銹,有水上升到導管中 (1)表達式(略 )(2)裝置氣密性好 (3)12 (4)白磷量不足或裝置氣密性不好或未冷卻到室溫就讀數(shù) 五、推斷題(每空1分,計5分) 29.(1) 碳酸鈣 , 催化作用?。? MnO2 (2)H2O2 H2O+ O2 , 碳+氧氣二氧化碳??;(3) 滅火?。?
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