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1、2022年高三第二次月考 物理試題一不定項選擇題（4分12=48分）1.如圖所示，甲、乙兩小球沿光滑軌道ABCD運動，在軌道的水平段AB上運動時，兩小球的速度均為v0=5m/s，相距d=10m，軌道水平段AB和水平段CD的高度差為h=1.2m。設(shè)兩小球在斜坡段BC運動時未脫離軌道，關(guān)于兩小球在軌道水平段CD上的運動情況，下列描述中，正確的是：（ ）A兩小球在CD段運動時仍相距10m B兩小球在CD段運動時相距小于10mC兩小球到達圖示位置P點的時間差為2s D兩小球到達圖示位置P點的時間差約為1.4s2. 臺球以速度V0與球桌邊框成角撞擊O點，反彈后速度為V1，方向與球桌邊框夾角仍為，如圖7所
2、示。如果V1t2 Cv1=v2 Dv1v24. 一個物體同時受到在同一個平面內(nèi)的3個力的作用做勻速直線運動，這3個力的大小可能是下列哪組力（ ）A.5，7，8 B.5，2，3 C.1，5，10 D.1，10，105節(jié)約能源刻不容緩.設(shè)有一架直升飛機以加速度a從地面由靜止開始豎直向上起飛,已知飛機在上升過程中每秒的耗油量V0=pa+q(p、q均為常數(shù)).若直升飛機欲上升到某一定高度處,且耗油量最小,則其加速度大小應(yīng)為 ( ) A.p/q B.q/p C. D.6 物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連，如圖所示。今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1大于F2。則彈簧的示數(shù)（
3、 ）A一定等于F1+F2；B一定等于F1-F2；C一定大于F2小于F1；D條件不足，無法確定。7如圖所示，在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，用M、N兩個測力計通過細線拉橡皮條的結(jié)點，使其到達O點，此時+=90，然后保持M的示數(shù)不變，而使角減小，為保持結(jié)點位置不變，可采用的辦法是()(A)減小N的示數(shù)同時減小角(B)減小N的示數(shù)同時增大角(C)增大N的示數(shù)同時增大角(D)增大N的示數(shù)同時減小角8 在一個光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標系xOy，質(zhì)量為1kg的物體原來靜止在坐標原點O（0，0），從t0時刻起受到如圖所示隨時間變化的外力作用，F(xiàn)y表示沿y軸方向的外力，F(xiàn)x表示沿x軸方向的外力，下列
4、說法中正確的是( )（A）前2s內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運動（B）后2s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運動，但加速度沿y軸方向（C）4s末物體坐標為（4m，4m）（D）4s末物體坐標為（12m，4m） 9如圖所示，斜劈形物體的質(zhì)量為M，放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而斜劈始終保持靜止，物塊m上、下滑動的整個過程中（ ）A地面對斜劈M的摩擦力方向先向左后向右B地面對斜劈M的摩擦力方向沒有改變C地面對斜劈M的支持力大于（Mm）gD物塊m向上、向下滑動時加速度大小相同10壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小，某位同學(xué)利用壓敏電阻設(shè)計了判斷電梯運動狀
5、態(tài)的裝置，其裝置示意圖如圖所示，將壓敏電阻平放在電梯內(nèi)，受壓面朝上，在上面放一物體m，電梯靜止時電流表示數(shù)為I0，電梯在不同的運動過程中，電流表的示數(shù)分別如圖甲、乙、丙、丁所示，下列判斷中正確的是（ ）A.甲圖表示電梯可能做勻速直線運動；B. 乙圖表示電梯可能做勻加速上升運動 ； C. 丙圖表示電梯可能做勻加速上升運動；D.丁圖表示電梯可能做加速度減小的減速運動。11. 一端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在地面上，A、B兩物體通過細繩連接，并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)，如圖10所示.現(xiàn)用水平力F作用于物體B上，緩慢拉開一小角度，此過程中斜面體與物體A仍然靜止.則下列說法正確的是
6、( )A.水平力F不變B.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大C.物體A所受斜面體的作用力不變D.斜面體所受地面的支持力一定不變12、 甲、乙兩質(zhì)點在一直線上做勻加速直線運動vt圖象如圖所示，在3s末兩質(zhì)點在途中相遇，兩質(zhì)點出發(fā)點間的距離是：（ ）A甲在乙之前2m B乙在甲之前2mC甲在乙之前4m D乙在甲之前4m一、選擇題（41248分）題號123456789101112答案二填空、實驗題13（7分）如圖（a），質(zhì)量為的滑塊放在氣墊導(dǎo)軌上，為位移傳感器，它能將滑塊到傳感器的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊的位移時間（s-t）圖象和速率時間（v-t）圖象。整個裝置置于高度
7、可調(diào)節(jié)的斜面上，斜面的長度為了L、高度為h。（取重力加速度g=9.8m/s2，結(jié)果可保留一位有效數(shù)字）（）現(xiàn)給滑塊一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度，的v-t圖線如題(b)圖所示。從圖線可得滑塊下滑時的加速度a= m/s2 ,摩擦力對滑塊運動的影響 。（填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”）（）此裝置還可用來驗證牛頓第二定律。實驗時通過改變 ，可驗證質(zhì)量一定時，加速度與力成正比的關(guān)系；實驗時通過改變 ，可驗證力一定時，加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系。（）將氣墊導(dǎo)軌換成滑板，滑塊換成滑塊，給滑塊一沿滑板向上的初速度，的s-t圖線如題（c）圖。圖線不對稱是由于造成的，通過圖線可求得滑板的傾角 （用反三角函數(shù)表
8、示），滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)14（8分）在學(xué)了自由落體運動這一部分內(nèi)容后，有同學(xué)計算，若有雨滴從距地面2.5km高空自由落下，到達地面時速度將超過200ms，事實上誰也未見過如此高速的雨滴這引發(fā)了一些同學(xué)的思考：雨滴在下落時肯定受到了空氣阻力的作用那它究竟是如何運動的呢?有一組同學(xué)設(shè)計了一個實驗，用膠木球在水中的自由下落來模擬雨滴在空氣中的下落過程實驗中，膠木球從某一高度豎直落下，用閃光照相方法拍攝了小球在不同時刻的位置，如圖所示(1)請你根據(jù)此閃光照片定性描述出小球的運動情形： _；(2)對于小球下落時所受的阻力，我們可以作最簡單的猜想：阻力(F)與小球速度(v)_，即Fk_( k為阻力常
9、數(shù))已知照相機的閃光頻率為f，圖中刻度尺的最小分度為s0，小球的質(zhì)量為m若猜想成立，則由此閃光照片及上述已知條件可求得膠木球在水中下落時的阻力常數(shù)k_。三計算題15（10分）.一些同學(xué)乘坐動力組列車外出旅游,當火車在一段平直軌道上勻加速行駛時,一同學(xué)提議說:“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測量工作,測量過程如下:他們一邊看著窗外每隔100 m 的路標,一邊用手表記錄著時間,他們觀測到從第一根路標運動到第二根路標的時間間隔為5 s,從第一根路標運動到第三根路標的時間間隔為9 s,請你根據(jù)他們的測量情況,求:（1）火車的加速度大小；（2）他們到第三根路標時的速度大小.16（
10、10分）.如圖所示，質(zhì)量M2 kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量m kg的小球相連今用跟水平方向成30角的力F10N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g10 m/s2.求：(1)運動過程中輕繩與水平方向夾角；(2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù).17（12分）、如圖所示，光滑水平面上靜止放著長L=1.6m，質(zhì)量為M=3kg的木塊（厚度不計），一個質(zhì)量為m=1kg的小物體放在木板的最右端，m和M之間的動摩擦因數(shù)=0.1，今對木板施加一水平向右的拉力F，（g取10m/s2）(1)為使小物體不掉下去，F(xiàn)不能超過多少？(2)如果拉力F=10N恒定不變，求小物體所能獲得的最
11、大動能？(3)如果拉力F=10N，要使小物體從木板上掉下去，拉力F作用的時間至少為多少？F18（15分）.在研究摩擦力特點的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖a所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力Ff 隨拉力F的變化圖像，如圖b所示已知木塊質(zhì)量為0.78kg取重力加速度g=10m/s2，sin37=0.60，cos37=0.80（1）求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)（2）若木塊在與水平方向成37角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運動，如圖c所示拉力大小應(yīng)為多大？（3）在（2）中力作用2s后撤去拉力F，求運動過程中摩擦力對木塊做的功浮梁一中第二次月考 物理參考答案：14.（每空2分，共8分）15（10分）17（12分）答案（1）F=(M+m)a （2分）mg=ma （2分）F=(M+m)g=0.1(3+1)10N=4N （2分）（2）小物體的加速度解得物體滑過木板所用時間物體離開木板時的速度（3）若F作用時間最短，則物體離開木板時與木板速度相同。設(shè)F作用的最短時間為t1，物體在木板上滑行的時間為t，物體離開木板時與木板的速度為V18（15分）答案：（1）=0.4 （2）F=4.5N （1分）（3）全過程應(yīng)用動能定理
2022年高三第二次月考 物理試題
