2022年高一上學(xué)期期末考試物理試題 缺答案(VIII)

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1、2022年高一上學(xué)期期末考試物理試題 缺答案(VIII)一、單選題(每小題4分,共32分)1“維持物體的運(yùn)動不需要力”,首先提出這一觀點(diǎn)的科學(xué)家是( )A亞歷士多德B伽利略C牛頓D愛因斯坦2如圖所示,、疊放在水平桌面上,今用水平拉力作用于,但沒有拉動,則物體受到幾個力作用( )ABCD3我國公安部規(guī)定,汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶,這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時,可能對人體造成傷害( )A車速太快B車速太慢C突然起動D緊急剎車4關(guān)于曲線運(yùn)動,下列說法不正確的是( )A初速為零的物體在恒力作用下,不可能作曲線運(yùn)動B初速為零的物體在變力作用下,有可能作曲線運(yùn)動C作曲線運(yùn)動的物體,

2、加速度一定不為零D作曲線運(yùn)動的物體,加速度可能為零5質(zhì)量為的木塊用水平細(xì)繩拉住,靜止在傾角為的光滑斜面上。如圖木塊對斜面的壓力是( )ABCD6、兩物體按圖所示甲、乙兩種形式疊放在一起沿斜面勻速下滑,、間保持相對靜止,圖甲中的上表面與斜面平行,圖乙中的上表面與水平面平行,則關(guān)于、間的摩擦力,下列說法中正確的是:( )A圖甲、乙中均無摩擦力B圖甲、乙中均有摩擦力C圖甲中有摩擦,圖乙中無摩擦D圖甲中無摩擦,圖乙中有摩擦7下列各圖表示的是某一物體運(yùn)動情況或所受合外力的情況其中(甲)圖是某物體的位移-時間圖象:(乙)圖是某一物體的速度-時間圖象;(丙)圖表示某一物體的加速度-時間圖象;(丁)圖表示某一

3、物體所受合外力隨時間變化的圖象四幅圖的圖線都是直線從圖中可以判斷這四個一定質(zhì)量物體的某些運(yùn)動特征下列有關(guān)說法中正確的是( )A甲物體受到不為零、且恒定的合外力B乙物體受到的合外力越來越大C丙物體的速度一定越來越大D丁物體的加速度越來越大8如圖所示,在水平天花板的點(diǎn)處固定一根輕桿,桿與天花板保持垂直,桿的下端有一個輕滑輪。另一根細(xì)線上端固定在該天花板的點(diǎn)處,細(xì)線跨過滑輪。下端系一個重量為。段細(xì)線與天花板的夾角為,系統(tǒng)保持靜止,不計(jì)一切摩擦。下列說法中正確的是( )A細(xì)線對天花板的拉力大小是B桿對滑輪的作用力大小是C桿和細(xì)線對滑輪的合力大小是D桿對滑輪的作用力大小是二、多選題(每小題4分,共16分

4、)9下列說法中,正確的是( )A在力學(xué)單位制中,若采用、作為基本單位,力的單位是B在力學(xué)單位制中,若力的單位是,則是采用、為基本單位C牛頓是國際單位制中的一個基本單位D牛頓是力學(xué)單位制中采用國際單位的一個導(dǎo)出單位10下面說法正確的是( )A物體的質(zhì)量不變,正比于,對、的單位不限B對于相同的合外力,反比于,對、的單位不限C在公式中,、三個量可以取不同單位制中的單位D在公式中,當(dāng)和分別用、做單位時,必須用做單位11一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的圖象如圖所示,則( )A物體在末與在末所受合外力方向相反B物體末比在末所受合外力小C物體時比時的加速大D第秒內(nèi)物體所受合外力最大12某同學(xué)在利用斜面研究加速度與力的關(guān)系

5、,得到拉力與小車加速度的的關(guān)系如圖所示,若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?,不?jì)斜面的摩擦阻力,則根據(jù)圖像可以求出( )A小車的質(zhì)量B小車運(yùn)動的時間C斜面傾斜角D小車運(yùn)動的位移三、填空題(每小題6分,共18分)13重為的物體,放于傾角的固定斜面上,受到平行于斜面的兩個力,的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)。,摩擦力的大小為_,現(xiàn)去,此物體所受合外力的大小為_,摩擦力大小為_14一個質(zhì)量為的物體以的速度被豎直上拋,由于受到大小恒定的空氣阻力上升的最大高度為,則物體上升的加速度大小為_,空氣阻力大小為_,從最高點(diǎn)到落到地面所需時間為_。(?。?5如圖所示,一輕繩上端系在車的左上角點(diǎn),另一輕繩一端系在車左壁上點(diǎn)。點(diǎn)在點(diǎn)正下方,

6、距離為,兩繩另一端在點(diǎn)相結(jié)并系一質(zhì)量為的小球,繩長為,長為,兩繩能夠承受的最大拉力均為,則繩剛好被拉直時(如圖所示),車的加速度大小為_;為不拉斷輕繩,車的最大加速度大小為_,此時繩中的拉力為_。四、實(shí)驗(yàn)題(16題6分,17題8分,共14分)16某同學(xué)在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖所示的操作,將一個長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力,并用另外一個傳感器對木塊的運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測,表1是其記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。木塊的重力為,重力加速度,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留位有效數(shù)字);木塊與桌面間的最大靜摩擦力_;木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)_;實(shí)驗(yàn)次數(shù)中監(jiān)測到的加速度_表

7、1實(shí)驗(yàn)次數(shù)運(yùn)動狀態(tài)水平拉力1靜止2靜止3勻速4勻加速5勻加速17在“用研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中時,甲、乙兩組分別用如圖()、()所示的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn),重物通過細(xì)線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車,位移傳感器()隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動,位移傳感器()固定在軌道一端,甲組實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力,乙組直接用力傳感器測得拉力,改變重物的重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次,記錄多組數(shù)據(jù),并畫出圖像。位移傳感器()屬于_。(填“發(fā)射器”或“接收器”)甲組實(shí)驗(yàn)把重物的重力作為拉力的條件是_。圖()中符合甲組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是_;符合乙組同學(xué)做出的實(shí)驗(yàn)圖像的是_。五、計(jì)算題(每小題10分,共20分)18足夠長光滑

8、斜面的傾角,小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為,水平面與斜面之間點(diǎn)有一小段弧形連接中,一質(zhì)量的小物塊靜止于點(diǎn),現(xiàn)在段對小物塊施加與水平方向成的恒力作用,如圖()所示,小物塊在段運(yùn)動的速度一時間圖像如圖()所示,到達(dá)點(diǎn)迅速撤去恒力。(已知,)(?。螅盒∥飰K所受到的恒力;小物塊從點(diǎn)沿斜面向上運(yùn)動,到返回點(diǎn)所用的時間;小物塊能否返回到點(diǎn)?若能,計(jì)算小物塊通過點(diǎn)時的速度;若不能,計(jì)算小物塊停止運(yùn)動時離點(diǎn)的距離。19研究表明,一般人的剎車反應(yīng)時間(即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間),但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長,在某次實(shí)驗(yàn)中,志愿者少量飲酒后駕車以的速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛距離,減速過程中汽車位移與速度的關(guān)系曲線如圖乙所示,此過程可視為勻變速直線運(yùn)動,取重力加速度大小,求:減速過程汽車加速度的大小及所用時間;飲酒使志愿者的反應(yīng)時間比一般人增加了多少;減速過程汽車對志愿者作用力的大小與志愿者重力大小的比值。

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