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1、九年級政治全冊《村里的生活很不錯》教學設計 人民版
課題名稱
村里的生活很不錯
學科
政治
總課時數
3
版本名稱
人民版《義務教育課程標準試驗教科書》
年級
九年級
冊 次
全冊
單元章節(jié)名稱
第一單元第一課
頁 碼
第 6——11 頁
教學分析
教材分析
本課內容從人類的居住大環(huán)境-----地球入手,一分為二的分析了地球村的美好生活和地球村的煩惱（資源問題/南北問題/文化問題/環(huán)境問題）,最后讓同學為世界居民提出號召和建議.
教學目標
1、明確網絡給學習、生活帶來的前所未有的改變
2、了解各國互相交往的優(yōu)點及帶來的巨大變化
教學重
2、點
村里的美好生活（經濟、文化）
教學難點
經濟全球化及中國如何應對（相關政策、時事資料）
教學準備
教具學具
多媒體課件
教學流程
第 二 課時
教學環(huán)節(jié)
教師活動
預設
學生活動
預設
設計意圖
執(zhí)教者個
性化調整
一、新課導入
地球村一旦形成以后，就如同我們當前的每個村落一樣，面臨著生活的問題，地球村的生活怎么樣呢？我們今天來看它帶給村民美好的生活
二、講授新課
三、小 結
四、課堂練習
1、可以尋找一下歌曲，如一些奧運會等大型世界
3、活動中曾采用過的音樂或者歌曲
活動一：閱讀教材P6的兩則材料，思考下面問題：1、你認為當今世界各國人民頻繁往來的原因是什么？
2、人際范圍的交往擴大產生哪些影響
思考兩個問題：選擇外國商品的原因以及中國產品走向世界的主要原因
依板書總結
認真聆聽，學會欣賞
學生快速看資料，并思考剛才的問題
從產品質量、價格、售后服務、品牌效應方面陳述答案
學生說出代表中國傳統文化的人物和事物；談談自己了解的其他國家的代表事物和人物
《學政治》
激發(fā)他們的熱情，對地球村的生活充滿渴望
能通過材料，培養(yǎng)語言資料的概況能力并適當的加以發(fā)揮
客觀看待我國在經濟方面的國情，并培養(yǎng)民族自豪感
有利于弘揚傳統文化，并擴大同學們的知識視野
板書設計
村里的生活很不錯
1、 鄰里交往很方便
經濟全球化
2、 互通有無好處多
多元的世界文化和燦爛的中華文化
九年級政治全冊《村里的生活很不錯》教學設計 人民版
