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1、九年級物理 《家庭用電》教案 滬科版
教學目標
1、觀察家庭電路的組成及連接方法，知道火線和零線。
2、通過實驗探究，知道用測電筆辨別火線和零線的方法。
3、了解生活中安全用電的知識，增強安全用電意識。
重點、難點
家庭電路的螺絲口燈泡的連接，用測電筆判斷家庭電路的故障，安全用電常識。
教學過程
??? 一、引入新課：
???1、我們教室里各盞燈是怎樣連接的？
2、我們家里的燈是怎樣連接的？由哪些部分組成？
這節(jié)課我們將學習家庭用電。
二、出示目標
三、自主學習
自讀課本《觀察家庭電路》《電燈》，完成1—5題：
1、家庭電路主要由進戶線、______、______
2、_、_______、用電器、插座等組成。
2、進戶線通常有兩根： 線和 線，他們之間的電壓是 。接地線與戶外 連接。
3、三孔插座的其中一個孔要接在 線上，其它兩個孔分別接 、 線，國家用電標準規(guī)定：帶有金屬外殼的家用電器其 必須接地。
4、測電筆是辨別_________的工具。使用時手指必須跟_________接觸,筆尖接觸被測導線，若測電筆的氖管發(fā)光，表明所測的是_______線。
5、電燈的種類： 、 、 等 。白熾
3、發(fā)光原理是_________________。
自讀課本《安全用電》，完成6—8題：
6、觸電是指 流過人體所引起的傷害事故。大量事實證明：
的電壓才是安全的。
7、控制電燈的開關和電燈是 連的，且開關要控制 線。對于螺口燈座，在安裝時其螺旋套必須與_________相連
8、觸電事故都是人體直接或間接 引起的。
四、展示交流
1、家庭電路各組成部分的作用什么？
2、測電筆
展示掛圖，介紹構(gòu)造、作用及使用，讓學生用測電筆辨別火線和零線，并在“交流與討論”中學習知識的遷移運用。
3、電燈
4、
安裝模擬家庭電路，讓學生思考：①為什么熔斷器只安在火線上？②電燈的開關為什么必須接在火線上？接在零線上能起到控制作用嗎？③電燈與插座是怎樣連接的。
4、家庭中怎樣才能做到安全用電？
5、該如何對觸電的人進行急救？
五.課堂小結(jié)..
六.反饋訓練..
1、在家庭電路中，家用電器、插座等要_________聯(lián)接入電路中.開關和用電器_________聯(lián).
2、在三孔插座中，除了接火線和零線的兩個孔外，另一個孔是跟_________連接的，把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也就把______與_________連接起來.
3、照明電路中的火線和零線可以用_____
5、__判別．家
庭電路中各盞照明燈是 聯(lián)的；如下圖所示，人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法中，正確的是 。
4、關于安全用電，下列說法正確的是 ( )
A．測電筆可以辨別家庭電路中的火線和零線
B．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電源
C．熔絲被燒斷，一定是電路中出現(xiàn)了短路故障
D．熔絲被燒斷后，可用銅絲代替熔絲接上
拓展提升
1．關于家庭電路中的保險絲，下列說法錯誤的是（ ）
A．保險絲的熔點較低、電阻率較大B．當電流過大時，保險絲能自動切斷電路
C．不能用銅絲代替保險絲 D．保險絲不能用帶有保險裝置的空氣開關
6、代替
2．寧波）下列有關家庭用電的說法中正確的是
A．人站在地上用手接觸火線是非常危險的
B．使用測電筆時，不可用手接觸筆尾金屬體
C．大功率用電器的金屬外殼不必接地
D．選用的保險絲的額定電流越大越安全
3、(連云港)請在右上圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導線，將一個兩孔插座和一個帶按鈕開關的螺口燈泡接入電路。
4、人們的學習、生活和工作都離不開電，在生活中樹立安全用電意識十分重要，下列做法中符合安全原則的是 （ ）
A．用濕手觸摸電燈開關 B．在高壓線附近放風箏
C．用濕布擦正亮著的臺燈燈泡 D．發(fā)生觸電事故應首先切斷電源
6．有一盞接在照明電路上的白熾燈不亮了，用測電筆分別去接觸燈頭的兩個接線柱，氖管都發(fā)光，則此燈不亮的原因是 ( )
A．火線斷了 B．零線斷了 C．燈絲斷了 D．開關短路
七. 教后反思：
九年級物理 《家庭用電》教案 滬科版
